【文章內容簡介】 精神凄苦。從上文的分析中，我們了解到老王的處境艱難，有人說，生活苦不算苦，就怕心苦。老王的心境如何呢？（內心的痛苦和孤獨）能結合課文具體談談嗎？明確：失群落伍、單干戶、沒親人、不老實被人瞧不起，沒人搭理??（板書：精神上內心凄苦）老王是善人。從上文的分析中，可以看出老王的艱難與辛苦，不只是反映在生活上，還體現在精神上?？梢哉f，老王是個不折不扣的苦人貧窮卑微，是社會中的弱者，他是不幸的，但難能可貴的是，他在逆境中依然保留純樸善良的品質。明確 ：老王的善良也有許多表現，39。愿意給我們帶送39。冰塊，車費減半；送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔心人家看病錢不夠。老王的善良更表現在，受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。小結：老王是不幸的，他在生活的貧困線上苦苦掙扎，窮苦卑微，他的艱苦是很多人難以想象的，對于這樣不幸的人，我們應當同情和關心。但老王又是可敬的，他善良純樸，關心人，講仁義，他需要錢，但他更重感情，這是非常值得我們尊重的。（板書：關愛尊重）板書生活——艱苦苦關愛老精神——凄苦王善老實厚道尊重（意在培養(yǎng)學生自主學習的精神，完成對文章內容的個性化理解。）三、品味老王：文章中寫了老王很多事，有些事一帶而過，有些事卻要具體寫詳細寫。這就是我們常說的“詳寫”和“略寫”？那些最能體現人物性格的我們要詳寫。課文中也采用了這種方法。老王的哪件事寫得最詳細最感人？同學請舉手。大家都認為這感動人，那么我們一起來欣賞這一片斷。指名讀。（注意讀出感情）學生聽讀，并思考：這是一篇寫人的文章，作者在刻畫人物時主要運用了哪兩種手法？（外貌、行動）這兩種手法課文分別體現了人物怎樣的特點？請大家把它們找出來，小組交流體會。師：請同學們把自己的獨到體會說出來，與大家分享。（A、對老王的形神描寫語句進行分析及“鑲嵌”、“強笑”“攥”“直僵僵”等主要字詞的理解；B、體現作者感情的字詞）（意在培養(yǎng)學生對語言的感悟能力和創(chuàng)新能力。）四、善待老王：面對老王的遭遇，作者一家表現如何？學生談談對39。我們一家39。的看法。明確：照顧老王的生意，坐他的車；老王再客氣，也付給他應得的報酬，老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢，關心老王生活，三輪改成平板三輪，生意不好做，作者關切地詢問他是否能維持生活。作者的女兒知道老王有夜盲癥，送給他大瓶魚肝油。說明39。我們一家39。也是善良的。（投影）教師小結：大家的理解都很好。作者是一個心地善良的人。所以她才會用一顆善良關愛之心去對待老王這樣的普通人。我們常說，理解是相互的，善良也是相互的。你寬容、慈愛，你才能體會到別人的寬容和慈愛，才會用平等的、尊重的目光，去對待你周圍的人，哪怕他只是一個普通的老百姓。師：善良老實的具有金子般心靈的老王就這么去了，在他生前經常照顧他的楊絳有什么樣的感受？（愧怍）理解39。那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。39。 明確：一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，幫助改善他們的處境。她覺得自己是一個幸運的人，老王是一個不幸的人。而自己對老王的關愛不夠，所以感到 39。愧怍39。五、關注39。老王39。：師：老王生前，楊絳盡自己所能幫助他，但她仍感到自己對老王關愛不夠，深感愧怍。而我們的身邊也有許許多多的39。老王39。，我們應該如何對待他們？（多媒體展示弱勢群體圖片）說話訓練：任選一張照片準備兩分鐘發(fā)言,角度自選。教師總結：在這個世界，人只有身份不同，謀生方式不同，但每個人的人格是平等的，并且在一些普通人的身上，還有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質。因此人只有幸運者和不幸者之分，而幸運者只有關愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。社會需要愛，社會呼喚愛，我們要盡可能關心周圍的人，特別是那些有不幸遭遇的人和處境艱難的人。我們應當用善良體察善良，用愛心澆灌世界。（多媒體展示）六、欣賞歌曲《愛的奉獻》，感受生活。七、課外練筆：請趕快拿起你的筆，把發(fā)生在你周圍的“愛”的故事真實的描述出來，讓“愛”的主題永駐人間，讓人們體會到人間的那一份真情吧！第四篇：老王教案《老王》教案教學目標： 知識與技能：整體感知課文內容，理解老王的“苦”與“善”。揣摩重點詞語的含義，體會作者遣詞造句的用心。過程與方法：學習自主、合作、探究的學習方式。情感態(tài)度與價值觀從課文中的人物身上，學會善待他人，關注生活中的弱勢群體。教學重點分析老王的人物形象，理解老王的“苦”與“善”。領會作者的思想感情及文章主旨，學會善待他人。教學難點理解文章最后一句話“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”。第一課時 導入新課同學們，我們常常對名人或者明星的一言一行非常的關注，可是在我們的生活中，更多的是普通人，你是否也像關注那些名人明星一樣關注那些普通人呢？我國著名作家楊絳先生就曾寫過一個車夫的故事，今天我們一起來了解故事的主人公——老王。知識積累 楊絳（19112016）錢鐘書夫人，本名楊季康，著名的作家、評論家、翻譯家、學者，江蘇無錫人。1935——1