【文章內容簡介】 要加強管理、合理規(guī)劃、建好陣地，積極把成人教育中心校辦成開展社區(qū)教育、技術培訓與推廣、勞動力轉移培訓、農民創(chuàng)業(yè)培訓、扶貧開發(fā)服務站和社會主義精神文明建設的主陣地。 根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，以鎮(zhèn)成教中心校為依托，全面建設社區(qū)教育中心，負責對區(qū)域內社區(qū)教育的管理、協(xié)調、服務和指導。由政府牽頭，以成人教育中心校為載體，建設好集基層黨校、人口學校、文化活動中心、勞動保障、農技中心、老年活動中心為一體的社區(qū)教育中心，使社區(qū)教育資源綜合利用和社區(qū)教育功能得到充分的綜合發(fā)揮，實現(xiàn)布局科學化、資源配置集中化、教育作用最大化、培訓實效最優(yōu)化。在社區(qū)內建設市民學校及村、企文化技術學校，開展社區(qū)內各類人員的教育培訓。積極開展靈活多樣、豐富多彩、生動活潑的教育培訓活動，注重加強對農民的社會公德、家庭美德、職業(yè)道德的教育，引導農民“致富思源、富而思進”，為農民致富不斷注入新活力。大力推進老年教育工作，完善機構，有步驟、有成效地做好這方面的工作。要認真組織好學校和教師向社會開放工作，開展好“農村教育進農戶”活動，切實為我鎮(zhèn)社區(qū)教育的發(fā)展作出貢獻。二、解放思想，大力實施現(xiàn)代農民教育工程。大力實施現(xiàn)代農民教育工程，充分發(fā)揮農科教結合示范基地的作用，加大對農民的培訓力度。圍繞山區(qū)主導產業(yè)，開展職業(yè)資格證書、“綠色證書”及現(xiàn)代農業(yè)新品種、新技術、新標準培訓，培養(yǎng)了一批懂技術、會經(jīng)營、能創(chuàng)業(yè)的基層農業(yè)技術員、科技示范戶、農民經(jīng)紀人等骨干，使之成為產業(yè)科技致富的骨干帶頭人。以掌握實用技術、提高職業(yè)技能、增強就業(yè)競爭力為培訓重點,切實抓好返鄉(xiāng)農民工培訓、駐地農民實用技術培訓和初、高中“兩后雙百”培訓。對回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生100%進行培訓，對適齡人員100%推薦就業(yè)。搞好職業(yè)技能和實用技術培訓，有針對性地進行電腦操作、商品營業(yè)、市場營銷、烹飪廚藝、家電維修、車輛修理、服裝裁剪、物業(yè)管理、家政服務等培訓。搞好創(chuàng)業(yè)培訓，鼓勵和引導農村勞動力自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，幫助其樹立和更新創(chuàng)業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)能力，著力培養(yǎng)了一批農村創(chuàng)業(yè)帶頭人。三、加快步伐，抓好創(chuàng)建工作成教校對照省、市級農科教結合示范基地標準，注重提高，確?；亟】蛋l(fā)展。在每村扶持1個科技致富示范戶，帶動一批農戶脫貧致富。統(tǒng)籌搞好適應農村教育的新技術、新方法、新內容，實行靈活多樣、開放性的辦學模式，大力開展生產實踐、社會服務、技術推廣活動。突出山區(qū)特色，搞好“一鎮(zhèn)一品”的推廣，注重一個“新”字，講求培訓實效，為當?shù)剞r村產業(yè)和技術更新獻計獻策。真正做到建立一批基地、推廣一批成果、培訓一批人才、發(fā)展一批產業(yè)、致富一方農戶。四、務真求實，搞好成人高中學歷教育及初等職業(yè)教育工作。在成人高中學歷教育方面，不斷加大宣傳力度，抓好每年春季、秋季的兩次招生，擴大招生數(shù)量，動員社會青年和初中畢業(yè)生參加成人高中學習。組織開展教學檢查，加強對教學過程的檢查，提高教育質量。建立健全規(guī)章制度，進一步規(guī)范學籍管理、檔案管理和畢業(yè)考試管理，嚴格核發(fā)畢業(yè)證書。對文化程度低的農村勞動力，特別是農村婦女，動員和鼓勵她們學文化、學技術，讓她們在農村建設中發(fā)揮作用。黑林鎮(zhèn)成人教育中心校 2009年12月20日 黑林鎮(zhèn)成人教育中心校2009年上半年工 作 總 結2009年上半年，我鎮(zhèn)成人教育工作堅持“三個代表”重要思想，以服務“三農”為宗旨，大力推進農村實用技術培訓，推進社區(qū)教育，促進全民學習、終身學習的學習型社會的形成，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟快速，健康發(fā)展，社會和諧進步作出了積極貢獻。一、各項目標任務全面完成農村勞動力移民培訓就業(yè)完成情況：職工技能培訓599人；引導性培訓900人，培訓和就業(yè)5239人，%；實用技術培訓完成情況：培訓3030人，農民創(chuàng)業(yè)帶頭培訓14人；“兩后”教育培訓達130人；脫盲鞏固率達99%以上；中小學校教育資源向社會全面開放。二、認真細致，推動工作全面完成堅持以就業(yè)為重點，積極開展職業(yè)教育與培訓工作。