freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小刺猬的項(xiàng)鏈教案修改(編輯修改稿)

2024-10-13 23:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目標(biāo):利用繪本中的情境,幫助幼兒掌握間接排序的經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自編規(guī)律,并按照規(guī)律排序。讓幼兒體會(huì)到助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè),并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:《小刺猬的項(xiàng)鏈》PPT彩色珠子,繩子。活動(dòng)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入,學(xué)習(xí)間接排序的規(guī)律教師講述:小朋友們,老師今天給你們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事,一只可愛(ài)的小動(dòng)物,他渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,你們說(shuō)是誰(shuí)?(刺猬)(出示圖)這只小刺猬有個(gè)好聽(tīng)的名字叫拉亞。拉亞總是孤單的一個(gè)人,因?yàn)樗鼫喩矶奸L(zhǎng)滿(mǎn)了刺,所以它經(jīng)常緊緊的縮在一起,小動(dòng)物看見(jiàn)它就跑!每天。拉亞都是一個(gè)人玩,一個(gè)人吃飯,有一天,小刺猬拉亞從院子里撿來(lái)了許多豆豆。提問(wèn):小朋友看,這些豆子有什么不一樣呀?(顏色、大小)拉亞看著這些小豆子,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法!提問(wèn):猜一猜,它會(huì)用這些豆子做什么呢?(幼兒講述)聽(tīng)故事:我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)刺猬把豆豆變成了什么?教師講述拉亞拿起小豆子穿呀,穿呀,穿成了一條項(xiàng)鏈。你覺(jué)得拉亞的項(xiàng)鏈美嗎?你能不能說(shuō)出拉亞項(xiàng)鏈的秘密?你覺(jué)得項(xiàng)鏈美在哪里?(幼兒發(fā)現(xiàn)紅綠規(guī)律)一個(gè)紅、一個(gè)綠。原來(lái)這條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯靡粋€(gè)紅、一個(gè)綠。這樣的規(guī)律來(lái)排列的。第二天,拉亞戴著這條美麗的項(xiàng)鏈出門(mén)了。森林里的小動(dòng)物看到拉亞的項(xiàng)鏈會(huì)是什么反應(yīng)呢?(出示圖片)瞧,小動(dòng)物什么表情啊?。這次為什么沒(méi)有躲開(kāi)呢?(幼兒講述)教師講述故事:(小動(dòng)物們看到拉亞的項(xiàng)鏈,都在想拉亞的項(xiàng)鏈真好看,他們也想有這樣的一條項(xiàng)鏈!拉亞看到小動(dòng)物們不再害怕他了,還想跟他做項(xiàng)鏈,心里很高興。于是拉亞說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)於棺?,它們可以做成美麗的?xiàng)鏈哦!”拉亞帶著小動(dòng)物去樹(shù)林里撿豆子去了,他們回來(lái)之后也做了項(xiàng)鏈。)二、大膽嘗試小動(dòng)物們撿了好些豆子準(zhǔn)備大展身手了。他們已經(jīng)開(kāi)始了??葱⊥米拥谝粋€(gè)做好項(xiàng)鏈,我們?nèi)タ纯葱⊥米拥捻?xiàng)鏈?zhǔn)窃鯓哟┢饋?lái)的呢?(圖片)(幼兒發(fā)現(xiàn)紅黃綠規(guī)律)項(xiàng)鏈里面有顏色的秘密。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)秘密:一個(gè)紅、一個(gè)黃、一個(gè)綠,一個(gè)紅、一個(gè)黃、一個(gè)綠……過(guò)渡:小兔子的項(xiàng)鏈穿好了,真漂亮!可是旁邊的小猴子著急了,我們來(lái)看看小猴子遇到什么麻煩了?(出示圖片)(引導(dǎo)幼兒觀察不完整的項(xiàng)鏈,幼兒說(shuō)出規(guī)律)老師這兒也幫小朋友準(zhǔn)備了一些串項(xiàng)鏈用的紅、黃、綠豆豆,你們能按照規(guī)律,幫小猴子穿好項(xiàng)鏈嗎?小結(jié):小朋友可真厲害,一起舉起來(lái)給老師看看好嗎?真的每個(gè)小朋友串的項(xiàng)鏈都和它的一樣誒!小猴子太開(kāi)心了,他感謝你們。在一旁的小鴨子著急了,吵著也要一條漂亮的項(xiàng)鏈,你們?cè)敢鈳兔?三、幼兒操作小朋友,先想看,你準(zhǔn)備用什么樣的規(guī)律幫小鴨子做項(xiàng)鏈?小朋友還有什么不同的排放規(guī)律嗎?幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。四、情感升華,體驗(yàn)互幫互助的快樂(lè)小鴨子在大家的幫助下有了一條漂亮的項(xiàng)鏈,你幫助了他,你快樂(lè)嗎?幸福嗎?讓我們一起來(lái)感受幸福(播放幸福拍手歌音樂(lè)魔法數(shù)學(xué)故事屋:小刺猬的項(xiàng)鏈(序列邏輯推理)有一天,小刺猬拉亞發(fā)現(xiàn)紅豆和綠豆串在一起,可以做成美麗的項(xiàng)鏈。他帶著其他的小動(dòng)物撿了很多的紅豆、綠豆和黃豆,大家用不同的排列方法,串成了美麗的項(xiàng)鏈。大象看見(jiàn)了,也好想有一條……小朋友,讓我們一起來(lái)看看拉亞和伙伴們一起運(yùn)用“排序”,做了一條怎樣的項(xiàng)鏈送給大象吧教學(xué)反思:《小刺猬的項(xiàng)鏈》是一節(jié)讓幼兒嘗試語(yǔ)言表達(dá)、發(fā)現(xiàn)順序排列不同的課,中班的語(yǔ)言表達(dá)能力隨著年齡的增長(zhǎng)和鍛煉有了一定的基礎(chǔ),在老師的故事引導(dǎo)下,幼兒能很快的在項(xiàng)鏈排列順序上找出不同來(lái),并動(dòng)手按照自己想的顏色規(guī)律排列,能用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)。