【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)和說(shuō)理過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生初步的合情推理能力,主動(dòng)探究習(xí)慣,逐步掌握說(shuō)理的基本方法.,正方形的判別條件.(二)過(guò)程與方法目標(biāo)1、在直觀操作和簡(jiǎn)單的說(shuō)理活動(dòng)中探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程。2、在簡(jiǎn)單說(shuō)理過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的推理能力,使
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)路線(xiàn)7路廣場(chǎng)科技館電影院商場(chǎng)育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書(shū)館光明街動(dòng)物園體育館北1路廣場(chǎng)科技館電影院商場(chǎng)育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書(shū)館光明街動(dòng)物園體育館北1路廣場(chǎng)
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:,了解它們的特征;,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形,了解它們的特征。教學(xué)難點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形特征的得出和驗(yàn)證。教具、學(xué)具:課件,每小組一籃積木,每人一把剪刀,長(zhǎng)方形、正方形紙片,每人6根小棒E教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟悉正方體的展開(kāi)圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象能力。正方體頂點(diǎn)棱面填空1.正方體有()個(gè)面,()個(gè)頂點(diǎn),()條棱。2.正方體是特殊的()。3.正方體
2024-11-11 09:08
【總結(jié)】1000以?xún)?nèi)數(shù)的加減法蘋(píng)果樹(shù)80棵梨樹(shù)70棵一共有多少棵果樹(shù)?蘋(píng)果樹(shù)80棵梨樹(shù)70棵一共有150棵果樹(shù),其中蘋(píng)果樹(shù)有80棵,梨樹(shù)有多少棵?70+50=140+30=180-30=下面是樂(lè)樂(lè)和爸爸在果園的勞動(dòng)成果的統(tǒng)計(jì)表:種類(lèi)爸爸(個(gè))
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】排列、組合簡(jiǎn)單的推理學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的排列組合問(wèn)題;?會(huì)自行組合簡(jiǎn)單的圖形;?挖掘現(xiàn)成圖形的規(guī)律。用2、5兩個(gè)數(shù)字能組成幾個(gè)兩位數(shù)?試試看。2552兩個(gè)1用1、2、5三個(gè)數(shù)字能組成幾個(gè)三位數(shù)?再試試看。1252155215225112
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加減110+20=301130-10=20擺一擺,算一算.30+40=70-30=隨堂練習(xí)?1.40+20=60-20=?2.20+30=60-40=?3.0+20=40+50=
2024-11-12 01:07
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)立體圖形冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要對(duì)立體圖形有一個(gè)認(rèn)識(shí),掌握不同立體圖形之間的異同。2.進(jìn)一步發(fā)展自己的空間觀念。你都見(jiàn)過(guò)哪些立體圖形?你能給它們分成不同的類(lèi)嗎?你是根據(jù)什么分的?長(zhǎng)方體正方體球長(zhǎng)方體有六個(gè)面,十二條邊,八個(gè)角;長(zhǎng)方體的六個(gè)面中,兩兩對(duì)應(yīng)相等
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向,認(rèn)識(shí)路線(xiàn)。2.能夠正確判斷方向和路線(xiàn)。小朋友有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《白雪公主》的故事?有一天,當(dāng)魔鏡告訴皇后世上最漂亮的是白雪公主時(shí),皇后生氣極了。所以她下令叫自己的仆人把白雪公主騙到了一片森林里,想殺了她。可憐的白雪公主在森林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,她該往哪里走呢?白雪公主迷失了方向。你有哪些辨
【總結(jié)】正方形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)和說(shuō)理過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生初步的合情推理能力,主動(dòng)探究習(xí)慣,逐步掌握說(shuō)理的基本方法.,正方形的判別條件.(二)過(guò)程與方法目標(biāo)1、在直觀操作和簡(jiǎn)單的說(shuō)理活動(dòng)中探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程。2、在簡(jiǎn)單說(shuō)理過(guò)程中,發(fā)展學(xué)
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】1、通過(guò)操作認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖。2、通過(guò)嘗試,認(rèn)識(shí)到不是所有6個(gè)正方形的組合圖形都能折合成正方體。3、培養(yǎng)學(xué)生正方體展開(kāi)圖的識(shí)圖能力,動(dòng)手操作能力及空間想像能力。4、使學(xué)生在動(dòng)手操作嘗試的過(guò)程中,體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣。探究一探究二探究三課前練習(xí)找一找,下面哪些物體的形狀是正方體?想一想,正方體有什么特點(diǎn)?
2024-11-29 00:10
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)200250300350500600700800讀一讀上面的問(wèn)題,并說(shuō)一說(shuō)題目告訴我們那些信息,提出哪些問(wèn)題。17÷352平均分成7份,每份2根還剩3根。平均分成8份,每份2根還剩1根。17?7=2(根)……3(根)
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】5顆8顆7顆10顆種類(lèi)數(shù)量紅星黃星藍(lán)星粉星紅星黃星藍(lán)星粉星1花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色,再填數(shù)。()盆()盆()盆(
2024-11-11 04:38
【總結(jié)】六認(rèn)識(shí)方向指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的。指南針是辨認(rèn)方向的能手,不論把它放在什么地方,它總是一端指南,一端指北。有了它,人們就不會(huì)迷失方向了。北南
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】找規(guī)律冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、交流、觀察等探索稍復(fù)雜圖形的排列規(guī)律的過(guò)程。,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考,初步學(xué)會(huì)表達(dá)自己思維的過(guò)程和結(jié)果。比一比誰(shuí)先記下來(lái)。(1、2、3小組記第一排,4、5、6小組記第二排。)墻面地面畫(huà)一畫(huà)誰(shuí)沒(méi)排