【總結】食物包裝上的信息【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學四年級《食物》單元的最后一課,是孩子們在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個觀察活動,隨著人們生活水平的不斷提高,加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的,卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們在日常生活中天天接觸到食品的包裝袋和包裝盒,但他們不善于或不會有意識地去觀察,也不會深入地思考能從
2024-11-19 22:43
【總結】《里面是怎樣連接的》教學設計指導思想與理論依據(jù):電的大規(guī)模應用是基于人類對電的不斷探究,按大綱要求,本單元是借助導線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動,幫助學生建立有關電的初步概念,促進學生對科學探究的理解和探究能力的發(fā)展?!独锩媸窃鯓舆B接的》中的解暗箱過程就是電學知識中的一個重要組成部分,而解暗箱的過程正好體現(xiàn)了一個較為完整的科學探究過程
2024-12-08 22:49
【總結】第1課《各種各樣的巖石》教學設計一、教學目標:科學概念1、誘發(fā)學生對巖石的原有認識,建立巖石的初步概念;巖石是各種各樣的,在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。2、巖石可以按照不同的特點分成不同的類別。不同的分類標準其分類的結果也可能不同。過程與方法1.學生能夠
2024-12-08 08:45
【總結】矯莊子小學教學設計教學課題7、巖石、礦物和我們課時2教學目標知識與技能讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動,探究生活中、身邊的巖石和礦物。過程與方法讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動過程中,增加對巖石、礦物用途的進一步了解情感與態(tài)度引導孩子初步樹立起保護、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識。重點、難點教學重
2024-11-28 17:35
【總結】課題4、觀察、描述礦物(一)課型時間年月日教學目標指導孩子在學習過程中獲取一些礦物顏色、條痕、軟硬等方面的基本科學知識?!み^程與方法組織和指導孩子在課堂教學過程中經(jīng)歷一些基本的觀察研究活動過程:經(jīng)歷對礦物顏色和條痕的觀察和描述的過程;經(jīng)歷礦物互相刻劃及用指甲、銅鑰
2024-11-28 10:22
【總結】《油菜花開了》說課稿尊敬的各位評委、各位老師:大家好!我是來自哈爾濱市道外區(qū)的科學教師。今天我說課的內(nèi)容是教科版小學科學四年級下冊“新的生命”單元第一課時《油菜花開了》。一、教材分析在前面的科學課中,學生們已經(jīng)觀察認識了生命體的特征,建立起了生命體的概念,并通過種植鳳仙花、養(yǎng)蠶等活動,認識了動植物的一生所要經(jīng)歷的主要生
2024-12-08 17:28
【總結】6、做個小開關燕山小學彭愛國觀察手電筒1、手電筒的材料:哪部分是導體,哪部分是絕緣體。2、手電筒的構造:電流的路線是怎樣的。3、手電筒的開關:開關是怎樣控制電流通斷的這是什么?開關給我們的小電燈做一個開關我的設計:
2024-11-11 00:31
【總結】礦物名稱礦物顏色條痕顏色金黃色石墨黃鐵礦金黑色銅黃色金黃色黑色綠黑色礦物名稱硬度石英長石云母長石和石英都能在其表面劃出條痕石英能在其表面劃出條痕云母、
【總結】《巖石、礦物和我們》教學設計一、教學目標:1、能通過調(diào)查、訪問、查閱資料等形式了解巖石和礦物的用途。2、能通過查閱資料等形式了解人類在開發(fā)、利用,保護巖石和礦物等方面和種種行為。3、能創(chuàng)造性地提出一些保護、利用巖石和礦物的方法。二、教學重、難點:1、交流巖石和礦物的用途。
【總結】我們選擇了什么教學目標:1、經(jīng)歷用兩節(jié)電池、1個小燈泡采取兩種不同連接方法的活動過程;2、經(jīng)歷1節(jié)電池、2個小燈泡采取兩種不同連接方法的活動過程;3、經(jīng)歷給模型房間設計電路,并能在科學文件夾中畫出電路的過程;4、經(jīng)歷給模型房間親自安裝電燈,并讓其亮起來的活動過程。教學重點:了解兩種不同的電路連接方法。教學難點:能
2024-12-08 22:50
【總結】電路出故障了執(zhí)教:【教學目標】科學概念:1、利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路(通道)。2、電路出故障了,電流就會中斷。過程與方法:1、制作一個電路檢測器。2、應用電路檢測器檢測并排除電路中的故障。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流的精神。【教學準備】每組
2024-11-20 03:15
【總結】小學科學《動物的卵》教案一、教學內(nèi)容:小學科學教科版四年下冊二單元第六課,在《動物的卵》這一課中,學生通過觀察各種動物的卵,了解動物卵是孕育著新的生命,只要條件合適,動物的卵就會發(fā)育成長為一個新的動物。二、地位作用:本課是關于動物繁殖方式的第一課,在此前幾節(jié)課中學生研究了植物的繁殖方式,本課承前啟后,是以后研究動物繁殖的基礎,是本單元的重點課之一。
2024-11-19 14:20
【總結】我們注意過一天中吃過的食物嗎?一天我們要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時,我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來記錄,可以避免遺漏,每個小組內(nèi)可以分工合作,每人記錄一種。記錄是一定要事實求是。早餐中餐晚餐其他一天中,我們一共要吃(
2024-11-11 05:24
【總結】巖石觀察記錄表第實驗小組實驗員:巖石編號巖石的顯著特征新的觀察方法巖石種類顏色敲擊聽聲音巖石構造巖石顆粒的形態(tài)滴稀鹽酸的反應層理
【總結】各種各樣的巖石溫州雁蕩山——世界地質公園溫州雁蕩山——世界地質公園沉積巖:是地面巖石在外力作用下,經(jīng)過風化、搬運、沉積固結等沉積而成。變質巖:地殼中已經(jīng)形成的巖石因受溫度、壓力及化學影響,使原來的結構、構造等發(fā)生變化即形成多種不同類型的變質巖。巖漿巖:是由巖漿在地下或噴出地表后
2024-11-11 05:23