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正文內(nèi)容

抓常規(guī)促管理提質(zhì)量(編輯修改稿)

2024-10-13 21:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 樹立身邊的典型,大力宣傳推介優(yōu)秀黨員的先進事跡,擴大黨員在師生中的影響。黨員歐陽仁宣老師是眾多優(yōu)秀黨員中的先進代表,他的崇尚師德,樂教敬業(yè)、無私奉獻的事跡在桂陽電視臺、郴州日報等媒體報道,引起了很大的反響。四、抓特色校園廉潔教育,切實加強師德師風(fēng)建設(shè)我校在2007年9月被列為桂陽縣首批“廉潔教育進校園”活動試點學(xué)校,兩年時間內(nèi),我們結(jié)合十七大精神,突出重點,抓特色,從校園廉潔教育“兩大主題”活動入手,一是在全校教職工中開展“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。二是在全校學(xué)生中開展“敬廉崇潔、自律守紀、誠信立人”為主題的德育實踐活動。引導(dǎo)全校師生樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操,形成了良好的廉潔教育氛圍和社會風(fēng)尚。我校校園廉潔教育工作得到了市、縣紀委的充分肯定,中國教育網(wǎng)、湖南教育網(wǎng)、郴州日報等多家媒體給與了報道,學(xué)校還被評為郴州市校園廉潔教育示范學(xué)校。五、抓特色學(xué)習(xí)活動,把學(xué)習(xí)活動的落到實處自學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來,我校始終按照縣委的統(tǒng)一部署和要求,以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神,扎扎實實完成各項規(guī)定動作,并立足學(xué)校實際,重視特色創(chuàng)新,使學(xué)習(xí)實踐活動收到實際效果。一是把學(xué)習(xí)活動與校長論壇相結(jié)合。校長論壇為解決廣大教師在教育教學(xué)實踐過程中的困惑提供了科學(xué)的理論基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,書記、校長、主席分別做了《讓教育回歸幸福的原點》、《新課程下的教師角色》和《儒家教育思想與當代校園文化》的專場輔導(dǎo)報告會。二是把學(xué)習(xí)活動與學(xué)校工作實際相結(jié)合。在學(xué)習(xí)活動過程中,我們積極主動開展教學(xué)比武、送課下鄉(xiāng)(到飛仙中心校)、經(jīng)驗交流等活動,以落實學(xué)習(xí)實踐活動,期間王瑋平老師獲省一等獎,曹玉瑩、劉典盛老師獲市一等獎。今年下期肖群麗老師執(zhí)教的語文課一路過關(guān)斬將,榮獲省一等獎第一名,陳新華的政治課獲得省二等獎,以陳清華老師為主指導(dǎo)的肖玥同學(xué)參加“做四好少年演講比賽”獲得縣、市第一名,譚邦耀老師指導(dǎo)的科幻繪畫獲得縣一等獎,陳本健、傅龍德老師指導(dǎo)的科技制作獲得全國一等獎。同時,我們用科學(xué)的態(tài)度做好甲流防控工作,取得了很好的防控效果,受到了縣疾控中心的好評,縣電視臺還專題報道了學(xué)校的甲流防控工作,有效地保證了學(xué)校師生工作和學(xué)習(xí)正常有序的開展。2010年,我們結(jié)合學(xué)雷鋒和文明禮貌月活動,于3月10日舉行了養(yǎng)成教育活動月動員大會暨告別不文明行為簽字儀式,黨員教師和共青團員帶頭簽字,養(yǎng)成教育活動月的開展有效地規(guī)范了師生的日常行為,對提高師德水平,規(guī)范學(xué)生道德行為將起到積極的作用。三是把學(xué)習(xí)調(diào)研活動與分管工作相結(jié)合。班子成員將調(diào)研活動與分管工作結(jié)合起來走訪了廣大師生,征求了大量的意見,對有效提高學(xué)校內(nèi)部管理有很大的促進作用。四是把學(xué)習(xí)活動與家長會相結(jié)合。學(xué)校針對正處半期考試結(jié)束的有利時機,通過家長會,廣泛征求家長意見,聽取他們對學(xué)校辦學(xué)方向、內(nèi)部管理、教育教學(xué)方面的意見和建議,對提高學(xué)校的社會效益有顯著作用。奮斗意味著艱辛,艱辛孕育著發(fā)展。