教科版三年級下冊賽馬三月街word版教案(編輯修改稿)
2025-01-07 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，理清層次。 （ 1）自讀課文，質(zhì)疑問難。 “開火車”讀課文，糾正錯誤讀音并思考：課文是按什么順序?qū)懙?？你讀懂了什么，還有哪里不明白？ （ 2）集體交流，理清層次。（課文是按賽馬前、賽馬中、賽馬后的順 序?qū)懙?。? （ 3）同桌互讀、探究答案： 同桌按自然段互聽互讀，商議答案談感受。 “三月街”熱鬧嗎？從哪里看出來的？ 賽馬場上發(fā)生了什么意外的事？ “我”是怎么對待的，“我”的心情怎么樣？從哪兒看出來的？ 請你說說“我”是怎樣的一個人？ （ 4）匯報朗讀、談感受。 回答思考的問題并朗讀相應(yīng)的段落（按賽馬前、賽馬中、賽馬后讀課
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