學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的規(guī)律排序方法。中班小刺猬的項(xiàng)鏈教案 篇3活動(dòng)目標(biāo):,在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備:電子白板課件 蓮藕、蘿卜、向日葵圖片 印有鏈子圖案的紙人手一張活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣今天,一位小動(dòng)物要來(lái)做客,快來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧,它是誰(shuí)?它有一好聽(tīng)的名字叫拉亞,和拉亞打個(gè)招呼吧。二、分段欣賞,理解故事內(nèi)容出示課件,講述故事第一段。最近,小刺猬拉亞遇到了一件煩心事,小刺猬怎么了?(小刺猬哭了)你們猜小刺猬為什么這么傷心呢?(小刺猬沒(méi)有朋友)小朋友,你們覺(jué)得這些豆子除了可以吃以外,還可以用它來(lái)做什么?欣賞課件第二部分,了解簡(jiǎn)單的排序方法。來(lái)看看聰明的小刺猬把它們變成了什么?這條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯袔追N顏色組成的?這些豆子是怎么排隊(duì)的?請(qǐng)幼兒排隊(duì)。欣賞故事第三部分。小刺猬拉亞給小兔和小鴨都做了一條項(xiàng)鏈?!澳銈兛此麄儞斓搅耸裁搭伾亩棺樱俊?。“這些豆子是怎樣排隊(duì)的?”幼兒一起為小猴做項(xiàng)鏈。欣賞故事第四部分?,F(xiàn)在小動(dòng)物喜歡這只小刺猬嗎?為什么?三、介紹圖書(shū),完整欣賞其實(shí),發(fā)生在小刺猬和小動(dòng)物之間的這件有趣事情是一個(gè)好聽(tīng)的故事,名字叫:“小刺猬的項(xiàng)鏈”你們還想不想再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)的故事?故事好聽(tīng)嗎?欣賞故事最后一部分。大象看到大家都有好看的項(xiàng)鏈,非常羨慕。拉亞想了個(gè)好辦法,他發(fā)動(dòng)了全部的小動(dòng)物來(lái)幫忙,想請(qǐng)小朋友為大象做一條漂亮的項(xiàng)鏈,你們?cè)敢鈫??四、幼兒操作,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)跟著老師認(rèn)識(shí)操作材料,教師講解操作要求要求?;顒?dòng)結(jié)束:介紹自己做的項(xiàng)鏈師:“你做了條什么樣的項(xiàng)鏈呀?”師:“小朋友的項(xiàng)鏈真漂亮,走送給大象去”中班小刺猬的項(xiàng)鏈教案 篇4活動(dòng)目標(biāo):喜歡繪本閱讀活動(dòng),在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的有規(guī)律的排序的方法,掌握AB和ABB的排列規(guī)律。懂得并感受分享是一件快樂(lè)的事情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:ppt《小刺猬的項(xiàng)鏈》。排序練習(xí)操作紙人手一份。彩色珠子圖片每組一盤(pán)?;顒?dòng)過(guò)程:(一)播放ppt,出示封面圖片。教師:今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事。在聽(tīng)故事之前,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下故事里的主人公。他是一個(gè)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的小動(dòng)物,是誰(shuí)???出示小刺猬的封面圖片。教師:他就是我們今天故事里的主人公,他的名字叫拉亞。2.引導(dǎo)幼兒與“拉亞”打招呼。(二)欣賞繪本故事,根據(jù)故事情節(jié)出示相應(yīng)的ppt圖片。教師:小刺猬拉亞生活在美麗的大森林里。他是一個(gè)活潑、善良、喜歡交朋友的小刺猬??墒?,有一件事情總是讓他非常得煩惱,因?yàn)椋掷锏男?dòng)物們總是害怕被他身上的刺扎傷,所以,經(jīng)常離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。每天,小刺猬拉亞只能孤孤單單地去果園里摘果子;一個(gè)人在家里安安靜靜地用晚餐。拉亞的日子過(guò)得好孤單呀,因?yàn)闆](méi)有朋友的陪伴。可是,有一天拉亞去果園里找來(lái)了許多的小豆子。(三)教師針對(duì)繪本內(nèi)容,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題提問(wèn)。引出排序內(nèi)容。提問(wèn):出示第五頁(yè)圖片。你們看看,這些豆子長(zhǎng)得怎么樣呢?這些豆子有什么不一樣呢?(讓幼兒觀察豆子,引導(dǎo)其說(shuō)出顏色的區(qū)別)小刺猬靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意:對(duì)了,我可以用這些紅豆子綠豆子穿成一條美麗的項(xiàng)鏈,出示第六頁(yè)圖片。我們一起看看小刺猬拉亞的項(xiàng)鏈。你們覺(jué)得美嗎?美在哪里?你能不能把這個(gè)美麗的秘密告訴大家(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出項(xiàng)鏈里藏著的美麗的秘密是按照“綠紅綠紅”順序排列的)出示第五頁(yè)圖片。誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)小兔子的項(xiàng)鏈里藏著什么秘密?(引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,說(shuō)出顏色和大小的排列順序,紅綠綠紅綠綠)與幼兒一起幫助小猴完成未串完的項(xiàng)鏈。(紅綠綠紅綠綠)(四)幼兒操作“小動(dòng)物未做完成的項(xiàng)鏈”,教師提出串項(xiàng)鏈
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1