【文章內(nèi)容簡介】 前保質(zhì)保量地完成任務，并向主要領(lǐng)導匯報。工作完成不力者在行政會上通報。對贖職造成損失的追究責任。作風建設：各部門在“師德建設年”中模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，率先實行行風建設，切實轉(zhuǎn)變工作作風，對來訪、來電予以熱情接待并妥善解決各種問題，及時高效地完成部門任務。對未能解決的上報予以協(xié)調(diào)解決。廉政建設：各部門牢固樹立“為民辦實事”的便民、利民服務宗旨，樹立起“人民公仆”的良好形象，本著“在職一天，造福一方”的思想認真開展工作。嚴禁“吃、拿、卡、要”及“四難”（門難進、臉難看、話難聽、事難辦）現(xiàn)象。行政下校或辦事不得接受請吃或高消費。政務公開：全體行政人員所負責的各個部門工作，每月做好全面的政務公開一次，并復印存檔，確保政務的透明度。通過行政人員模范帶頭遵守師德要求，從行風做起，全區(qū)各校教師的師德風范有了根本轉(zhuǎn)變。四、以過程管理與監(jiān)控的加強，推動師德建設深入開展 過程管理與監(jiān)控，利于及時反饋與整改，以推動師德建設的深入開展，我區(qū)利用開展師德師風的“五評”表[即：學生評教師、教師評校長、社會評學校、學校評教育局職能科室及學校評教育局行政部門]，在民主評議階段，穿插進行，實行過程管理與監(jiān)控：學生評教師：首先我們組織指導學生學習評議內(nèi)容和評議方法。每個班級又分成若干個評議小組，由小組長主持，對本班科任老師和校內(nèi)其他的教師進行評議，然后由各班小組長收集本班學生對校內(nèi)教師的評議意見，進行歸類整理，上報學校。并由學校匯總，向?qū)W區(qū)匯報評議結(jié)果。教師評校長：此項工作分兩步進行，先是各小學教師評本校校長及學區(qū)行政人員。然后再由各小學校長及教代會代表，收集教師群眾意見，評議學區(qū)行政領(lǐng)導及有關(guān)人員。社會評學校：各小學均開設有“師德信箱”，學區(qū)開設“師德監(jiān)督電話”（號碼為“5692324”）由行風監(jiān)督員兼任師德監(jiān)督員。將通過召開各種類型的座談會（包括：有關(guān)市、鎮(zhèn)部分人大代表和村干部、退休干部等參加的座談會，家長座談會及師德行風監(jiān)督員座談會等）。認真聽取各方面的意見、建議和要求，并及時向教師反饋學生、家長及社會各界的意見，評議情況在校務公開欄及校長、教師會議上公布、通報，目的是督促抓好整改。在整改中，做好計劃和措施，逐條逐項抓落實。重點是教育行風和課堂教育質(zhì)量和教師工作態(tài)度等方面存在的問題。各小學根據(jù)市教育局印發(fā)的問卷調(diào)查表的內(nèi)容（即學校評教育局職能科室和行政部門的內(nèi)容），在廣泛聽取 教師及有關(guān)人員意見基礎(chǔ)上，進行匯總整理，并及時上報。本學期初，學區(qū)召開了全體教師會議，學區(qū)校長首先就上一學期的師德建設工作作了總結(jié)?？隙艘粚W期來師德建設開展取得了可喜的成績，公布了評議的結(jié)果，并提出還存在的問題，要求各職能部門整改落實，以促進師德建設的穩(wěn)步開展。此外，學區(qū)還針對各校個別教師存在的一些問題，通過校務公開信箱、電話等形式來解決、鼓勵教師參與民主管理學校。到目前為止，學區(qū)尚未發(fā)現(xiàn)與師德問題有關(guān)的事件。全區(qū)師德建設工作成效突出。五、以認真反思為良好方法，充分發(fā)揮自查自糾的作用 對照黨的十六大報告，江澤民同志在北師大百年校慶上的講話，《公民道德建設實施綱要》、〈〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉，我區(qū)要求每一個人都能對本人的工作實際開展自查自糾。自查的內(nèi)容有十個方面：（1）查理想信念。是否忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。（2）查依法執(zhí)教。是否有違背黨和國家方針、政策的言行。（3）查愛崗敬業(yè)。是否熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。（4）查熱愛學生。是否關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。（5）查嚴謹篤學。是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，提高教學水平。（6）查團結(jié)協(xié)作。是否謙虛謹慎，尊重同志，互相學習，相互幫助，關(guān)心集體，（7）查尊重家長。是否主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見建改進工作。（8）查廉潔從教。是否堅守高尚情操，無私奉獻，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。（9）查為人師表。是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，以身作則，注重身教。（10）查服務觀念。是否滿腔熱情地為學生服務、為家長服家、為人民服務。在自查中，學區(qū)行政帶頭，要求教師本著實事求是，認真負責的態(tài)度，在自查的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合進村、進學生家庭等活動，通過召開家長座談會，村干部座談會，邀請了部分市、鎮(zhèn)人大代表、退休老干部、家長代表、學校行風建設監(jiān)督員、關(guān)工委等有關(guān)人員參加座談會及走訪等形式，深入查找?guī)煹聨燂L建設存在問題。做到：邊查邊改，及時解決師德師風和教育教學工作中存在的問題。在自查自糾和民主評議的基礎(chǔ)上，對教師和社會各界反映的問題，先進行分類整理，按照要求建立師德檔案，結(jié)合教師考核工作建檔，并有針對性地提出切實可行的整改方案，落實整改措施，力求取得實效。我區(qū)還把整改情況通過校務公開形式及其他方式（如教師大會、校長會議等）進行公布，讓全社會都來監(jiān)督。我區(qū)用整改的實際行動向全社會展示師德建設新面貌，同時，我們還把開展師德教育與教師平時工作和年終考核相結(jié)合，作為教師職務聘任、晉級晉職和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，從而促進師德建設進入良性軌道。四、以良好的師德風范，展示了師德建設的喜人成果幾個月來，通過學習，提高了全體教師的思想認識；通過整改，調(diào)動了全體教師的工作積極性和創(chuàng)造性；通過校務公開，增強了全體教師以法執(zhí)教的意識。思想情操得到陶冶，奉獻精神得到發(fā)揚，優(yōu)良學風、教風得到弘揚。大家心往一處想，勁往一處使，煥發(fā)了以未有過的工作熱情，以更加豪邁的熱情投身到教育教學改革熱潮之中。為了優(yōu)化教育教學資源，優(yōu)化全鎮(zhèn)各小學的合理布局，學區(qū)加大力度撤并了多所學生數(shù)在百人以下的學校。為了樹立先進，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，我們采用了民主評議的方式，評選出硋灶學區(qū)首屆“十佳師德之星”，并大張旗鼓地予以表彰，還將他們的先進事跡整理匯編成冊，分發(fā)各校組織學習。廣大教師課改意識增強了，他們?nèi)巳藚⒓訉W校舉辦的“五新”教學展示活動。他們?yōu)榱松虾靡还?jié)課，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n、查資料，共同探討優(yōu)化教學的最佳途徑，幾分耕耘、幾分收獲，優(yōu)良的教風、師風、熏陶出優(yōu)良的學風，學生的綜合素質(zhì)大大提高了，本學期福州市新課標調(diào)研組來我區(qū)調(diào)研時，對我區(qū)的課改工作做了很高的評價，我區(qū)教師的奉獻精神給調(diào)研組的同志留下了深刻的印象。通過師德建設