【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè)，是教師上好課和學生掌握知識情況的必要的信息反饋，因此，作業(yè)批改要求：，將減負落實到實處。，其它顏色筆批改一律視為學生代為批改。、評語或分數(shù)。，必須要求學生訂正，及時查漏補缺。，如語文的作文，有眉批和尾批相結(jié)合，批語要具體，力戒抽象、模糊。字、詞、句的錯誤必須指導學生自己訂正。，由教研組組長檢查評比，評價結(jié)果分等級評分并進行獎勵。七、教研活動制度。，教研組長負責制定活動計劃，安排活動內(nèi)容，召集并主持活動，做好活動考勤記錄，并及時向教導處匯報活動情況。教研組集中活動的內(nèi)容和形式不做統(tǒng)一要求，但必須與學科教學工作有密切關(guān)聯(lián)，對本學科教學工作有積極的促進作用。、檢查、評比、教學計劃的制定、備課、上課、作業(yè)布臵與批改、考試、教學工作總結(jié)。各個教學環(huán)節(jié)都要納入學期考核。尤其要加強備課、上課、作業(yè)布臵與批改這三個環(huán)節(jié)的檢查評比。教研組要加強聽課的組織與評議。每周開展的教研組活動要求本組的教師必須全體參加，并做好活動記錄。，課題必須是本組教學中具有普遍意義和本組教學人員有能力承擔的。，認真做好聽課記錄與評議。，以及有可行性調(diào)查研究的教改建議。，寫出教研總結(jié)。，提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，按曠課一節(jié)處理。八、聽課評課制度，聽課過程要有記錄，聽課后要提出意見建議，集體聽課要認真組織評議。，認真記錄，不得玩手機或與聽課無 關(guān)的事。九、教師缺課、補課及調(diào)課制度，非特殊情況一律不得私自調(diào)課(核對課表)。有特殊情況需調(diào)課者必須提前征得教導處同意。、因病不能上課者必須經(jīng)過教導處，并自己請人代課。，原則上需在銷假后兩周補上。，不得隨意增減。十、教學衛(wèi)生制度，言語簡潔、清楚，避免不必要的重復，以達到在較短的時間內(nèi)學到更多的知識，而不引起學生負擔過重，不拖堂。、清晰、端正、大小適當、容易辨認。、閱讀姿勢。(帽、衣、褲、鞋、襪)端正、整潔。十一、評比表彰制度。，并在本年級中明顯先進于班級的班級可 評為本先進班級。，推薦到上級的優(yōu)秀班主任從校級班主任中產(chǎn)生。，按一定的比率可評為本校級優(yōu)秀教師，推薦到上級的優(yōu)秀教師從校級優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。，可評為本校級先進教研組?！皩W習標兵”條件的學生，按一定比率可評為本“學習標兵”或優(yōu)秀班干部。，根據(jù)實際情況，按相關(guān)獎勵辦法給予一定的獎勵。十二、圖書室管理制度圖書是學校的寶貴財富，為了愛護和管理好學校圖書，達到提高教學質(zhì)量，豐富教職工文化生活之目的，學校圖書室特定如下借閱規(guī)則：。，讀者借書要限期、限量。教學參考書閱時限為一學期(期末歸還)。，圖書丟失要按圖書原價的34倍進行賠償，若有涂、撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。、磁帶等酌情限期，如有丟失，處理方法同上。十三、圖書借閱制度 ，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。，每月借閱2次，借期兩周。，由指導教師負責辦理借閱手續(xù)，填寫借閱登記冊歸還時應(yīng)理清檢查圖書，并按圖書類別放回原處。，各教師閱讀后送交圖書室作資料保存，如有丟失照價賠償。，不得將圖書、雜志、報刊撕毀、涂污劃線折角等，不允許亂寫亂畫。文明借閱，及時歸還。十四、閱覽室管理制度，是求知的搖籃，是文明的場所，應(yīng)時刻保持安靜、整潔、美觀。，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。每天按時開放閱覽室，保證師生的閱讀時間。，不得帶出，閱讀時愛護書刊，不得隨意涂抹、折角、劃線、撕剪。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。不得大聲談笑、喧嘩，不能使用外音播放器；移動電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽電話應(yīng)到室外，搬動桌椅避免發(fā)出噪音。，不許攜帶飲料、食品等進入，不得亂扔雜物，隨地吐痰，嚴禁吸煙。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁等，室內(nèi)設(shè)備不得隨意挪動、損毀。，提倡文明閱讀。十五、微機室管理制度（一）微機室使用管理制度,學校應(yīng)安排專人進行管理，制定相關(guān)的使用制度和操作規(guī)范。，任何人不得擅自進入微機室。