【總結】《難忘的故鄉(xiāng)》教學設計第一課時教學要求：1、正確、流利、有感情地朗誦課文；背誦自己喜歡的部分；積累詞語。2、理解課文內容，感悟作者在文中抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。3、認識、會寫12個生字，辨析多音字“幾”。教學重、難點：理解文中比喻、擬人句及含義深刻的句子，體會作者抒發(fā)的熱愛家鄉(xiāng)之情。教學準備
2025-11-21 07:59
【總結】《父愛的高度》教學設計教學目標知識要求：1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過自讀自悟和與同學交流，讀懂課文內容，體會父親給予“我”的能力支持和深沉的愛，以及“我”對父親的感恩之情。能力培養(yǎng)：體會課文最后兩個自然段的含義和在表達思想感情上的作用。重點：體會課文最后兩個自然段的含義和在表達思想感情上的
【總結】武松打虎老虎，一種兇猛的哺乳動物。武松，外號行者，《水滸傳》打虎英雄。本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫?？げ襁M留賓，景陽岡武松打虎?！蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí)，把人打昏，以為打死了人，于是逃到柴進柴大官人
2025-12-02 07:29
【總結】《勇敢面對的事》教學設計教學目標：1、按照要求完成習作，增強習作的自信心。2、學習把事情寫具體的方法。教學重點：把事情寫具體教學難點：把事情寫具體課時安排：一課時教具使用：小黑板教學流程：引入：我們剛剛學過的單元，是一個敘述勇敢者事跡、歌頌勇敢者不凡品質的單元，課文中的英雄讓我們
【總結】課題：軍犬黑子教學內容與分析：《軍犬黑子》是一篇讀來令人心靈震顫的文章。這是一篇關于狗的故事，卻蘊涵了一個非常深刻的道理，即我們作為人，應該如何認識生命！教學目標：1、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內容，知道動物也有尊嚴，激發(fā)學生熱愛動物、善待生命的美好情感。3、與生命展開對話，在對話中獲得豐富的
2025-11-23 10:37
【總結】《寓言兩則》教學設計教學目標：1、用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文2、認識本課3個生字，讀記：伯樂相馬、大汗淋漓、精神煥發(fā)、等詞句3、讀懂課文內容，體會兩則寓言所包含的道理。教學重點難點體會兩則寓言所包含的道理教學準備：多媒體課件教學過程：一、情趣導入板書課題：說說你對這兩個題目
2025-11-21 16:01
【總結】《向狼借路》教學設計教學目標：1、讀通課文，體會文中的我臨危不懼，沉著應對的勇敢無胃的精神。2、能抓住關鍵的詞句體會人物當時的心情，把握人物特點。3、主動認識6個生字、會寫出11個生字。教學重點：課后1、2題教學難點：課后1、2題課時安排：一課時教具使用：小黑板教學流程：引入
2025-11-23 13:29
【總結】課題教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀武松赤手空拳打死猛虎的片段，體會武松沉著、機智、勇敢的性格。2、能根據(jù)提示或重點詞句分段復述課文，抓住武松和老虎搏斗的動作，把過程講清楚，表現(xiàn)當時緊張激烈的氣氛。3、抓住武松的語言、動作體會武松豪爽、勇敢性格。教學重點和難點1、學習武松打虎細節(jié)的描寫，體會武松沉著、機智、勇敢的
2025-11-26 02:47
【總結】......五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)
2025-04-17 02:03
【總結】武松打虎施耐庵《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說，取材于北宋末年宋江起義的故事。施耐庵，名子安（一說名耳），又名肇瑞，字彥端，號耐庵。《水滸傳》以它杰出的藝術描寫手段，生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失
2025-11-25 19:29
【總結】21武松打虎老虎：惡虎更加瘋狂，兩只前爪在地上一按，張開大口又騰空撲來。老虎背后看人最費勁。它前爪搭在地上，身子使勁一掀。它仰天一聲狂吼，震得那山岡仿佛也在動了。它豎起鐵棍般的尾巴，朝武松攔腰剪過來。一撲一掀一剪武松：武松騰空跳起，輕輕落在一邊躲過。武松一個鷂鷹翻身，跳到了老虎的背后。
2025-11-25 19:59
【總結】維護生態(tài)平衡【教學目標】科學概念：薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關系。知道生產(chǎn)者和消費者的概念，理解他們之間的關系。自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個平衡和諧的整體，即生態(tài)系統(tǒng)過程與方法：通過分析討論，發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。應用分析推理等思維形式，對沙塵暴生成的原因進行分析。能正確畫出知道的食
2025-11-23 11:09
【總結】《枯葉蝴蝶》教案設計潘忠濤教材分析：《枯葉蝴蝶》是著名作家徐遲寫的一篇文章，內涵豐富、耐人尋味，文章不僅語言美，而且哲理美。作者用鮮明的對比，充分說明了枯葉蝴蝶雖然偽裝的徹底，但它并沒有因此而逃脫人類的捕捉，從而說明裝假作偽的行徑瞞不過聰明的人。實際上，文章蘊含著這樣的哲理：我們做人要坦誠，要表里如一。學習目標：
2025-11-21 04:07
【總結】第一篇：教科版五年級上冊科學教學計劃 教科版五年級上冊科學教學計劃 (2018—2019學年) 一、指導思想 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的...
2025-10-08 16:56
【總結】教科版五年級語文上冊獵人海力布獵人海力布（1）了解故事發(fā)生的起因、經(jīng)過和結果。（2）把讓你感動的地方畫下來，跟同學、老師討論。（3）再想想海力布是一個什么樣的人？（4）自己的話復述故事。整體感知，匯報交流快速閱讀課文，把讓你感動的句子畫出來，讀一讀，并說說你的理由。123456他熱心幫助
2025-07-19 03:12
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