宣傳營(yíng)造氛圍(編輯修改稿)
2024-10-13 23:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)和對(duì)食品藥品安全的認(rèn)知，造成不必要的社會(huì)恐慌。第三篇：120加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng) 營(yíng)造濃厚氛圍第120期2012年2月25日加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng) 營(yíng)造濃厚氛圍——水冶鎮(zhèn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)全面啟動(dòng)為推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)向縱深開(kāi)展，在中組部召開(kāi)視頻會(huì)議明確2012年為基層組織建設(shè)年后，水冶鎮(zhèn)黨委迅速行動(dòng)，按照活動(dòng)要求，結(jié)合自身實(shí)際，緊鑼密鼓的開(kāi)始了活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。鎮(zhèn)黨委組織班子成員、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)中組部領(lǐng)導(dǎo)在視頻會(huì)上的講話精神進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)，多次討論，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、弄清弄懂基層組織建設(shè)年活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、要求。在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了基層組織建設(shè)年活動(dòng)是開(kāi)展各項(xiàng)工作的總抓手，必須認(rèn)真對(duì)待，抓緊抓好抓實(shí)。二、精心準(zhǔn)備，制定方案。鎮(zhèn)黨委多次召開(kāi)班子會(huì)研究制定了《基層組織建設(shè)年活動(dòng)方案（草案）》，針對(duì)水冶鎮(zhèn)在強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)1權(quán)過(guò)程中面臨的困難和實(shí)際問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委書(shū)記李林海親自帶隊(duì)到支部、到企業(yè)、到黨員、到群眾中間就活動(dòng)如何開(kāi)展問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)計(jì)基層，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了多次修改完善，確保了活動(dòng)方案切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，同時(shí)把征求意見(jiàn)的過(guò)程作為宣傳發(fā)動(dòng)的過(guò)程，為基層組織建設(shè)年活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。三、拓寬渠道，廣泛宣傳。宣傳發(fā)動(dòng)是基層組織建設(shè)年活動(dòng)的第一階段，直接關(guān)系到活動(dòng)成效。在版面、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、有線電視等常規(guī)宣傳模式的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委注重創(chuàng)新拓寬宣傳渠道，針對(duì)當(dāng)前手機(jī)使用人數(shù)多、頻率高、短信宣傳方便直接的優(yōu)勢(shì)，鎮(zhèn)活動(dòng)辦建立了短信信息平臺(tái)，在水冶政府網(wǎng)開(kāi)設(shè)了基層組織建設(shè)年活動(dòng)專(zhuān)欄。目前已對(duì)活動(dòng)的意義、目標(biāo)、方法步驟展開(kāi)了全方位立體式宣傳，水冶鎮(zhèn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)已全面啟動(dòng)。