蔡倫中學(xué)黨總支在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,積極參與學(xué)校管理,為改變學(xué)校面貌、提高學(xué)校聲譽、提高教育教學(xué)質(zhì)量作了很大的努力,也得到了全校師生的廣泛贊譽。我們將在今后的工作中,加倍努力,為促進學(xué)校的快速發(fā)展作出新的貢獻,努力實現(xiàn)縣委縣政府提出的“整體創(chuàng)一流,單項爭第一”的辦學(xué)目標。中共桂陽縣蔡倫中學(xué)總支委員會2010年12月11日第三篇:抓細節(jié) 促效率 提質(zhì)量抓細節(jié) 促效率 提質(zhì)量九年級管理工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容,它體現(xiàn)了整個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視九年級教學(xué)工作,9月,成立了以劉校長為組長、汪校長為副組長、教導(dǎo)處人員為成員的九年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研制九年級教師評估方案,規(guī)劃一學(xué)年的工作,做到了計劃具體、落實得力,取得了很好的效果。本學(xué)期主要做了以下幾項工作:體現(xiàn)一個“早”字,把寒假作業(yè)做為一輪復(fù)習(xí)的起點。為了讓學(xué)生完成好寒假作業(yè),做了五項工作:一是召開家長會,發(fā)《致家長的一封信》,把作業(yè)內(nèi)容、寒假鍛煉計劃等告知家長,要求家長及時督促。二是開學(xué)生會,明確寒假活動內(nèi)容,動員學(xué)生積極完成。三是成立互助學(xué)習(xí)小組,以村為單位,集中學(xué)習(xí),安排責(zé)任心強的同學(xué)任組長,記錄每天活動情況。四是組織班主任檢查小組,家訪了解學(xué)習(xí)情況,及時督促。五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查。營造氛圍。一是召開迎中考百日倒計時動員會,掛到計時牌、宣傳標語等。二是學(xué)生每人制定“我的中考復(fù)習(xí)計劃”并上墻,教師制定各科復(fù)習(xí)計劃,計劃具體到課時并上墻,讓學(xué)生學(xué)有計劃。三是開主題班會,明確中考的意義,讓學(xué)生樹立信心,全力迎中考。抓好常規(guī),從常規(guī)中求質(zhì)量。一是教師下水選題,每人現(xiàn)有五套題。二是及時布批家庭作業(yè)和周末作業(yè)。三是建立錯題集。四是及時檢查調(diào)度、及時調(diào)控。五是實行導(dǎo)師制和小先生制,落實教師幫扶和學(xué)生幫扶。五是開展好集體研討,明確各科復(fù)習(xí)策略和高效課堂復(fù)習(xí)路子。做好各項工作的落實,以精細化的管理促進質(zhì)量的提高。第四篇:提質(zhì)量 抓管理 增效益提質(zhì)量 抓管理 增效益質(zhì)量效益是企業(yè)永恒的追求,管理提升是企業(yè)永恒的主題。隨著經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展,產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。要發(fā)展就是把質(zhì)量放在首位,更要落實到企業(yè)的每一名員工心中,形成牢固的質(zhì)量意識;求品質(zhì),更要注意細節(jié),從小事做起,要像呵護生命一樣呵護產(chǎn)品質(zhì)量。以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,向質(zhì)量要效益。在質(zhì)量就是生命的今天,產(chǎn)品質(zhì)量已成為一個企業(yè)在市場中立足的根本和發(fā)展的保證。產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣決定產(chǎn)品的生命,乃至企業(yè)的發(fā)展命運。產(chǎn)品質(zhì)量決定產(chǎn)品的市場占有率,沒有市場企業(yè)就無法生存。產(chǎn)品質(zhì)量決定于過程質(zhì)量,過程質(zhì)量決定于工作質(zhì)量,工作質(zhì)量最
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