對鮮花教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-13 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鮮花，綻放在祖國的大地上!來，讓我們隨著歡快的旋律，一起去裝點美麗的祖國吧！第二篇：對鮮花教學(xué)設(shè)計《對鮮花》教學(xué)設(shè)計作者單位：綦江縣營盤山小學(xué) 姓名：廖桂梅 聯(lián)系電話：***一、教材依據(jù)：蘇少版三年級第四單元二、設(shè)計思想；本課以鮮花為內(nèi)容題材，分別通過猜謎、唱歌聯(lián)系、拓展三種形式來實施教學(xué)活動。在唱歌教學(xué)中整體聽唱法，欣賞法，模唱法，小組合作法等各種方法增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們豐富的想像力。三、教學(xué)目標(biāo)：能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》，并能用一問一答的演唱形式進行表演。在學(xué)唱新歌的過程中，引導(dǎo)學(xué)生體驗，啟發(fā)學(xué)生的音樂想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。四、教學(xué)重點：能用問答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣五、教學(xué)難點：指導(dǎo)唱準(zhǔn)附點四分音符的時值以及第三、第四樂句的音高。六、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、電子琴七、教學(xué)過程：（一）聯(lián)系生活，激起學(xué)習(xí)興趣：（5分鐘）導(dǎo)入：春天到了，百花爭奇斗艷，你們知道哪些花兒呢？請說出花名。欣賞花的圖片。師：這些花真美，但孩子們知道嗎每一種花都有它每種花都有獨特的外形和生長特征，我們一起來猜猜看——（1）什么開花在水里？什么開花像木耳？什么開花紅滿山？什么開花滿桿刺？學(xué)生猜一猜（老師拿雙響筒問，并且故意讓孩子把一個答案變成兩個答案，給予肯定）。（2）師：下面我們來聽一首歌，聽聽歌中是怎么回答的，我們一起來聽一聽?？纯醋约捍鸬膶Σ粚?。（二）、學(xué)習(xí)新歌：（20分鐘）師：真好聽！再次欣賞《對鮮花》，請同學(xué)們邊聽邊拍這首歌的節(jié)拍。思考本首歌曲情緒怎么樣？聽了這首歌后，你能感受到這首歌的情緒是怎樣的？請同學(xué)來說一說。讓我們也來唱唱這支北京民歌，體驗一下北京小朋友愛美和好問的心情。播放音樂，請同學(xué)們用手點歌譜。聽的時候注意那些地方不好唱復(fù)習(xí)音符：（1）出示： 5提問：這是什么音符？（2）找一找歌曲中哪幾句出現(xiàn)這種音符？我們一起來練習(xí)一下。教唱歌詞：(1)出示對唱，孩子分組討論什么叫對唱師：對了，歌曲中一人問一人答，這樣的演唱形式叫對唱，是一種具有知識性和趣味性的對歌。下面我們來用對唱的形式來學(xué)習(xí)這首歌。（2）老師問，學(xué)生答。這里根據(jù)情況變換練唱方式，用對唱的形式。（三）、激活創(chuàng)新思維：（15分鐘）歌詞創(chuàng)編游戲：師：書中只描寫了四種花，可是美麗的大花園里，還有許許多多的花，你能不能模仿歌詞，讓我們唱一唱更多美麗的花呢，自己來創(chuàng)編歌詞呢？教師示范。如：你對一個五，我對一個五。什么呢開花像喇叭？（牽牛花）（1）分小組一問一答，做歌詞創(chuàng)編游戲：（2）交流學(xué)生自編的歌詞。其他同學(xué)（3）師生一起來唱
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