2第四篇：氛圍營(yíng)造：嘉年華活動(dòng)宣傳方案大連理工大學(xué)第二屆校園嘉年華活動(dòng)宣傳方案初稿圖游園示意圖一、分區(qū)宣傳介紹（一）、七彩校園區(qū)：開(kāi)放時(shí)間：09:00—18:00 游覽地點(diǎn)：電教館—二館—基礎(chǔ)部 主要內(nèi)容：校園文化建設(shè)各方面集中展示要 求：充分展示校園文化建設(shè)成果，設(shè)置互動(dòng)、游戲等參與性高的項(xiàng)目。1．西校門(mén)前：①龍門(mén)②方形拱門(mén) ③簡(jiǎn)易木制龍門(mén)入門(mén)處有大型游園地圖。2．八角樓前: 設(shè)置休息區(qū)，外有紀(jì)念品銷(xiāo)售點(diǎn)3．拐 角 處：設(shè)有道路指示標(biāo)，指向四個(gè)方向，分別用不同的顏色標(biāo)注（體現(xiàn)各個(gè)主題區(qū)的具體特色）4．游覽主街：橫跨主街：①吊旗②彩色條幅兩側(cè)燈桿：掛有燈桿旗地 面：地貼，起指示以及宣傳作用樹(shù) 上：①掛有單一方向帶有主題顏色的指示牌②彩旗草 坪：大型的可以立起來(lái)的嘉年華LOGO（木制）5．一 館：兩條豎版噴繪+一條橫版噴繪（有對(duì)聯(lián)的感覺(jué)）6．拐 角 處：設(shè)有道路指示標(biāo)，指向三個(gè)方向，分別用不同的顏色標(biāo)注（體現(xiàn)各個(gè)主題區(qū)的具體特色）7．建工學(xué)部：樓前的樓梯可以鋪上巨型的噴繪，上有校慶LOGO 一樓前LED屏打出慶祝嘉年華活動(dòng)的宣傳文字8．拐 角 處：設(shè)有道路指示標(biāo)，指向三個(gè)方向，分別用不同的顏色標(biāo)注（體現(xiàn)各個(gè)主題區(qū)的具體特色），兩側(cè)可立有充氣的吉祥物。此路為通往主樓的一條路，路兩側(cè)有立式宣傳板（類(lèi)似足球場(chǎng)邊廣告牌） 角 處：設(shè)有道路指示標(biāo)，指向三個(gè)方向，分別用不同的顏色標(biāo)注（體現(xiàn)各個(gè)主題區(qū)的具體特色）兩側(cè)可立有充氣的吉祥物。此路為通往主樓的一條路，路兩側(cè)有立式宣傳板（類(lèi)似足球場(chǎng)邊廣告牌）(二)、無(wú)限探索區(qū)開(kāi)放時(shí)間：09:00—18:00 游覽地點(diǎn)：電教館—西便門(mén)主要內(nèi)容：各學(xué)部（院系）學(xué)科特色展示要 求：實(shí)物展示與資料展示相結(jié)合，內(nèi)容不限，結(jié)合本學(xué)院特色設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)演示，前沿科研成果展示等，例如車(chē)模、航模展示。：橫跨主街：①吊旗②彩色條幅兩側(cè)燈桿：掛有燈桿旗地 面：地貼，起指示以及宣傳作用樹(shù) 上：①掛有單一方向帶有主題顏色的指示牌②彩旗草 坪：大型的可以立起來(lái)的嘉年華LOGO（木制） 塑 前：立有巨型嘉年華活動(dòng)宣傳板：可在樹(shù)上掛有帶有本園區(qū)主題顏色的指示牌 ：內(nèi)有各種宣傳品：①立式展板②易拉寶③地貼④石碑（可展現(xiàn)學(xué)校的歷史） 角 處：設(shè)有道路指示標(biāo)，指向三個(gè)方向，分別用不同的顏色標(biāo)注（體現(xiàn)各個(gè)主題區(qū)的具體特色）兩側(cè)可立有充氣的吉祥物。此路為通往主樓的一條路，路兩側(cè)有立式宣傳板（類(lèi)似足球場(chǎng)邊廣告牌）(三)、夢(mèng)想之旅區(qū)開(kāi)放時(shí)間：09:00—18:00 游覽地點(diǎn)：西便門(mén)—音樂(lè)噴泉廣場(chǎng) 主要內(nèi)容：回顧大學(xué)生活，打造未來(lái)夢(mèng)想要 求：設(shè)置校友參與專(zhuān)區(qū)和畢業(yè)生（即將成為校友）紀(jì)念專(zhuān)區(qū)，例如“心語(yǔ)之路”、“聽(tīng)校友說(shuō)那過(guò)去的故事”、設(shè)置“畢業(yè)墻”；原創(chuàng)畢業(yè)歌曲演唱；應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生展示等；繼續(xù)設(shè)置風(fēng)車(chē)專(zhuān)區(qū)，設(shè)置風(fēng)車(chē)現(xiàn)場(chǎng)制作等。：可在草坪中擺放嘉年華活動(dòng)宣傳牌花臺(tái)兩側(cè)貼上背膠貼紙，內(nèi)容為嘉年華活動(dòng)的宣傳入口處有單方向的指示牌：可在草坪中擺放嘉年華活動(dòng)宣傳牌花臺(tái)兩側(cè)貼上背膠貼紙，內(nèi)容為嘉年華活動(dòng)的宣傳入口處
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