化學(xué)工程四個(gè)階段(編輯修改稿)
2024-11-18 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 范帶頭作用,緊緊圍繞黨委的中心工作，以滿腔的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)、勇于吃苦的精神投入到工作中去，為農(nóng)村工作奉獻(xiàn)一生。五、端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們都應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。當(dāng)然還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及逐一理解和深刻體會(huì)。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。以上是我近期的思想?yún)R報(bào)。希望黨組織及時(shí)給于我批評(píng)指導(dǎo)，我會(huì)虛心接受意見，不斷改正缺點(diǎn)和不足，從思想上、行動(dòng)上做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！此致敬禮匯報(bào)人：2011年11月12日第四篇：把握四個(gè)階段處理把握四個(gè)階段 處理七大關(guān)系甘肅省通渭縣隴山職業(yè)中學(xué)黨支部書記張濤在人生的漫長(zhǎng)旅途中，每個(gè)青少年都應(yīng)該準(zhǔn)確把握四個(gè)階段，正確處理七大關(guān)系：一、準(zhǔn)確把握四個(gè)階段，始終抓住主要矛盾人生的道路雖然十分漫長(zhǎng)，但大體上都要經(jīng)過四個(gè)階段：第一是幼兒時(shí)期（14歲）,第二是求學(xué)階段（522歲左右），包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直至研究生、博士生的學(xué)習(xí)階段，第三是求職找工作階段（23—30歲左右），第四是戀愛成家立業(yè)階段（24—30歲左右）。在這四個(gè)階段中，每一個(gè)年齡段都有其主要矛盾。幼兒時(shí)期的主要矛盾是長(zhǎng)身體；求學(xué)階段的主要矛盾是刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，努力成才，為成功的人生打基礎(chǔ)；求職階段的主要矛盾是找到一份好工作，為一生事業(yè)走向輝煌創(chuàng)造一個(gè)起點(diǎn)，為生活自立、愛情成功、家庭幸福美滿奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)；成家立業(yè)階段的主要矛盾才是戀愛結(jié)婚、成家立業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這四個(gè)階段只能按順序進(jìn)行，不能顛倒，更不能同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)階段的主要矛盾也不能混淆。誰如果抓住了芝麻而丟掉了西瓜，那叫本末倒置；誰如果試圖“魚和熊掌皆要兼得”的話，不但得不到后者，而且連前者也將丟掉，最終必然是飽嘗苦果，付出沉重的甚至是一生的代價(jià)。在這四個(gè)階段中，有少數(shù)所謂的“聰明”學(xué)生往往會(huì)將三、四階段顛倒，將二、四階段同時(shí)進(jìn)行，齊頭并進(jìn)。他們或許會(huì)認(rèn)為這樣做并不礙事，請(qǐng)看大文學(xué)家魯迅先生是如何看待的：“不要只為了愛——盲目的愛——而將別的人生的意義全盤疏忽了。人生的第一意義便是生活，人必須生活著，愛才有所附麗?！迸岫喾普f過：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，而者皆可拋?！蔽覀兠恳粋€(gè)青少年都應(yīng)該懂得：一個(gè)人的生命是豐富多彩的，愛情只是其中的一個(gè)內(nèi)容，它既不是最重要的，也不是唯一的。如果把愛情看得高于一切，一切都要服從于它，為它讓路，用生命的副歌來取代主題歌，那就低估了人生的價(jià)值，那就等于在人世間枉來了一回，自然也就與動(dòng)物禽獸無異了。其實(shí)，在花季的年齡里糊里糊涂也許更好，只去干自己應(yīng)該干的事情，只解決主要矛盾，其他烏七八糟的事情，不過問，不打聽，什么都不想。把屬于人生的許多其他事情留到二十幾歲以后，只有這樣做，才能健康地成長(zhǎng)！二、正確處理七大關(guān)系，確保成功人生之路。品德第一：品德是人生旅途上的方向盤，是人生平安幸福、走向成功的保證。古人對(duì)品德的論述可謂一針見血：“何以為德，何以成才？聰察強(qiáng)毅之謂才，正直中和之謂德。才者，德之資也；德者，才之帥也。才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人；德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。凡取人之術(shù)，茍不得圣人，君子而與云，與其得小人，不若得愚人。何則？君子挾才以為善，小人挾才以為惡。挾才以為善者，善無不至也；挾才以為惡者，惡 1無不至矣。愚者雖欲為不善，智不能周，力不能用，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以決其暴，是虎而添翼也，其危害豈不多哉！德者人之所嚴(yán)，而才者人之所愛；愛者易親，嚴(yán)者易疏，是以察者多蔽于才而遺于德。自古者以來，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足，以至于顛覆者多??”每一個(gè)人在人世間駕駛著11號(hào)自行車行走70年，要想不走邪路、不翻車、不掉下懸崖，就要始終把握好方向盤。人生的方向盤是什么呢？?jī)蓚€(gè)字——品德，具體地說就是——善良奉獻(xiàn)，也就是如何做人的問題。每個(gè)人都應(yīng)該明白：“明白一個(gè)做人的道理，要比背會(huì)200個(gè)英語單詞重要100倍。”因?yàn)?，即使你的知識(shí)學(xué)得很精、很博、很廣，有一部分在將來肯定用不上，但如何做人，是任何人在任何時(shí)間都要用到的。胡長(zhǎng)青、陳希同、賴昌星不是沒知識(shí)、沒能力，就是不會(huì)做人?？梢?，不會(huì)做人，就要丟掉性命。因此品德肯定要排在第一了。知識(shí)第二：知識(shí)是事業(yè)成功、職業(yè)穩(wěn)定、人生幸福的鑰匙，是青少年創(chuàng)造美好未來的基礎(chǔ)，是通向人生幸福之路的奠基石；知識(shí)就是力量，知識(shí)就是金錢，知識(shí)就是財(cái)富，而且是別人永遠(yuǎn)無法奪走的財(cái)富；知識(shí)可以改造世界，知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以創(chuàng)造幸福。人生一世，能夠有機(jī)會(huì)讀書學(xué)知識(shí)，是幸事；能夠有機(jī)會(huì)多讀幾年書，進(jìn)而博學(xué)多才，更是不可多得的萬分之幸事。為什么這樣說呢？一位先哲說過：“做人切忌占別人的便宜，但有一種便宜卻不能不占。讀書是最占便宜的事。你拿少許錢，就把別人一
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