外出聽課感悟(編輯修改稿)
2024-10-13 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”》、杜華的《快樂的節(jié)日》、張老師的《恐龍的滅絕》。他們不愧年輕有為，素質(zhì)都非常高，我受益匪淺。《恐龍的滅絕》是二年級(jí)的一篇課文，教師運(yùn)用了形式多樣的識(shí)字方法教孩子識(shí)字，而且非常到位，學(xué)生掌握的也很理想，更可貴的是張老師把說話、理解詞語初步教給孩子，這節(jié)課的任務(wù)圓滿完成?！恫噬姆侵蕖肥歉吣昙?jí)的課文，宋老師緊緊抓住非洲色彩斑斕這個(gè)特點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生理解文本，而且先交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法再讓學(xué)生自學(xué)后面的課文，進(jìn)一步體會(huì)非洲是彩色的，對(duì)于高年級(jí)孩子來說掌握學(xué)習(xí)技巧是重點(diǎn)，在理解文本的前提下感情朗讀，都能培養(yǎng)孩子的語文能力?！度齻€(gè)兒子》是三年級(jí)的課文，周老師利用教材傳授給孩子的語文知識(shí)，讓我對(duì)他刮目相看，他幽默的語言，大氣的姿態(tài)，鏗鏘有力的話語吸引了學(xué)生和在座的老師。我發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老師，都有這樣一些共同的特點(diǎn)：。老師的語文功底扎實(shí)，語文素養(yǎng)要高，深入研讀教材。巧用心思，精心設(shè)計(jì)，從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的。從這些節(jié)課可以看的出來，由于在備課時(shí)已經(jīng)“預(yù)測”到學(xué)生會(huì)提這樣的問題，因此，這些老師在指導(dǎo)學(xué)生解決這個(gè)問題的過程，顯得尤為巧妙，具有藝術(shù)性。整個(gè)過程她都沒有作正面的解釋性回答，而是讓學(xué)生描述自己的答案，在言語實(shí)踐中自然感悟問題的答案。，靜下心來鉆課文。當(dāng)學(xué)生提出問題時(shí)，他們沒有簡單化處理，而是引導(dǎo)學(xué)生來聯(lián)系自己，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)而得到情感世界的升華和豐富。課堂是老師和孩子共同成長的沃土，我要活到老學(xué)到老？活到老學(xué)到老吧！我既然選擇了當(dāng)一名語文老師就該無怨無悔走下去。第四篇：外出聽課感想蘇州市教育學(xué)會(huì)年會(huì)——課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)后記12月9日，我有幸參加教培研組織的赴蘇州聽課活動(dòng)，本次活動(dòng)是由蘇州市教育學(xué)會(huì)組織的課堂教
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