小班小刺猬運(yùn)紙箱教案(編輯修改稿)
2025-12-07 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示紙箱，請幼兒幫忙運(yùn)紙箱，不能用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體滾動(dòng)的方法帶著紙箱動(dòng)。幼兒分組練習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶紙箱動(dòng)?！ ∵\(yùn)紙箱比賽：幼兒分三組，請每名幼兒拿一個(gè)紙箱，用側(cè)身滾動(dòng)的方法將紙箱運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。 三、結(jié)束 教師進(jìn)行總結(jié)，自然結(jié)束。(重點(diǎn)在側(cè)身滾動(dòng)的方法和滾動(dòng)過程中安全問題。) 教學(xué)反思： 游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。保護(hù)好自己的同時(shí)也要注意別碰傷別人。尤其是在練習(xí)側(cè)翻滾的時(shí)候有的幼兒的動(dòng)作不夠規(guī)范，以至于自己的紙箱摩擦到下巴或從腳下滾落。但是終歸幼兒玩的都很盡興。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，幼兒們都能熟練地完成側(cè)身翻滾的動(dòng)作。最后，通過競賽，讓他們感受到了游戲的激情、魅力和快樂。同時(shí)鍛煉了幼兒們互相合作的精神也培養(yǎng)了幼兒們的集體榮譽(yù)感?？傊ㄟ^本次活動(dòng)使我深深知道興趣是最好調(diào)動(dòng)幼兒積極性的最好最有效的方法。今后我會再接再厲，把每一堂課準(zhǔn)備好、設(shè)計(jì)好、開展好、完成好?！ ⌒“唷缎〈题\(yùn)紙箱》教案4 學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱滾動(dòng)?！ ∧軌蚩朔щy，堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)?！ ≈鲃?dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅?！ ∵\(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演?！ ∶總€(gè)幼兒1個(gè)紙箱（去掉兩頭折蓋）、在戶外布置出草地場景（墊子）。 小刺猬頭飾，標(biāo)志?！ ′浺魴C(jī)、音樂磁帶。 熱身運(yùn)動(dòng)： 師，今天天氣真好，我們一塊兒鍛煉一下身體好嗎？好。師、生邊念兒歌邊做骨碌操?！ 。ü锹倒锹狄?，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，左左右右，我來和你做游戲。） 教師出示小刺猬頭飾激發(fā)幼兒們的活動(dòng)興趣?！ 煟盒〈题闪撕芏喙有枰覀儙兔?，你們愿意嗎？揭示課題：游戲：小刺猬運(yùn)紙箱?！ 。?）教師示范、講解游戲玩法、要領(lǐng)（滾動(dòng)時(shí)下巴下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腳繃直，全身繃緊向自己的側(cè)邊做翻滾同時(shí)提醒幼兒注意兩人之間要保持距離，不要碰到小朋友）和注意事項(xiàng)?！ 。?）自由練習(xí)。提醒幼兒滾動(dòng)紙箱時(shí)不能用手和腳，要用
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