【總結(jié)】§正方形學(xué)習(xí)目標(biāo)一.了解什么:的性質(zhì).二.探索正方形有關(guān)性質(zhì)的過(guò)程.在觀察中尋求新知,在探索中發(fā)展推理能力,逐步掌握說(shuō)理的基本方法.三.理解特殊的平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P42~P43,找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)※學(xué)習(xí)探究
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)與判定(1)平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個(gè)角是直角矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形鄰邊相等回顧平行四邊形矩形菱形正方形框圖圖中的四邊形都是特殊的平行四邊形,觀察這些特殊的平行四邊形,你能發(fā)現(xiàn)它
2024-12-07 15:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)方法報(bào)數(shù)學(xué)周刊正方形的性質(zhì)與判定(2)⑴有一組鄰邊相等的平行四邊形(菱形)⑵并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形(矩形)兩層含義正方形有一組鄰邊相等,并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形.正方形的定義:正方形再認(rèn)識(shí)有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角各平行四邊形關(guān)系
【總結(jié)】正方形的特征冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)正方形的特征,結(jié)合長(zhǎng)方形的特征,同學(xué)們要積極探索正方形的邊長(zhǎng)和角各有什么特點(diǎn)。下面這些圖形,哪些是長(zhǎng)方形?31245數(shù)一數(shù):長(zhǎng)方形和正方形有幾條邊?幾個(gè)角?長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)角。折一折:正方形的四條邊有什
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):、應(yīng)用正方形面積公式的過(guò)程。,會(huì)計(jì)算正方形的面積。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)環(huán)保的意識(shí)。我們上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)面積和面積單位.請(qǐng)問(wèn):1、什么叫面積?常用的面積單位有哪些?引入2、什么是1平方厘米?1平方分米的正方形邊長(zhǎng)是多少?
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】20.4正方形的判定知識(shí)樹(shù)教學(xué)目標(biāo):1.掌握正方形的判定方法.2.通過(guò)運(yùn)用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力.3.通過(guò)正方形有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語(yǔ)言美教學(xué)重點(diǎn):正方形的判定方法.教學(xué)難點(diǎn):正方形判定方法的應(yīng)用.教材分析:正方形的判定方法是在學(xué)習(xí)了矩形和菱形之后進(jìn)行的,學(xué)生
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】正方形【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握正方形的概念2、經(jīng)歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程,了解正方形與矩形、菱形的關(guān)系3、掌握正方形的性質(zhì)4、掌握正方形的判定5、進(jìn)一步加深對(duì)特殊與一般的認(rèn)識(shí)【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):正方形的性質(zhì)與判定.難點(diǎn):正方形與矩形、菱形、平行四邊形的概念之間的聯(lián)系.【教學(xué)過(guò)程
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】正方形同步練習(xí)【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】1.我們把有一組鄰邊_______,并且有一個(gè)角是_______的_________的叫做正方形.2.正方形既是特殊的________,又是特殊的_________,所以它同時(shí)具有______和________的性質(zhì).(1)正方形的四個(gè)角_______,四條邊________;
2024-12-04 17:13
【總結(jié)】(冀教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)(二)一、填空。21厘米,寬15厘米,周長(zhǎng)是()厘米。48厘米,長(zhǎng)是14厘米,寬是多少厘米?11厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形,小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()厘米,寬()厘米,周長(zhǎng)是()厘米。小正方形的周長(zhǎng)是()。
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】正方形的判定同步練習(xí)目標(biāo)與方法1.根據(jù)平行四邊形、矩形、菱形與正方形之間的關(guān)系,歸納出正方形的判定定理.2.能運(yùn)用正方形的判定定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算與證明.3.能運(yùn)用正方形的性質(zhì)定理與判定定理進(jìn)行比較簡(jiǎn)單的綜合推理與證明.4.在探究與證明正方形判定定理的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)一般與特殊的辯證關(guān)系,提
2024-12-02 23:48
【總結(jié)】正方形復(fù)習(xí)回顧矩形的性質(zhì):1、矩形是中心對(duì)稱圖形,也是軸對(duì)稱圖形。2、矩形的四個(gè)內(nèi)角都是直角。3、矩形的對(duì)角線相等且互相平分。矩形的識(shí)別方法:1、有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。2、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。3、有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。菱形的概念:四條邊都相等的四
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的特征,同學(xué)們要積極主動(dòng)的去探索長(zhǎng)方形和正方形的邊和角的特征,從而培養(yǎng)你們觀察問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力!仔細(xì)觀察一下:長(zhǎng)方形的邊和角有什么特點(diǎn)?長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊相等,你看出來(lái)了嗎?我用三角板來(lái)量一下長(zhǎng)方形四個(gè)角的度數(shù)!長(zhǎng)方形有四個(gè)角,都是直角。長(zhǎng)方形的特征
2024-11-28 23:25
【總結(jié)】三菱越野汽車(chē)欣賞菱形(1)兩組對(duì)邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形,因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外,還有它的特殊性質(zhì),同樣對(duì)于平行四邊形來(lái)說(shuō)有特殊情況即特殊的平行四邊形,我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形;這堂課還要研究另
2024-11-27 23:38
【總結(jié)】觀察平行四邊形的框架,回答下列問(wèn)題:(1)為什么這個(gè)框架會(huì)任意”搖擺”?(2)隨著內(nèi)角的變化情況,平行四邊形的邊,角,周長(zhǎng),面積等發(fā)生了什么變化?(3)當(dāng)內(nèi)角為直角時(shí)所成的四邊形你認(rèn)識(shí)嗎?想一想ABCD有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。AB
2024-12-08 01:55
【總結(jié)】長(zhǎng)方形正方形冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、正方形的過(guò)程,體會(huì)面與體的聯(lián)系與區(qū)別。,并知道名稱。、正方形在日常生活中的廣泛應(yīng)用,讓同學(xué)們感受身邊的數(shù)學(xué)。、思維能力和協(xié)作能力。小組合作:請(qǐng)你用你需要的工具來(lái)研究長(zhǎng)方形邊和角的特征!長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形
2024-12-13 19:47