進入微機室，必須嚴格遵守微機室的各項制度。，嚴禁任何人私自將各種存儲設(shè)備帶入室內(nèi)。，室內(nèi)要保持安靜、整齊、衛(wèi)生。任何人不得將無關(guān)的物品帶入室內(nèi)。，不得隨意開、關(guān)機和亂拉亂接電線。，安裝防火、防盜、防塵和防靜電等防護設(shè)施。盡量裝配恒溫或調(diào)溫設(shè)備，提供良好的運行環(huán)境。必須安裝正規(guī)版本的病毒防護軟件。、維護和升級，安裝的教學軟件、系統(tǒng)軟件應(yīng)及時更新或升級。管理員應(yīng)定期檢查設(shè)備及軟件的運行情況，及時了解出現(xiàn)的問題并盡快做出處理。（二）微機室教師管理職責，微機室要保持安靜，自覺遵守紀律。發(fā)生故障或出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，教師應(yīng)立即切斷電源。電源切斷后，至少間歇一分鐘方可再次接通，嚴禁連續(xù)接通和斷開。使用結(jié)束后，要按程序關(guān)機，確定關(guān)閉電源后方可離開。非機房操作人員不得撥弄機房內(nèi)的各種開關(guān)和接插各種電纜。，并定期（每月一次）全面維修保養(yǎng)計算機系統(tǒng)，清除系統(tǒng)內(nèi)的臨時性文件，保證計算機教學的正常秩序。，查明原因，由技術(shù)人員進行維修。，以防病毒侵入，并且不允許將不適當?shù)能浖ㄈ绺黝愑螒虻龋┭b入計算機系統(tǒng)。，也不準外借外來人員。，延長計算機使用壽命，任何人員進入機房禁止攜入易燃、易爆、易碎、易污染、強磁場及對其它對機房設(shè)備正常運轉(zhuǎn)造成影響的物品，不得在機房內(nèi)吸煙、吃食物。，每月要進行一次徹底清掃，以保持微機室的清潔、整齊。，小心使用計算機，學生如不按要求操作或擅自擺弄鼠標等設(shè)備，造成計算機損壞，由當事人賠償并進行批評教育。機房管理人員每天放學要關(guān)好微機房的門窗。十七、實驗室制度（一）儀器借用賠償制度、藥品等應(yīng)保證教學的需要，一般不外借。，要經(jīng)過主管領(lǐng)導審批，外單位應(yīng)持單位介紹信，填寫“教學儀器借用登記單”，經(jīng)辦人簽字后方可借出。，實驗人員要當面檢查儀器的數(shù)量、規(guī)格和性能，并做好記載，如有損壞應(yīng)進行賠償，若不按時歸還，校領(lǐng)導應(yīng)作出相應(yīng)的處理。，不按實驗操作規(guī)程損壞儀器者，原則上按原價賠償，實驗教師損壞儀器時應(yīng)說明情況，由學校領(lǐng)導作出相應(yīng)處理。，若找不到具體個人則由小組集體賠償，找不到具體小組，則由全班集體賠償。（二）實驗室管理制度，并經(jīng)常研究實驗室工作，提出改進意見。，共同維護實驗室各項制度。，熟練掌握儀器、藥品等結(jié)構(gòu)性能操作過程、使用方法及事項等，認真?zhèn)浜脤嶒炚n。，克服困難，創(chuàng)造條件，完成實驗教學任務(wù)，凡無故不上實驗課的，必須追究其責任。、科研活動和自制實驗教具活動。（三）、儀器管理制度 、實驗室，化學試劑要與其它儀器分開，室內(nèi)要有防護措施。，總務(wù)處、實驗室要建立總帳、明細分類帳，做到帳、卡、物相符，帳帳相符，新調(diào)入的儀器要及時入庫登記。、報損、報廢要辦手續(xù)，嚴禁儀器用于非教學活動，外借儀器要及時收回。，根據(jù)儀器特性分室、定柜、定位，貴重、易燃、易爆、劇毒應(yīng)設(shè)有專柜保管，使用劇毒物品經(jīng)批準后方可使用。，先填寫“通知單”，管理員要按要求做好準備。，必須將儀器完好地交給管理員，如有損壞，應(yīng)及時報告處理。，要講清儀器改組、操作方法及注意事項，凡違反規(guī)則引起的損壞，由當事人賠償。，定期進行維修工作。，并將清理情況及時向?qū)W校報告。，按財點物，逐步移交，三方簽字，才算移交完畢。十八、學籍管理制度為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進一步規(guī)范學校管理，全面提高辦學質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。學生的學籍由學校審核、編制、管理，并對教育行政部門負責。學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、轉(zhuǎn)班、獎勵等管理實行校長負責制，設(shè)立學籍檔案，教務(wù)員按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并妥善保存。一年級新生入學，按上級劃定的本校招收范圍內(nèi)的適齡兒童入學，并按規(guī)定時間注冊手續(xù)。原則上，學校不招收轄區(qū)外或非適齡兒童入學，特殊情況需經(jīng)校長批準方可入學，新生按學校規(guī)定編班，家長或?qū)W生不得挑選班級。