幼兒園教師個(gè)人基本功訓(xùn)練總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 18:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 標(biāo)時(shí)限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo)。二、教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容普通話方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)水平；在公眾場(chǎng)合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。寫字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫規(guī)范和正楷，并具有一定的速度。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)方面：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)達(dá)到省二級(jí)水平，能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。音樂(lè)業(yè)務(wù)訓(xùn)練每周3次。第五篇：教師基本功訓(xùn)練總結(jié)大安五中教師基本功訓(xùn)練總結(jié)根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的《兩評(píng) 兩比 兩活動(dòng)》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，由教導(dǎo)處在3月1日到9月30日，組織了以青年教師為主中年教師積極參與教師基本功比賽，主要內(nèi)容包括：說(shuō)課、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫四項(xiàng)基本功活動(dòng)。從整個(gè)參賽過(guò)程來(lái)看，大多數(shù)教師態(tài)度認(rèn)真，積極參與，教師的整體參賽水平有了很大提高，教師的個(gè)人素質(zhì)明顯提升，他們以扎實(shí)的基本功、先進(jìn)的教學(xué)理念精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課說(shuō)課內(nèi)容，以科學(xué)的教學(xué)機(jī)制、聰穎的應(yīng)變能力，合理的課堂調(diào)控能力，充分地說(shuō)明了教師的教學(xué)方式已經(jīng)有了新的轉(zhuǎn)變，為整個(gè)大賽增添了光彩。為了提高教師的教育教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)的技能，起到了很好的推動(dòng)作用。根據(jù)教育局指示精神，我校本著提高教師整體素質(zhì)能力這一思想，廣泛開(kāi)展了教師練功活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、制定規(guī)劃根據(jù)上級(jí)的布置，結(jié)合本校教學(xué)練功實(shí)際，首先制定了本校教師練功計(jì)劃，確定了奮斗目標(biāo)：力爭(zhēng)在一年內(nèi)，使教師的基本功達(dá)到一個(gè)新高度，整體素質(zhì)有一個(gè)大的飛躍，力爭(zhēng)讓每一名中年教師都形成自己的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)確定了練功基本內(nèi)容：鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、說(shuō)課。學(xué)科知識(shí)、教育科研理論以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)，要求中青年教師全員訓(xùn)練；中年教師針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)要把練功的重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)能力和教育科研上；老年教師針對(duì)自己的差項(xiàng)，抓住重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，突出訓(xùn)練一兩項(xiàng)，為中青年教師做出榜樣。要求領(lǐng)導(dǎo)除了負(fù)責(zé)檢查考核之外，還要堅(jiān)持自己的教學(xué)練功，以身作則，要示教師做到的，自己首先做到。這次大賽是在總結(jié)以前比賽的基礎(chǔ)上，在形式上更靈活，內(nèi)容上更豐富，成效上更顯著。參賽教師在教育教學(xué)觀念上、個(gè)人基本功素質(zhì)上都有一定的進(jìn)步，充分反映了校本培訓(xùn)和以賽代訓(xùn)取得的顯著成效。教師基本功大賽作為教導(dǎo)處的工作的重點(diǎn)之一，始終貫穿于整個(gè)教學(xué)工作。學(xué)校本著“抓全員，重培訓(xùn)；抓骨干，帶一般；抓優(yōu)秀，樹(shù)典型”的工作思路，分二個(gè)階段開(kāi)展活動(dòng)。即：比賽訓(xùn)練階段和反思階段。更加突出了教師的基本功底，對(duì)提高教師自身素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。以高標(biāo)準(zhǔn)大容量全方位檢測(cè)教師的個(gè)人素質(zhì)為重點(diǎn)，從多方面反映了新課改理念下的教師應(yīng)具有的多方面 1 的能力和素質(zhì)。在說(shuō)課上大多數(shù)教師都能夠體現(xiàn)出新課改的理念，尊重教材并超越教材，課堂教學(xué)中講求師生民主，合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。知識(shí)講授上交待詳細(xì)清楚，重難點(diǎn)突出。點(diǎn)撥到位，指導(dǎo)科學(xué)。二、組織練功加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，明確練功對(duì)提高自身素質(zhì)的重要性。教師是素質(zhì)教育的實(shí)施者，本身素質(zhì)不高，如何實(shí)施？只有不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)基本功訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，才能做到“為有源頭活水來(lái)”。每個(gè)任課教師結(jié)合自己實(shí)際情況，制定一年練功計(jì)劃及每學(xué)期還要制定出切實(shí)可行的學(xué)期練功計(jì)劃。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格管理，保證練功工作正常運(yùn)行。練功方式采取集中訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)
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