【總結(jié)】下面這些圖形,哪些是長(zhǎng)方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長(zhǎng)方形和正方形有幾條邊?幾個(gè)角?長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)角。折一折:正方形的4條邊都相等嗎?長(zhǎng)方形呢?正方形的4條邊都相等,長(zhǎng)方形對(duì)邊相等。比一比:長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都
2024-12-11 15:44
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定(2)菱形的判定?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形除此之外,你認(rèn)為還有什么條件可以判斷一個(gè)平行四邊形是菱形?先想一想,再與同伴交流.菱形的判定定理:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面來證明.已知:如圖,在□ABCD中,對(duì)角線AC⊥BD.求證:□ABCD是菱形
2024-12-07 15:13
【總結(jié)】矩形的性質(zhì)與判定(2)四邊形集合復(fù)習(xí)回顧平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行一個(gè)角是直角∟矩形四邊形平行四邊形集合矩形集合想一想如圖是一個(gè)平行四邊形活動(dòng)框架,拉動(dòng)一對(duì)不相鄰的頂點(diǎn)時(shí),平行四邊形的形狀會(huì)發(fā)生.定理:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形.
2024-12-07 21:24
【總結(jié)】質(zhì)與判定(1)??①邊:②角:③對(duì)角線:ABCD兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.特殊一般2.平行四邊形與四邊形有什么關(guān)系?平行四邊形具有四邊形的一切性質(zhì)對(duì)邊平行且相等.對(duì)角相等且鄰角互補(bǔ).互相平
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定(一)情境引入看我們收獲了什么?圖形第一類數(shù)據(jù)角四個(gè)角都相等都是90°線邊數(shù)量關(guān)系兩組對(duì)邊分別相等位置關(guān)系兩組對(duì)邊分別平行對(duì)角線數(shù)量關(guān)系相等且互相平分位置關(guān)系相交對(duì)稱性有看我們收獲了什么?
2024-12-08 02:44
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定(二)將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次,然后剪下一個(gè)角,打開,怎樣剪才能剪出一個(gè)正方形?第一環(huán)節(jié)情景引入正方形的判定定理:。。。第一環(huán)節(jié)情景引入第一環(huán)節(jié)情景引入第二環(huán)節(jié)運(yùn)用鞏固第三環(huán)節(jié)猜想結(jié)論,分組驗(yàn)證
2025-01-04 01:38
【總結(jié)】正方形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)和說理過程中,發(fā)展學(xué)生初步的合情推理能力,主動(dòng)探究習(xí)慣,逐步掌握說理的基本方法.,正方形的判別條件.(二)過程與方法目標(biāo)1、在直觀操作和簡(jiǎn)單的說理活動(dòng)中探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程。2、在簡(jiǎn)單說理過程中,發(fā)展學(xué)
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】中考真題匯編——菱形性質(zhì)與判定一.選擇題(共4小題)1.(2021?包頭)已知菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、16錯(cuò)誤!未找到引用源。B、16C、8錯(cuò)誤!未找到引用源。D、82.(2021?肇慶)菱形的周長(zhǎng)為4,一個(gè)內(nèi)角
2024-11-28 03:11
【總結(jié)】20.4正方形的判定知識(shí)樹教學(xué)目標(biāo):1.掌握正方形的判定方法.2.通過運(yùn)用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力.3.通過正方形有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語言美教學(xué)重點(diǎn):正方形的判定方法.教學(xué)難點(diǎn):正方形判定方法的應(yīng)用.教材分析:正方形的判定方法是在學(xué)習(xí)了矩形和菱形之后進(jìn)行的,學(xué)生
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)及判定中考要求板塊名稱中考考試要求層次ABC正方形會(huì)識(shí)別正方形掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,會(huì)用正方形的性質(zhì)和判定解決簡(jiǎn)單問題會(huì)用正方形的知識(shí)解決有關(guān)問題知識(shí)點(diǎn)睛1.正方形的定義:有一組鄰邊相等,并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形.
2025-06-19 04:23
【總結(jié)】?請(qǐng)同學(xué)們畫一個(gè)四邊形,要求它既是矩形又是菱形。矩形菱形---正方形正方形觀察旋轉(zhuǎn)?這塊紙是否也可以說是平行四邊形?矩形?菱形??與一般的平行四邊形相比,它有何特殊性??與一般的矩形相比,它有何特殊性??與一般的菱形相比,它又有何特殊性?
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】正方形正方形2021/1/31瞿忠儀平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個(gè)角是直角矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形一組鄰邊相等復(fù)習(xí):2021/1/32瞿忠儀正方形2021/1/33瞿忠儀
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】正方形【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握正方形的概念2、經(jīng)歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程,了解正方形與矩形、菱形的關(guān)系3、掌握正方形的性質(zhì)4、掌握正方形的判定5、進(jìn)一步加深對(duì)特殊與一般的認(rèn)識(shí)【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):正方形的性質(zhì)與判定.難點(diǎn):正方形與矩形、菱形、平行四邊形的概念之間的聯(lián)系.【教學(xué)過程
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質(zhì)與判定(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了平行四邊形、矩形、菱形的基本性質(zhì)與判定,已經(jīng)具有了四邊形的基本認(rèn)知與知識(shí)結(jié)構(gòu),這些已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)可以遷移到正方形的學(xué)習(xí)中來。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些對(duì)四邊形探索的具體方法,并能解決一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)
【總結(jié)】正方形正方形 第一頁,編輯于星期三:八點(diǎn)三十分。 第二頁,編輯于星期三:八點(diǎn)三十分。 第三頁,編輯于星期三:八點(diǎn)三十分。 第四頁,編輯于星期三:八點(diǎn)三十分。 第五頁,編輯于星期三:八點(diǎn)三...
2024-11-16 23:36