新生入學后，教導處要組織班主任填寫好新生花名冊。（1）轉(zhuǎn)入學生，因父母在本地轄區(qū)工作或投親的并持有正式的轉(zhuǎn)學手續(xù)，經(jīng)學校校長批準，經(jīng)過“語、數(shù)”兩科的測試，合格者轉(zhuǎn)入相應(yīng)年級插班就讀。是本校轄區(qū)范圍內(nèi)并持有正式戶口的學生，學校無條件安排插班就讀。（2）轉(zhuǎn)出學生，因戶口遷移，更換住址，父母工作調(diào)動，務(wù)工等到外校學習，由家長持轉(zhuǎn)入的接收證明由教導處開出轉(zhuǎn)學證明，轉(zhuǎn)學證明要在上學期期末或?qū)W期初開學后一周內(nèi)辦理，學期中原則上不辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。（1）學生因病及其他特殊原因無法堅持正常學習需長期修學者，由學生家長持醫(yī)療單位的住院證明書和收費發(fā)票，經(jīng)主管領(lǐng)導批準可辦理休學手續(xù)準許休學，保留學籍。休學期滿醫(yī)院出具的康復證明辦理復學手續(xù)，如未康復要辦理延長休學手續(xù)。（2）休學期滿的學生根據(jù)情況可回原班或插入相應(yīng)年級的班級就讀。 原則上不允許轉(zhuǎn)班，如有特殊情況需經(jīng)主管領(lǐng)導審核，校長批準。（1）對無故不上學的學生班主任要家訪弄清學生去向，宣傳《義務(wù)教育法》，動員其上學，多次動員無效的，由教導處上報上級有關(guān)部門備案。（2）對無故不上學的學生，經(jīng)動員返校上學的，各年級班級必須接受，但根據(jù)具體情況給予必要的、恰當?shù)慕逃?。附：學生作業(yè)檢查細則對各科作業(yè)的布臵與評改情況的檢查是教學常規(guī)管理的一個重要環(huán)節(jié)，布臵和批改作業(yè)是檢查和鞏固教學效果的重要方式。教師對課內(nèi)外作業(yè)的布臵，既要具有科學性，又要有周密的計劃，通過練習讓學生既能熟練掌握復習鞏固課堂學過的知識點，提高運用知識解決問題的能力，又不致于加重學生負擔，同時也是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵之一。認真布臵和批改作業(yè)，其基本要求是做到“四精四有四必”，即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。一、作業(yè)布臵。，作業(yè)量要適當。要根據(jù)因材施教的原則，對不同學習水平的學生提出分層次的要求。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面作業(yè)每天不超過1小時。提倡布臵探究性、實踐性的家庭作業(yè)。要指導學生做作業(yè)實行“四先四后”，即先復習后作業(yè)，先審題后解題，先思考后動筆，先解題后驗證或檢查。要教育學生獨立完成作業(yè)，并按照本學科的規(guī)范要求來書寫或解答，使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。二、作業(yè)批改，及時反饋。各科作業(yè)要盡快批改，應(yīng)在下一堂課前批改完畢，并發(fā)給學生，教師要做作業(yè)講評。作業(yè)批改要認真，無科學性錯誤，字跡端正、規(guī)范。作文要全收全批，有眉批有總批，書面作業(yè)除一般的全批改外，特殊的可以面批。，字跡要端正，書寫要清楚，批語要簡明，批改符號要統(tǒng)一。采用等級制，即甲、乙、丙、丁。，要適當寫表揚或鼓勵的評價語；對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯誤必須在全班及時分析、講評并要求學生及時訂正；對有困難的學生應(yīng)個別指導。評語中應(yīng)多鼓勵，不能出現(xiàn)傷害學生的語言。嚴禁以罰做作業(yè)的形式變相體罰學生。作業(yè)本封面上寫明校名、年級（班級）、學生姓名。封面和封底都要保持整潔。要求學生作業(yè)格式規(guī)范，書寫字跡端正、清楚、整齊、清潔、大小適中，努力做到整潔美觀。，封面整潔，四角平整，用完后妥善保管，以備檢查。，不抄襲，做完后仔細檢查。對不完成作業(yè)或作業(yè)馬虎的學生，要分析原因，通過教育、輔導讓其重做。，重點記錄、分析學生作業(yè)中出 現(xiàn)的問題，學習困難學生的作業(yè)情況，并加強指導。三、檢查內(nèi)容與評分標準，根據(jù)實際教學情況，按百分制量化打分。、選做題、思考題三個層次。：作文8次，語文、數(shù)學不少于50次、英語不少于30次、科學、品德與社會、美術(shù)不少于16次。其他作業(yè)項目不分次數(shù)。（滿分100分）（1）實交作業(yè)本數(shù)。（缺一本扣1分）（2）布臵作業(yè)次數(shù)。（少一次扣2分，作文少一次扣5分）（3）學生糾錯情況。（一人次扣1分