家訪(fǎng)隨感(編輯修改稿)
2024-10-13 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但是這些孩子的家長(zhǎng)也吃了沒(méi)有文化的苦頭，更加希望自己的孩子能有所成就。家訪(fǎng)目的在于與家長(zhǎng)交流情況,交換意見(jiàn),共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育,知識(shí)的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個(gè)性的形成,都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到,教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍，達(dá)到教育目的。家訪(fǎng)也給一些教師特別是還沒(méi)有孩子的青年教師上了一課。平時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō),一個(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是四十分之一,很不起眼。而在家里,卻是家長(zhǎng)的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家訪(fǎng)時(shí)的交談中,老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼,深感責(zé)任重大,對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪(fǎng)走出服務(wù)第一步?？傊?此次家訪(fǎng)我們收益頗多，對(duì)今后的教學(xué)很有幫助；對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我聽(tīng)著家長(zhǎng)殷切的期望，深深地感受到了肩上的壓力。對(duì)于我們這又是一次鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的老師，不辜負(fù)大家的期望。第三篇：家訪(fǎng)隨感家訪(fǎng)手記夏斌今年的秋天有些特別的溫暖。按省教育廳的部署，積極開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，就像秋日暖陽(yáng)一般，我們紛紛走進(jìn)了學(xué)生的家里，了解家長(zhǎng)的心愿，交流教育的方法，使教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭更加緊密地聯(lián)系在一起，形成教育的合力，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。這次活動(dòng)中，我走訪(fǎng)了三個(gè)學(xué)生的家庭，發(fā)現(xiàn)他們雖然每個(gè)人的生活環(huán)境各不相同，但對(duì)學(xué)校教育卻有共同的愿望：都希望孩子身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，但缺乏正確的指導(dǎo)方法。這需要我們投入更多的愛(ài)心和時(shí)間，去幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的理想。第一個(gè)走訪(fǎng)的家庭是李虎家，李虎的性格就如同他的名字虎頭虎腦，憨厚老實(shí)，有時(shí)候有點(diǎn)迷糊，上課時(shí)不是太專(zhuān)心，有點(diǎn)好動(dòng)。他家共有四人:爸、媽?zhuān)妹煤退?。妹妹才一歲大小。李虎的爸爸四五十歲，開(kāi)個(gè)小餐館；媽媽來(lái)自農(nóng)村，三十多歲，正在哺育第二個(gè)孩子。開(kāi)餐館的收入能剛剛好維持一家人的生活開(kāi)銷(xiāo)。對(duì)李虎學(xué)習(xí)，要求他讀書(shū)，每天完成作業(yè)啦。具體問(wèn)如何督促他學(xué)習(xí)，他爸爸只能喊一聲做作業(yè)，孩子是否認(rèn)真做，心中無(wú)底?？磥?lái)家長(zhǎng)是有心無(wú)力，初中孩子學(xué)習(xí)需要實(shí)實(shí)在在的督促，讓孩子形成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而李虎在這個(gè)方面需要更加一步加強(qiáng)。學(xué)校提出在起始年級(jí)抓行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育是非常重要的。作為教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要彌補(bǔ)他的不足，全面發(fā)展，持續(xù)發(fā)展。接著我們找到第二家—江樣同學(xué)的家。接待我們的是江洋的奶奶，六十多歲的老人，家不大，家里住有四五個(gè)人，奶奶說(shuō)家里的開(kāi)銷(xiāo)全靠她的退休金維持，很不容易。江洋由他奶奶一手帶大。奶奶一看就是能干、愛(ài)干凈的人，家里地板一塵不染，江洋也顯得陽(yáng)光可愛(ài)。奶奶說(shuō)江洋小學(xué)愛(ài)用計(jì)算機(jī)做計(jì)算題，不動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)成績(jī)比較差。的確，我發(fā)現(xiàn)他數(shù)感缺乏，對(duì)數(shù)字反應(yīng)不敏感，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有些吃力，看來(lái)是基礎(chǔ)差?？磥?lái)今后要幫他補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，提高他的計(jì)算能力。能為學(xué)生的成長(zhǎng)出力是我的責(zé)任。第三家是吳繼高的家，他家有三個(gè)人，爸，姐和他。他小時(shí)候，媽媽不幸去世，爸爸一個(gè)人辛辛苦苦的拉扯他和姐的生活，住的地方很小連坐的地方也沒(méi)有。對(duì)于我們的來(lái)訪(fǎng)，他父親顯得不知道如何招待，特別請(qǐng)了一個(gè)要好的同事陪同。吳繼
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1