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正文內(nèi)容

小升初暑假銜接班英語教學大綱1(編輯修改稿)

2024-10-13 23:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 amp。 情態(tài)動詞、名詞的復數(shù)、人稱代詞/物主代詞/反身代詞?!窘虒W安排】共15課時: – 單元音/名詞的復數(shù) – 雙元音/肯定句 – 輔音(1)/否定句 – 輔音(2)/一般疑問句 – 輔音(3)/特殊疑問句 – 輔音(4)/反義疑問句 – 音節(jié)、次重音、重音/人稱代詞/物主代詞/反身代詞 – 拼讀、拼寫、根據(jù)讀音規(guī)則學會快速記憶單詞/感嘆句第四篇:小升初銜接班小升初銜接班一、銜接班的重要性(引起學生和家長的重視,可向?qū)W生和家長解釋)重點中學經(jīng)常會在每年七月中旬或中下旬開展分班考試,分班考試成績的好壞,決定學生今后三年甚至六年所在的班級,眾所周知,實驗班或直升班的師資配備強大,學生整體實力強,中考高分率高,所有的家長都愿意孩子能夠在這樣的環(huán)境下完成今后幾年的學業(yè),能否進入實驗班或直升班學習,關系到學生的前途與未來。有些學校如果不進行分班考試,也會在八月底進行摸底測驗,剛進入初中,首次成績的好壞,關系到孩子對今后學習自信心的豎立,能夠考出一個理想的成績,定會為孩子的初中邁出堅實的第一步、初中不是小學的簡單的繼續(xù),學習內(nèi)容,知識難度,都更上一層。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,同樣在初中新活開始的時候,如果學生缺乏心理準備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應。學生在初一年級的學習既是其小學學習的飛躍,又是其初中學習的起點與基礎,在客觀上起著小學與初中的銜接與過渡作用。能否搞好初一年級教學直接影響到學生初中三年學習的成敗。二,講課內(nèi)容依據(jù)學生情況而定,第一部分字音可略講或省略(以及易混詞語的整理),由我課下給學生整理,課后給學生記憶,課上的抽查。第二部分開始,有句子(修改病句,句型轉(zhuǎn)換等)第三部分,文言文(古詩詞,實詞虛詞等)。第四部分,閱讀(分記敘文,說明文,議論文等講解)。第五部分,作文(按文體分類講解,按對象分類講解等),以及優(yōu)美段落的整理歸納由我整理出來,和學生一同賞析。具體課時分配暫時未定,第一次課后,根據(jù)學生的學習情況制定調(diào)整,閱讀及作文是重點,課時分配較多。第五篇:小升初語文銜接班第二講:基礎知識鞏固提升同學們,今天我們要復習的內(nèi)容是:句子。請大家認真跟隨老師一起進入復習課堂?!緩土曇c】知道什么是句子,從語氣和作用上了解句子的類型。擴句和縮句練習。認識幾種常見的修辭手法。認識并修
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