【總結(jié)】正方體展開(kāi)圖長(zhǎng)春市第四十七中學(xué)張震想一想?你能去掉一個(gè)面,使它折成一個(gè)正方體嗎?將正方體剪開(kāi)展成一個(gè)平面圖形。注意:剪開(kāi)時(shí)保證每?jī)蓚€(gè)正方形有一條公共邊?!岸弧毙汀叭毙汀岸毙团袛嘞铝袌D形能不能折成正方體?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7
2025-08-05 08:18
【總結(jié)】神奇的展開(kāi)圖對(duì)這個(gè)內(nèi)容不熟的,可以先看看我發(fā)的教案。(最后有11種展開(kāi)圖的圖解)因?yàn)榈谝淮谓塘昙?jí),在教培時(shí)就知道正方體的展開(kāi)圖非常復(fù)雜。我上到表面積了,但正方體的展開(kāi)圖感覺(jué)一頭霧水。昨天聽(tīng)了師傅鮑駿的課,真的感覺(jué)非常神奇。今天指導(dǎo)老師來(lái),不敢怠慢,認(rèn)真鉆研了教材,修改了課件,躍躍欲試。課上完了,現(xiàn)在做簡(jiǎn)要分析。好的感覺(jué):1、學(xué)生的確非
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】正方形的特征冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)正方形的特征,結(jié)合長(zhǎng)方形的特征,同學(xué)們要積極探索正方形的邊長(zhǎng)和角各有什么特點(diǎn)。下面這些圖形,哪些是長(zhǎng)方形?31245數(shù)一數(shù):長(zhǎng)方形和正方形有幾條邊?幾個(gè)角?長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)角。折一折:正方形的四條邊有什
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】?、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程;能說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,并會(huì)用字母表示。?,培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力;通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?積。?,通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系。想一想:如果要擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體,該如何擺?體積是多少?長(zhǎng)5厘米高3厘米一排擺5個(gè)一
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積,并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。?,通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂(lè)磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位:c
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】連乘、連除(一)1、通過(guò)具體的情景,使學(xué)生掌握連乘、連除的運(yùn)算法則。2、培養(yǎng)學(xué)生從單乘、單除遷移到連乘、連除的計(jì)算式題中。口答:1、一盒巧克力有6塊,5盒巧克力有幾塊?2、一箱有4盒茶葉,8箱共有多少盒茶葉?3、一盒茶葉有4聽(tīng),32聽(tīng)茶葉要裝多少盒?6×5=30(塊)4×8=32(盒)
2024-11-28 23:59
【總結(jié)】、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。法。。教學(xué)目標(biāo)報(bào)數(shù)游戲(說(shuō)出最接近的整十?dāng)?shù)與整百數(shù))259473698546739探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三小丁丁他們?nèi)ネ婢叩曩I禮物。96元211元207元
2024-11-29 00:10
【總結(jié)】相差多少1、認(rèn)識(shí)算線,并會(huì)在算線上粗略地標(biāo)出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下,通過(guò)“補(bǔ)充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會(huì)找一個(gè)數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入:0100我們來(lái)玩小游戲“猜數(shù)字”()()()205090ab2398你能在
2024-11-10 23:10
【總結(jié)】正方體的展開(kāi)圖教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第12頁(yè),例3、試一試、練一練,練習(xí)三第6~7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖,能在展開(kāi)圖中找到長(zhǎng)方體、正方體相對(duì)的面,能判斷一些平面圖形折疊后能否圍城長(zhǎng)方體、正方體。2、讓學(xué)生初步感受平面圖形與立體圖形的相互轉(zhuǎn)換,發(fā)展空間想象能力。3、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體有6個(gè)面,12條棱,相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度相等,長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn).長(zhǎng)寬高相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。高長(zhǎng)寬長(zhǎng)、寬、高都相等,我們把它的長(zhǎng)、寬、高都叫做棱長(zhǎng)。正方
2025-08-05 17:56
【總結(jié)】長(zhǎng)方體學(xué)習(xí)重難點(diǎn)正方體長(zhǎng)方體、正方體1清揚(yáng)教育--專注中小學(xué)備課QQ2089627805重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。難點(diǎn):理解長(zhǎng)方體和正方體的異同。首頁(yè)長(zhǎng)方體學(xué)習(xí)重難點(diǎn)正方體長(zhǎng)方體、正方體2清揚(yáng)教育--專注中小學(xué)備課QQ2089627805長(zhǎng)方體的特征首頁(yè)面
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體相對(duì)的面是()的()形。長(zhǎng)方體的棱分為()組,每組()條棱長(zhǎng)度相等。相交于同一頂點(diǎn)的三條棱叫做(、、)。復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)
【總結(jié)】正方體展開(kāi)圖規(guī)律?一、基本知識(shí)?、線、面、區(qū)域的關(guān)系---平面圖形和立體圖形的歐拉公式??①立方體被某平面所截,可以得到截面形狀有:三角形、四邊形、五邊形、六邊形。?②其他圖形的截面。?例:圓錐被被
2025-06-19 06:36