幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案小小蛋糕師及教學(xué)反思五篇范例(編輯修改稿)
2025-04-22 13:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 徒手做一遍動(dòng)作），讓奶油從袋里出來(lái)，標(biāo)到蛋糕上（教師示范標(biāo)出簡(jiǎn)單點(diǎn)狀花紋） B、引導(dǎo)幼兒觀察手指用力與不用力時(shí)奶油的變化，并練習(xí)捏的動(dòng)作。 三、幼兒操作 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，標(biāo)出與老師不同的紋樣。 提醒幼兒留意擠捏的力度，動(dòng)作稍慢些。 表?yè)P(yáng)標(biāo)出不同花紋的小朋友，并為制作完成的小朋友提供小水果，加以點(diǎn)綴。 四、作品展示 小朋友 的蛋糕太美了，我們一起開(kāi)個(gè)生日會(huì)吧?。ù蠹引R唱生日歌，吃蛋糕）結(jié)束。 第三篇：幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：小小美發(fā)師 幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：小小美發(fā)師 目 標(biāo)： 初步培養(yǎng)幼兒有意識(shí)觀察的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒用不同的線條表現(xiàn)不同的內(nèi)容。 準(zhǔn) 備： 已經(jīng)有了基本的直線、曲線、點(diǎn)線的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。范畫(huà)、我的自畫(huà)像、彩色筆。 過(guò) 程： 老師指著自己的披肩長(zhǎng)發(fā)說(shuō)：“一會(huì)兒我要去參加李老師的生日會(huì)，我的頭發(fā)這么亂還沒(méi)有梳好，怎么辦呀？誰(shuí)來(lái)幫幫我！梳什么樣的發(fā)型好看呢？”（請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的想法，并根據(jù)幼兒說(shuō)的不斷變換自己的頭發(fā)，讓幼兒選擇那種發(fā)型最適合我。） 出示我的自畫(huà)像，按幼兒說(shuō)的示范出各種線條的畫(huà)法。（邊畫(huà)邊擦，最后出示范畫(huà)讓幼兒觀察頭發(fā)有長(zhǎng)、有短、有直、有彎，都很漂亮。） 你們說(shuō)的都很好看，那么多我都記不住了，快畫(huà)下來(lái)讓我慢慢選。請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手將設(shè)計(jì)的發(fā)型畫(huà)在紙上，教師指導(dǎo)幼兒的握筆姿勢(shì)。 幼兒作品展示，請(qǐng)幼兒選擇喜歡 的發(fā)型，我按照發(fā)型的樣子梳好頭發(fā)。 第四篇：小班藝術(shù)活動(dòng)小小蛋糕師教案 文檔僅供參考 小班藝術(shù)活動(dòng) 小小蛋糕師 小班藝術(shù)活動(dòng) —— 小小蛋糕師 設(shè)計(jì)意圖： 近期，我班有好幾個(gè)小朋友過(guò)生日，蛋糕對(duì)孩子來(lái)說(shuō)十分的熟悉，絕大部分孩子喜歡蛋糕，但蛋糕上的精美花紋又往往會(huì)引起小朋友“啊”的一聲。因此，讓孩子們親自動(dòng)手制作自己喜歡的事物，一定會(huì)讓他們心花怒放，喜笑顏開(kāi)，在充分滿足其好奇心的同時(shí)，又能真切地感受做蛋糕的快樂(lè)，在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，幫助他們懂得珍惜食物，懂得感謝他人，同時(shí)，在制作的過(guò)程中，使孩子的想 象力和審美能力得以更進(jìn)一步的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞標(biāo)花蛋糕，初步了解蛋糕紋樣的基本制作過(guò)程。 學(xué)習(xí)擠捏的動(dòng)作，鍛煉幼兒手指的活動(dòng)力度。 培養(yǎng)幼兒懂得珍惜食物，學(xué)會(huì)感謝他人的情感?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用適當(dāng)?shù)牧Χ冗M(jìn)行擠捏，并能標(biāo)出簡(jiǎn)單的花紋 活動(dòng)準(zhǔn)備：事先制作完成的成品標(biāo)花蛋糕一個(gè)，教師示范用的蛋
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