小班小刺猬運紙箱教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示紙箱，請幼兒幫忙運紙箱，不能用手、腳，引導幼兒說出用身體滾動的方法帶著紙箱動。幼兒分組練習用側身滾動的方法帶紙箱動?！ ∵\紙箱比賽：幼兒分三組，請每名幼兒拿一個紙箱，用側身滾動的方法將紙箱運到終點，最先完成任務的組獲勝。 三、結束 教師進行總結，自然結束。(重點在側身滾動的方法和滾動過程中安全問題。) 教學反思： 游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。保護好自己的同時也要注意別碰傷別人。尤其是在練習側翻滾的時候有的幼兒的動作不夠規(guī)范，以至于自己的紙箱摩擦到下巴或從腳下滾落。但是終歸幼兒玩的都很盡興。經(jīng)過反復練習后，幼兒們都能熟練地完成側身翻滾的動作。最后，通過競賽，讓他們感受到了游戲的激情、魅力和快樂。同時鍛煉了幼兒們互相合作的精神也培養(yǎng)了幼兒們的集體榮譽感?？傊ㄟ^本次活動使我深深知道興趣是最好調(diào)動幼兒積極性的最好最有效的方法。今后我會再接再厲，把每一堂課準備好、設計好、開展好、完成好。 小班《小刺猬運紙箱》教案4 學習用側身滾動的方法帶著紙箱滾動。 能夠克服困難，堅持把紙箱運到終點?！ ≈鲃訁⑴c活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅?！ ∵\用自己喜歡的的方式表達表現(xiàn)。小組合作，共同商量表達表現(xiàn)的形式，大膽表演?！ ∶總€幼兒1個紙箱（去掉兩頭折蓋）、在戶外布置出草地場景（墊子）?！ ⌒〈题^飾，標志?！ ′浺魴C、音樂磁帶?！ 嵘磉\動： 師，今天天氣真好，我們一塊兒鍛煉一下身體好嗎？好。師、生邊念兒歌邊做骨碌操?！ 。ü锹倒锹狄?，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，左左右右，我來和你做游戲。） 教師出示小刺猬頭飾激發(fā)幼兒們的活動興趣?！ 煟盒〈题闪撕芏喙有枰覀儙兔?，你們愿意嗎？揭示課題：游戲：小刺猬運紙箱?！ 。?）教師示范、講解游戲玩法、要領（滾動時下巴下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腳繃直，全身繃緊向自己的側邊做翻滾同時提醒幼兒注意兩人之間要保持距離，不要碰到小朋友）和注意事項?！ 。?）自由練習。提醒幼兒滾動紙箱時不能用手和腳，要用
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