【總結(jié)】1、掌握相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。2、初步理解絕對(duì)值的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。學(xué)習(xí)目標(biāo):a的相反數(shù)是_310-a相反數(shù)等于它本身的數(shù)是______,-a的相反數(shù)是______。
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】§學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解相反數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。2、能利用相反數(shù)化簡(jiǎn)有理數(shù)。3、理解絕對(duì)值的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。自學(xué)指導(dǎo)一1、閱讀P10,獨(dú)立完成“思考”,借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念。2、交流完成P11“思考”,和上一行內(nèi)容。3、完成P
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)數(shù)軸,使學(xué)生理解絕對(duì)值的概念及表示方法2、理解絕對(duì)值的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值及進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算3、通過(guò)絕對(duì)值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法4、通過(guò)學(xué)生合作交流、發(fā)現(xiàn)、探索、自主學(xué)習(xí)過(guò)程
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):利用前面學(xué)習(xí)的相似三角形的有關(guān)知識(shí),探索測(cè)量距離的幾種方法,初步接觸直角三角形的邊角關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):探索測(cè)量距離的幾種方法。教學(xué)難點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆椒y(cè)量物體的高度或長(zhǎng)度。教學(xué)過(guò)程:一。復(fù)習(xí)引入:當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,仰頭望著操場(chǎng)旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí),你也許想知道操場(chǎng)旗桿有多高?我們知道可以利用
2024-11-30 21:57
【總結(jié)】(導(dǎo)學(xué)案)青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)學(xué)習(xí)目標(biāo):;會(huì)求已知數(shù)的相反數(shù);;會(huì)求有理數(shù)的絕對(duì)值;。重點(diǎn):會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值。難點(diǎn):能正確理解絕對(duì)值在數(shù)軸上表示的意義。教材分析:相反數(shù)和絕對(duì)值是數(shù)學(xué)中的重要概念,它們的應(yīng)用十分廣泛。我們不僅要深入理解這兩個(gè)概念,靈活運(yùn)用它們來(lái)解題,
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】相反數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:體會(huì)相反數(shù)的概念和幾何意義;會(huì)求已知數(shù)的相反數(shù);能根據(jù)相反數(shù)的意義進(jìn)行多重符號(hào)的化簡(jiǎn);過(guò)程與方法:經(jīng)歷觀察、猜想、做出推斷的過(guò)程,發(fā)展形象思維;初步運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),發(fā)展創(chuàng)新敬精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)相反數(shù)的概念,求一個(gè)數(shù)的相反
2025-08-05 10:42
【總結(jié)】思考:⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有---------個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是-----------;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有---------個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是---------。觀察課本10頁(yè)2題圖2+2\-22+5\-5一般地,設(shè)a是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有,它們分別在
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】數(shù)軸,相反數(shù)與絕對(duì)值第1題.在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)的數(shù)總比的數(shù)大.第2題.在3?與4之間的數(shù)有.第3題.數(shù)軸上離開原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是.第4題.數(shù)軸上A,B,C,D分別表示a,b,c,d,已知A在B
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】課題:絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1,掌握絕對(duì)值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學(xué)會(huì)絕對(duì)值的計(jì)算,會(huì)比較兩個(gè)或多個(gè)有理數(shù)的大?。?.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念、法則來(lái)自于實(shí)際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類思想.教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較知識(shí)重點(diǎn)絕對(duì)值的概念教學(xué)過(guò)程(師生活動(dòng))設(shè)計(jì)理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù);、猜想、歸納的能力,初步形成數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點(diǎn) 理解相反數(shù)的概念和求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)教學(xué)難點(diǎn) 相反數(shù)概念的理解教學(xué)過(guò)程 一、激情引趣,導(dǎo)入新...
2024-10-13 15:58
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容:P42-43教學(xué)目的:1、要求學(xué)生會(huì)將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計(jì)算;2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到化歸思想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)分析:重點(diǎn):減法法則的運(yùn)用。難點(diǎn):如何通過(guò)實(shí)例引入有理數(shù)減法法則。教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)導(dǎo)向:本節(jié)課是在學(xué)習(xí)加法法則的基礎(chǔ)上,根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算以及有理數(shù)加法法
2024-12-09 07:55
【總結(jié)】第一節(jié)晝夜的成因蘇會(huì)燕一、教學(xué)目標(biāo)1、了解天體的東升西落現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系2、了解晝夜的成因3、了解“日”的定義,以及它與地球自轉(zhuǎn)周期的關(guān)系4、知道中國(guó)古代的計(jì)時(shí)儀器和著名的天文學(xué)家二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)地球自轉(zhuǎn),晝夜現(xiàn)象的成因與晝夜交替現(xiàn)象的成因三、教學(xué)過(guò)程播放幻燈片。問(wèn)題:地球上不同的地方在
2024-11-30 21:55
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方教學(xué)內(nèi)容:P62-63教學(xué)目的:1、使學(xué)生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下,能熟練求出數(shù)的乘方。教學(xué)分析:重點(diǎn):能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點(diǎn):能正確求負(fù)數(shù)的冪教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)導(dǎo)向:通過(guò)結(jié)合小學(xué)的平方與立方的概念,通過(guò)對(duì)乘方的知識(shí)拓展,在充分理解乘方的概念的基礎(chǔ)下
【總結(jié)】絕對(duì)值練習(xí)二第1題.若a,b互為相反數(shù),則|a|-|b|=______.答案:0第2題.若a為整數(shù),|a|,則a可能的取值為_______.答案:-1,0,1[第3題.在數(shù)軸上與表示3的點(diǎn)的距離等于4的點(diǎn)表示的數(shù)是_______.答案:-1和7.
2024-12-03 06:42
【總結(jié)】相反數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,了解互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所表示的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置關(guān)系;2.掌握求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法,會(huì)根據(jù)相反數(shù)的概念化簡(jiǎn)有理數(shù)的符號(hào),能在已知的有理數(shù)中正確識(shí)別互為相反數(shù)的數(shù);3.掌握多重符號(hào)的化簡(jiǎn).【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一閱讀課本P10~P11至思考,完成課本中的兩個(gè)思考并在組內(nèi)交流
2024-12-08 11:51