廣東省佛山市20xx年高考生物一模試卷word版含解析(編輯修改稿)
2025-01-07 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 DNA，噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化 實驗更具說服力， B 正確； C、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA， C 正確； D、 DNA 分子的遺傳信息蘊藏在 4 種堿基的排列順序之中， D 正確． 故選： A． 【點評】 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗過程、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累． 5．如圖所示為真核細胞內(nèi)基因 Y 的結(jié)構(gòu)簡圖，共含有 2021 個堿基對，其中堿基 A 占 20%，下列說法正確的是（ ） A．基因 Y 復(fù)制兩次，共需要 4800 個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸 B．基因 Y 復(fù)制時解旋酶作用于 ① 、 ③ 兩處 C．若 ② 處 T/A 替換為 G/C，則 Y 控制的性狀一定發(fā)生改變 D． Y 的等位基因 y 中堿基 A 也可能占 20% 【考點】 DNA 分子的復(fù)制； DNA 分子結(jié)構(gòu)的主要特點． 【分析】 分析題圖：圖示為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，其中 ① 為磷酸二酯鍵，是限制酶、 DNA 連接酶、 DNA 聚合酶的作用部位； ② 為堿基對； ③ 為氫鍵，是DNA 解旋酶的作用部位．該基因共有 21000 對堿基組成，其中堿基 A 占 20%，則 T%=A%=20%， G%=G%=50%﹣ 20%=30%． 【解答】 解： A、該基因共有 2021 對脫氧 核苷酸組成，其中鳥嘌呤占 30%，因此該基因中含有鳥嘌呤數(shù)目為 2021 2 30%=1200 個，則基因復(fù)制 2 次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目 =（ 22﹣ 1） 1200=3600 個， A 錯誤； B、基因 Y 復(fù)制時解旋酶作用于 ③ 處，即氫鍵， B 錯誤； C、若 ② 處 T/A 替換為 G/C，由于密碼子的簡并性等原因， Y 控制的性狀不一定發(fā)生改變， C 錯誤； D、 Y 的等位基因 y 是基因突變形成的，基因突變是指堿基對的增添、缺失或替換，因此 y 中堿基 A 也可能占 20%， D 正確． 故選： D． 【點評】 本題結(jié)合真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，考查 DNA 分子結(jié)構(gòu)的主要特點、 DNA 分子的復(fù)制，要求考生識記 DNA 分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準確判斷圖中各部位的名稱；掌握堿基互補配對原則，能運用其延伸規(guī)律進行簡單的計算；識記 FDNA 分子復(fù)制的過程，并能運用延伸規(guī)律進行計算． 6．科薩奇病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥，下列相關(guān)敘述正確的是（ ） A． T 細胞經(jīng)病毒刺激后增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體 B．入侵的病毒與抗體結(jié)合失去致病能力，被 T 細胞吞噬清除 C．初次接種科薩奇病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生效應(yīng) T 細胞和抗體 D．患兒痊愈后，若再次感染，相應(yīng)的記憶細胞會迅速 分泌出大量抗體 【考點】 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】 病毒在體內(nèi)引起的特異性免疫既有體液免疫又有細胞免疫，先是通過體液免疫阻止病毒隨血液循環(huán)而散播，再通過細胞免疫清除侵入宿主細胞的病毒． CAV﹣ 16 侵入人體后先經(jīng)吞噬細胞處理暴露出抗原， T 細胞釋放的淋巴因子刺激 B 細胞增殖分化成漿細胞，產(chǎn)生抗體，抗體與該病毒發(fā)生特異性結(jié)合后形成沉淀，由吞噬細胞吞噬處理．若該病毒侵入人體細胞則需細胞免疫將靶細胞殺死，暴露出抗原后，再由抗體與抗原結(jié)合，在此過程中需體液免疫與細胞免疫共同作用．記憶細胞受刺激后先增殖分化出 漿細胞，再產(chǎn)生抗體． 【解答】 解： A、漿細胞是由 B 細胞或記憶細胞增殖分化而來的， A 錯誤； B、入侵的病毒與抗體結(jié)合失去致病能力，被吞噬細胞吞噬清除， B 錯誤； C、初次接種科薩奇病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生效應(yīng) T 細胞和抗體， C 正確； D、只有漿細胞能產(chǎn)生抗體， D 錯誤． 故選： C． 【點評】 本題以科薩奇病毒為素材，考查病毒和免疫的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所．學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查． 二、非選擇題 7．細胞進行有絲分裂具有周期性．現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)調(diào)控細胞周期的一系列基因，以及相關(guān)的酶和蛋白質(zhì)，這些發(fā)現(xiàn)對腫瘤研究等領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響．回答下列問題： （ 1）有人稱惡性腫瘤為細胞周期病，其根據(jù)是調(diào)控細胞周期的 原癌基因和抑癌基因（調(diào)控細胞周期的基因） 基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細胞周期失控，癌細胞無限增殖．而治療惡性腫瘤的途徑之一，就是用藥物影響癌細胞的細胞周期．有的藥物會抑制 染色體的復(fù)制（ DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成） ，從而將細胞周期阻斷在分裂間期：有的藥物會抑制 紡錘體的形成 ，以致影響染色體被拉向兩極，從而將細 胞周期阻斷在分裂期． （ 2）測定細胞的周期長短時，通常需要考慮溫度因素．這是因為 細胞周期受酶的影響，而酶的活性受溫度的影響（溫度會影響與細胞周期有關(guān)的酶的活性） ． 【考點】 細胞的生長和增殖的周期性． 【分析】 細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖． 有絲分裂不同時期的特點：（ 1）間期：進行 DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（ 2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（ 3）中期：染色體 形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（ 4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（ 5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失． 【解答】 解：（ 1）細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；用藥物影響癌細胞的細胞周期，如有的藥物會抑制染色體的復(fù)制（ DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成），從而將細胞周期阻斷在分裂間期；有的藥物會抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，從而將細胞周期阻斷在分裂期． （ 2）由于細胞周期受酶的影響，而酶的活性受溫度的影響（溫度會影響與細胞周期有關(guān)的酶的活性），因此 測定細胞的周期長短時，通常需要考慮溫度因素． 故答案為： （ 1）原癌基因和抑癌基因（調(diào)控細胞周期的基因） 染色體的復(fù)制（ DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成） 紡錘體的形成 （ 2）細胞周期受酶的影響，而酶的活性受溫度的影響（溫度會影響與細胞周期有關(guān)的酶的活性） 【點評】 本題考查細胞周期的相關(guān)知識，要求考生識記細胞癌變的原因；識記細胞周期的概念及階段，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題． 8．為研究不同環(huán)境因素對光合作用的影響，某小組取弱光下培養(yǎng)的黑藻，在適宜且穩(wěn)定的溫度下，逐步進行了以下實驗： 第一步 ：給予黑藻充足恒定的光照，一段時間內(nèi)（ t1﹣ t2）測得黑藻的光合速率逐漸提高，但至 t2后不再提高，而是保持穩(wěn)定． 第二步：維持光照，充入 CO2，一段時間內(nèi)（ t3﹣ t4）測得黑藻的光合速率進一步提高． 第三步：將黑藻轉(zhuǎn)入黑暗中培養(yǎng)，測得光合速
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