【總結(jié)】和時間賽跑班級姓名一、根據(jù)課文填空。外祖母去世后,爸爸和我的談話,使我明白了,心里有一種的滋味;以后我和時間賽跑,每一次比賽勝過時間,我就;后來二十年里,我一直和時間賽跑,因此。
2024-12-05 02:27
【總結(jié)】小鳥和守林老人授課教師:何海艷1、請同學們快速讀課文,用“﹏﹏”找出描寫小鳥情感變化和行動的句子,并分析其原因。2、用“____”找出描寫老人的句子。小組合作,完成下面問題。1、起初,鳥兒們非常驚詫。3、很快,鳥兒們發(fā)現(xiàn),他是個好老頭,是它們天堂的保護神。4、鳥兒們開始拜訪老人的小屋。2、
2025-07-18 23:34
【總結(jié)】白公鵝教學目標、流利、有感情的朗讀課文。,體會作者的思想感情。3.能與前篇課文的描寫方法作些比較,學習作者的觀察與表達方法。,積累語言。教學重點難點了解作者筆下動物的特點,體會作者的思想感情,學習作者的觀察與表達方法。教學準備,自學生字詞。(或制作課件)。教學時間1
2024-12-04 23:38
【總結(jié)】賽馬三月街教學目標:,把握主要內(nèi)容,培養(yǎng)學生對活動參與意識與遇事沉著不慌張的思想品質(zhì)?!叭陆帧?,讓學生通過對少數(shù)民族的了解,產(chǎn)生對祖國的熱愛之情。,正確認識11個生字。教學重、難點:學習作者勇于參與的精神,教育學生遇事沉著不慌張的思想品質(zhì)。學習作者按
2024-12-02 13:31
【總結(jié)】《松鼠》教學設(shè)計重慶市九龍坡區(qū)楊石路小學李冉教學目標1.識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”等詞語。2.朗讀課文,了解松鼠的特點。激發(fā)學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。3.感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫,積累語
2024-12-05 01:41
【總結(jié)】頤和園教學目標:1.自學本課生字及新詞,積累詞語。2.了解按總述、分述、總結(jié)的順序連段成篇的方法。3.了解頤和園的景物特點及地位,產(chǎn)生熱愛首都之情。教學重點、難點:了解頤和園的景物特點及地位,感受頤和園的宏偉美麗。教學準備:1.CAI課件、展板。2.搜集有關(guān)頤和園的資料。
2024-12-05 06:01
【總結(jié)】長城一、教學目標。1.通過看圖和理解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學生的民族自豪感。2.學習由遠及近,由整體到部分的觀察方法,學習在觀察中展開聯(lián)想。3.學習本課的生字、新詞。4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。二、教學重難點。1.圖
【總結(jié)】科利亞的木匣班級姓名一、看拼音,寫詞語。bīngxi?fǔt?ushǒujùwányìrmiǎndeqiǎngzǒu()()()()
2024-12-04 18:24
【總結(jié)】第一篇:教科版三年級科學下冊教案 教科版三年級科學下冊備課 第一單元植物的生長變化 1、植物新生命的開始 【教學目標】: 科學概念:不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同;...
2024-11-09 05:43
【總結(jié)】1教科版三年級語文下冊教案全集三年級語文下學期學期總備課階段目標:1、對學習漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習慣。2、累計認識常用漢字2500個,其中2020個左右會寫。3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。4、能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。六冊教材的目標:1、認識200個字,會寫
2024-10-31 09:00
【總結(jié)】三年級語文下學期學期總備課階段目標:1、對學習漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習慣。2、累計認識常用漢字2500個,其中2021個左右會寫。3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。4、能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。六冊教材的目標:1、認識200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字
2024-12-11 11:29
【總結(jié)】扁鵲治病教學要求,理解重點詞語的意思。,理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。3.在感情地朗讀課文,體會人物的思想感情。重點難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。課時安排兩課時第一課時教學目的1.學會本課的生字新詞
【總結(jié)】秦兵馬俑教學目標:本課生字,積累“舉世無雙”、“享譽世界”“規(guī)模宏大”、“南征北戰(zhàn)”、“所向披靡”、“神態(tài)自若”“躍躍欲試”、“若有所思”、“惟妙惟肖”等詞語。,了解秦兵馬俑的規(guī)模、類型和特點,激發(fā)學生的民族自豪感。。教學過程:本教學設(shè)計以放學生獨立走入文本——以原有認知經(jīng)驗為基礎(chǔ),結(jié)合自己所搜集的相關(guān)信息資料
【總結(jié)】九寨溝教學目標:、流利的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。,受到美的熏陶,激起對大自然的熱愛之情。教學重難點:介紹九寨溝自然風光的第三小節(jié)是重點也是難點。,湖水清,湖石彩。。,蔚為壯觀。教學準備:投影圖片兩張,寫有文章內(nèi)容的投影片一張,掛圖兩張(瀑布、湖泊),小黑板兩塊。
【總結(jié)】趕海教材分析:課文敘述了“我”童年時跟舅舅趕海的一件事,抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情,課文共5個自然段。第2—5自然段,按活動的時間順序具體記敘了“我”的一次“趕?!钡倪^程:趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。學情分析:“趕?!笔侵负_叺娜嗽诤_吶ゲ蹲綋焓昂t~、海蟹之類的東西?!摆s海非常有趣的,以次為題,既突出了課文敘述的中心內(nèi)容,
2024-12-05 00:35