認真做好應屆初、高中畢業(yè)生全面接受農村實用技術和職業(yè)技能培訓工作，使之其掌握2項以上的科學致富技術，樹立良好的就業(yè)意識，培訓后都采取推薦就業(yè)式自立創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)方式實現(xiàn)了充分就業(yè)。結合全鎮(zhèn)農業(yè)產業(yè)結構調整，發(fā)展特色農業(yè)產業(yè)，充分利用農村勞動力示范基地，開展農村實用技術培訓，實施“農科教”結合，引進適合各村需要的新技術和新品種，進行實驗、示范、培訓和推廣，促進農民致富增收，促進經(jīng)濟發(fā)展。加強農村勞動力轉移培訓就業(yè)工作，重點實施“鎮(zhèn)摸人頭，學校搞培訓，企業(yè)下訂單”的培訓模式。一是結合我鎮(zhèn)農村勞動力就業(yè)實名制工作，分年齡段摸清農村勞動力就業(yè)的基本情況和就業(yè)意愿，建立培訓轉移就業(yè)的人頭檔案，并負責組織農民參加培訓；二是根據(jù)職業(yè)教育資源實際，制定職業(yè)技能培訓的項目，供家村富余勞動力選擇；三是加強對培訓工作過程的管理和職業(yè)技能的簽定工作；四是根據(jù)勞動、農業(yè)、教育等部門共同收集的企業(yè)用工信息，引導學校與企業(yè)簽訂“用工合同”，實施“訂單培訓”；五是以新都職業(yè)技術學校為龍頭，鎮(zhèn)成人學校為骨干，按照企業(yè)要求實施培訓，確保農村勞動力向非農業(yè)產業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉移。積極依托農村中小學和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代運程教育平臺，大力發(fā)展農民網(wǎng)校，提高農民培訓信息水平。使網(wǎng)校既可對農村干部、村民進行培訓，又可作為信息收集、信息發(fā)布、技術推廣、政策咨詢的富民通道。加強農村富余勞動力的創(chuàng)業(yè)培訓，引導他們自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。積極整合全鎮(zhèn)教育資源，健全農民教育培訓網(wǎng)絡，充分利用現(xiàn)有師資，校舍、村委會辦公場地和現(xiàn)代運程教育設備，加強農民教育培訓。三、以學習型社區(qū)建設為重點，開展社會教育工作大力推進社區(qū)，充分發(fā)揮社區(qū)教育學校在社區(qū)教育中的指導輻射，示范和帶動作用，以社區(qū)教育為重點，積極推進“學習型社區(qū)”建設。認真貫徹落實《關于進一步推進社區(qū)教育工作的意見》進一步深化和規(guī)范學校資源開放工作，學校教育資源向社會全面開放，“學習型家庭”、“學習型單位”、“學習型社區(qū)”逐步形成。認真開展4月23日的世界讀書日宣傳活動，活動共贈閱圖書1500冊，開展場鎮(zhèn)宣傳活動一次。認真開展5月上旬的終身學習宣傳周活動，共召開各類宣傳會議5次，舉辦場鎮(zhèn)宣傳活動1次，有6000人次參加了宣傳周活動。第四篇：2010年堯塘鎮(zhèn)成人教育中心校工作總結2010年堯塘鎮(zhèn)成人教育中心校工作總結 2010年作為鎮(zhèn)成人教育工作主陣地的鎮(zhèn)成人教育中心校在市教育局的關心和指導下，在我鎮(zhèn)黨委政府的支持下，以常州市村（居）民學校標準化建設的創(chuàng)建為主要工作，以農村實用技術培訓、農村勞動力轉移教育等培訓為抓手，堅持以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以人為本、富民優(yōu)先”的辦學思路，圍繞樹立社區(qū)終身教育理念和建設社會主義新農村的發(fā)展目標，牢固樹立為“三農”服務的思想，努力尋找鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育的增長點和著力點，進一步發(fā)揮成人教育在促進堯塘社會經(jīng)濟全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展中的智力支持作用，為“建設美好堯塘，打造百億強鎮(zhèn)”服務。一、緊密圍繞特色產業(yè)，注重實效地開展形式多樣的培訓活動。堯塘鎮(zhèn)是全國著名的“花木之鄉(xiāng)”、“常州市農村經(jīng)濟十強鎮(zhèn)”，所生產的花木享譽海內外?！盎尽边@一特色載體，為實施富民工程，有效地促進了農民增收致富奔小康，實現(xiàn)全鎮(zhèn)農村經(jīng)濟快速發(fā)展發(fā)揮著主導作用。因此，要致富廣大農民，必須重視發(fā)展高效農業(yè)，要發(fā)展高效農業(yè)，最大的瓶頸是農民的現(xiàn)代科技素質。首先，我鎮(zhèn)成人教育工作依托各村民學校，組織專兼職教師及學校管理人員開展下鄉(xiāng)調查，及時了解農民在種植、養(yǎng)殖方面的技術需要，舉辦了花卉苗木創(chuàng)業(yè)培訓、養(yǎng)殖戶、經(jīng)紀人