幼兒園教師基本功大賽實(shí)施方案共5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育教學(xué)水平和整體素質(zhì)，在課堂教學(xué)中展示基本功訓(xùn)練的成果，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：郭亞麗評(píng)委：陳俊俠、陳菊玲、韓積勤、韓志勇（待定）三、工作目標(biāo)促進(jìn)我縣中小學(xué)教師牢固掌握學(xué)科教學(xué)所必需的基礎(chǔ)知識(shí),具有完成教學(xué)活動(dòng)所必需的基本技能，參與課程改革所必需的相關(guān)理論，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)所必需的綜合能力和基本功。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有過(guò)硬基本功的骨干力量，掀起教師大練基本功的新高潮,全面提高我校教師的整體素質(zhì)。四、參加人員 全體教師。五、競(jìng)賽內(nèi)容說(shuō)課考查教師對(duì)教材的熟悉程度、對(duì)教法的掌握程度及分析教材的能力，同時(shí)考查教師的教態(tài)、表達(dá)能力、示范能力、普通話水平等諸多要素，說(shuō)課內(nèi)容為本學(xué)期教材內(nèi)容。二字（鋼筆字、粉筆字）一畫(huà)考查教師能否正確、流暢、美觀書(shū)寫(xiě)漢字的能力。現(xiàn)場(chǎng)上一節(jié)課。六、比賽程序及時(shí)間安排10月18日（周三下午）鋼筆字；（10分鐘）10月19日說(shuō)課后進(jìn)行粉筆字比賽（15分鐘+5分鐘）；10月20日簡(jiǎn)筆畫(huà)；課堂教學(xué)（15分鐘+40分鐘）七、獎(jiǎng)次的設(shè)立本次大賽每項(xiàng)分設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名；并綜合評(píng)出骨干教師3名，優(yōu)秀青年教師4名。注：骨干教師、優(yōu)秀青年教師在下學(xué)年備課形式將予以改變。教 師基 本 功 大 賽 活 動(dòng) 方 案史官中心校第四篇：中心幼兒園青年教師基本功大賽實(shí)施方案石塘鎮(zhèn)中心幼兒園2011—2012學(xué)年青年教師基本功大賽實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步促使廣大幼兒教師積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育要求的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。二、參賽對(duì)象全園幼兒教師。三、競(jìng)賽項(xiàng)目幼兒教師專業(yè)技能、教科研能力、教育教學(xué)能力等項(xiàng)目。四、競(jìng)賽形式個(gè)人才藝展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯、組織教學(xué)或現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、論文撰寫(xiě)等。五、競(jìng)賽內(nèi)容及基本要求
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