【總結(jié)】華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正方形的判定》說(shuō)課稿 [說(shuō)教材] 一、教材分析 (一)、教材地位作用:《正方形的判定》是華東師大版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)八年級(jí)(下冊(cè))第20章第4節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)課注重新舊知...
2025-11-24 22:56
【總結(jié)】正方形正方形2021/1/31瞿忠儀平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個(gè)角是直角矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形一組鄰邊相等復(fù)習(xí):2021/1/32瞿忠儀正方形2021/1/33瞿忠儀
2025-11-18 23:44
【總結(jié)】執(zhí)教:湖南省桂陽(yáng)縣蒙泉學(xué)校唐興偉正方形圖形邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四邊形矩形菱形請(qǐng)你完成平行四邊形、矩形和菱形的性質(zhì)表對(duì)邊平行且相等對(duì)邊平行且相等對(duì)角相等四個(gè)角都是直角對(duì)角相等兩條對(duì)角線互相
2025-11-22 00:39
【總結(jié)】DACFOEB矩形的判定A卷一、選擇題1.矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對(duì)角相等B.對(duì)邊相等C.對(duì)角線相等D.對(duì)角線互相垂直2.下列敘述中能判定四邊形是矩形的個(gè)數(shù)是()①對(duì)角線互相平分的四邊形;②對(duì)角線相等的四邊
2025-11-06 00:55
【總結(jié)】菱形的判定A卷一、選擇題1.下列四邊形中不一定為菱形的是()A.對(duì)角線相等的平行四邊形B.每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形C.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形D.用兩個(gè)全等的等邊三角形拼成的四邊形2.四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=CD;③AC
2025-11-21 21:55
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)和說(shuō)理過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生初步的合情推理能力,主動(dòng)探究習(xí)慣,逐步掌握說(shuō)理的基本方法.,正方形的判別條件.(二)過(guò)程與方法目標(biāo)1、在直觀操作和簡(jiǎn)單的說(shuō)理活動(dòng)中探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程。2、在簡(jiǎn)單說(shuō)理過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的推理能力,使
2025-11-30 08:46
【總結(jié)】四邊形矩形平行四邊形菱形四邊形集合平行四邊形集合菱形集合矩形集合(4)正方形菱形正方形有一個(gè)角是直角創(chuàng)設(shè)情景一★正方形是特殊的菱形問(wèn)題:情景二圖中CD在平移時(shí),這個(gè)圖形始終是怎樣的圖形?當(dāng)CD移動(dòng)到C?D?位置,此時(shí)AD?=
2025-11-29 02:56
【總結(jié)】同步練習(xí)一、選擇題1.下列各式從左到右的變形是分解因式的是()A.a(chǎn)(a-b)=a2-ab;B.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1C.x2-x=x(x-1);D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A
2025-11-24 06:06
【總結(jié)】菱形憶一憶特征識(shí)別動(dòng)手將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開(kāi),你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢?你發(fā)現(xiàn)有何特征?ABCDO老師建議:從菱形的①邊②
2025-11-29 10:48
【總結(jié)】全等三角形的判定同步練習(xí)一.理解運(yùn)用1.如圖,已知AC和BD相交于O,且BO=DO,AO=CO,下列判斷正確的是()A.只能證明△AOB≌△CODB.只能證明△AOD≌△COBC.只能證明△AOB≌△COBD.能證明△AOB≌△COD和△AOD≌△COB2.(2020·山東濰
2025-11-06 22:58
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質(zhì)與判定正方形的判定專題練習(xí)題1.下列說(shuō)法不正確的是( )A.一組鄰邊相等的矩形是正方形B.對(duì)角線相等的菱形是正方形C.對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形D.有一個(gè)角是直角的平行四邊形是正方形2.在四邊形ABCD中,O是對(duì)角線的交點(diǎn),能判定這個(gè)四邊形是正方形的條件是( )A.AC=
2025-01-14 17:23
【總結(jié)】矩形、菱形與正方形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)識(shí)別矩形。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說(shuō)理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):矩形特殊特征與性質(zhì)的探索過(guò)程。難點(diǎn):學(xué)生數(shù)學(xué)說(shuō)理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備矩形紙
2025-11-29 23:13
【總結(jié)】20.3菱形的判定課型:新授課:學(xué)習(xí)目的1、探究并掌握菱形的定義及性質(zhì);會(huì)判定一個(gè)四邊形或平行四邊形是菱形;2、會(huì)用這些定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算;3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力自學(xué)能力、計(jì)算能力、邏輯思維能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):菱形的判定方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):定理的證明方法及運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、溫故
【總結(jié)】菱形的判定教學(xué)設(shè)計(jì)一、知識(shí)與技能1.能說(shuō)出菱形的兩個(gè)判定定理,并會(huì)用它進(jìn)行相關(guān)的論證和計(jì)算.2.會(huì)根據(jù)已知條件畫(huà)出菱形.二、過(guò)程與方法1.經(jīng)歷探究菱形判定條件的過(guò)程,通過(guò)操作、觀察、猜想、證明的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神2.探索并掌握菱形的判定方法.3.利用菱形
2025-11-29 23:16
【總結(jié)】正方形【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握正方形的概念2、經(jīng)歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程,了解正方形與矩形、菱形的關(guān)系3、掌握正方形的性質(zhì)4、掌握正方形的判定5、進(jìn)一步加深對(duì)特殊與一般的認(rèn)識(shí)【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):正方形的性質(zhì)與判定.難點(diǎn):正方形與矩形、菱形、平行四邊形的概念之間的聯(lián)系.【教學(xué)過(guò)程
2025-11-30 06:17