幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案小花和小草手指點畫及教學(xué)反思[五篇范例](編輯修改稿)
2024-10-13 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不能把顏料放進(jìn)嘴里，這個吃到肚子里，身體會很不舒服。（2）、提醒幼兒用大拇指輕輕蘸顏料，用力變變變。（3）、注意手指在畫紙上點一下就馬上拿開，不要左右移動。（三）分發(fā)材料，老師隨機(jī)指導(dǎo)每次蘸顏料壓印后，需在抹布上擦干凈手指，再拿筆添畫。點畫方法：大小、疏密不同的蝌蚪。蝌蚪尾巴不宜太長。大膽作畫，仔細(xì)操作，保持畫面干凈。幼兒作業(yè)后要求用肥皂洗凈手。（四）鼓勵小朋友分享自己的作品 鼓勵小朋友向大家展示自己的作品，對愿意向大家分享自己作品的小朋友給予表揚(yáng)。教師出示幾張好的作品說明好在哪里。（五）如果沒有小朋友愿意展示作品了，就結(jié)束本堂課。（“寶寶們真能干，變了這么多的可愛的小蝌蚪，自己表揚(yáng)一下自己”）六、活動延伸：可以讓小孩子觀察生活中還有哪些東西可以用手指點畫出來。可以和父母合作一起點畫一幅作品。制作小蝌蚪頭飾，扮演《小蝌蚪找媽媽》。第三篇：小班手指點畫美術(shù)教案中班美術(shù)活動：我的手指真神奇一、設(shè)計意圖：為了讓幼兒感受自己創(chuàng)作的樂趣，嘗試運用身體的某些器官作為繪畫工具創(chuàng)作作品。因此我選擇了幼兒的身體器官——手指來作為繪畫工具，設(shè)計了這節(jié)手指點畫——《我的手指真神奇》的美術(shù)活動，從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。二、重點難點：重點：學(xué)習(xí)用手指隨心隨意點畫出各種圖案難點：手指輕輕蘸上顏料點在紙上，不要左右移動，輕輕抬起手。三、活動目標(biāo)：能正確點畫出圖案，并按自己的意愿分布位置；學(xué)習(xí)和掌握用水粉“輕輕”點畫的技能；在大膽表現(xiàn)圖案的過程中感受手指點畫的樂趣。四、活動準(zhǔn)備：顏料若干、水粉紙每人一張、擦手布、圍兜每人一條五、活動過程：（一）導(dǎo)入部分：兒歌導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。（二）基本部分：教師演示手指點畫，并講述規(guī)則老師向幼兒展示事先準(zhǔn)備好的點畫的作品。小朋友，你們喜歡這漂亮的圖案嗎？現(xiàn)在老師要變圖案了，小朋友可要看清楚了！。”隨即伸出食指，問幼兒：“它是誰呀？”（食指）。示范講解：（1）、“現(xiàn)在我開始變圖案啦，看好了我是怎么變的?！薄笆持甘持嘎N翹，顏料盤里親親，圖案圖案變、變、??”。（又變成了一幅隨意的圖案）（2）、老師：“噢，原來老師變圖案還要念好聽的兒歌呀！”寶寶也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧！”引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。（3）、那你們看這里老師變的圖案一個比一個有趣，你們知道怎么變圖案嗎？重點強(qiáng)調(diào)：（1）、千萬不能把顏料放進(jìn)嘴里，這個吃到肚子里，身體會很不舒
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