【總結(jié)】第八課走進(jìn)文化生活一、選擇題(每小題5分,共60分)2021年1月7日,中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)違法和不良信息舉報(bào)中心曝光了2021年第一批傳播低俗內(nèi)容的網(wǎng)站名單。至此,七部門聯(lián)合開展的整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)取得明顯成果。據(jù)此回答1~2題。1.產(chǎn)生互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)()A.是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果B.是文化市場(chǎng)的自發(fā)性和某些
2024-12-02 08:29
【總結(jié)】第二框文化與經(jīng)濟(jì)、政治下列現(xiàn)象屬于文化現(xiàn)象的是1《千手觀音》劇目演出2國民黨主席連戰(zhàn)在北京大學(xué)演講3親民黨主席宋楚瑜在西安祭拜黃帝陵,在南京祭拜中山陵4敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟、長城、故宮5火山爆發(fā)、洪澇災(zāi)害、印度洋海嘯6旁
2024-11-18 11:49
【總結(jié)】文化塑造人生[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]文化對(duì)于豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展所具有的重要作用[課時(shí)安排]一課時(shí)[新課教學(xué)](一)、豐富精神世界----文化塑造人生的一個(gè)重要內(nèi)容◇課堂探究:(1)你認(rèn)為,這些語句為什么能夠代代相傳?(2)你怎樣看待這次評(píng)選的結(jié)果?你讀過其中的作品嗎?可談?wù)勛约旱母惺芘c同
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程第三單元怎么看:把握文化的核心價(jià)值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2024-11-18 11:51
【總結(jié)】文化生活總復(fù)習(xí)第一單元文化與生活考點(diǎn)11、文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)2、文化的形式3、文化的社會(huì)作用4、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系5、文化與綜合國力1、文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)判斷:以下屬于文化現(xiàn)象的有哪些?(1)原始森林、九寨溝風(fēng)景區(qū)、黃山自然風(fēng)光(2)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)(3)民主、選舉、政黨、專制
【總結(jié)】【文化創(chuàng)新的途徑】教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書—思想政治第三冊(cè)《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對(duì)傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對(duì)不
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】第一課文化與社會(huì)第一節(jié)體味文化一、文化“萬花筒”【導(dǎo)入】前面我們接觸過經(jīng)濟(jì)生活和政治生活兩個(gè)模塊,這學(xué)期我們要開設(shè)一門全新的課程文化生活。如果說經(jīng)濟(jì)生活的主題是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造,政治生活的主題是根本(經(jīng)濟(jì))利益的保障,那么文化生活的主題就是精神家園的耕耘。提到“文化”一詞,我們都很熟悉,但是它的真正內(nèi)涵,我們卻不一定懂得。本課就此提
【總結(jié)】《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共21分)4月23日是第15個(gè)世界讀書日通過讀書來武裝自己的頭腦,是屬于______的重要內(nèi)容。()范2.“為人師表”、“言傳身教”、“以身作則”等成語的相同之處在于,它們都體現(xiàn)了()化
2024-11-30 02:17
【總結(jié)】《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》導(dǎo)學(xué)案編寫人:王文藝教研組長:包科領(lǐng)導(dǎo):【使用說明】1、課前,依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,通讀課本,搞好勾畫,初步掌握重點(diǎn)內(nèi)容,把握教材體系。2、課堂上,積極合作,互相探討交流,高效展示點(diǎn)評(píng),分層達(dá)成目標(biāo)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)理解文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系;文化在綜合國力競爭中的地位和作
2024-11-30 02:13
【總結(jié)】第二課多變的價(jià)格第一框影響價(jià)格的因素一、選擇題1.氣候、時(shí)間、地域、宗教信仰、習(xí)俗等因素的變化,都會(huì)引起商品價(jià)格的變動(dòng)。它們對(duì)商品價(jià)格的影響,是因?yàn)楦淖兞薃.該商品的供求關(guān)系B.該商品的價(jià)值量C.該商品的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率D.
2024-11-30 13:46
【總結(jié)】師說2021屆高考政治一輪復(fù)習(xí)講義多變的價(jià)格高考典題回顧例1(2021·課標(biāo)全國卷)在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運(yùn)輸輪一靠岸,運(yùn)輸帶就直接將鐵礦石運(yùn)往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后,鐵礦石變成鋼材,又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式,縮短了流通時(shí)間,給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得
2024-12-02 08:34
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第二課多變的價(jià)格第一課時(shí)影響價(jià)格的因素自主預(yù)習(xí)學(xué)案1.供求影響價(jià)格影響價(jià)格的因素:氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、政策、文化等等,都是通過改變商品的供求關(guān)系來發(fā)揮作用的。即:供不應(yīng)求——價(jià)格①,形成②市場(chǎng)。供過于求——價(jià)格③,形成④
【總結(jié)】《文化生活》第一單元文化與生活一、【主干知識(shí)回顧】1.文化“萬花筒”:文化現(xiàn)象不在,不在。文化現(xiàn)象豐富多彩,。2.文化的含義:3.文化的特征有哪些?4.文化的有哪些形式?5.怎樣理解文化是一種社會(huì)精神力量?
2024-12-02 08:30
【總結(jié)】文化生活第一單元檢測(cè)題(考試時(shí)間60分鐘,總分100分)一、選擇題。(本卷共20小題,每題3分,共計(jì)60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。)1.嚴(yán)復(fù)指出:中國最重三綱,而西人首明平等;中國親親,而西人尚賢;中國以孝治天下,而西人以公治天下;中國重節(jié)流,而西人重開源;中國委天數(shù),而西人恃人力。這說明A.文化是人類
2024-11-15 21:11
【總結(jié)】永恒的中華民族精神一、選擇題2021年8月7日22時(shí)左右,甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生強(qiáng)降雨,引發(fā)泥石流災(zāi)害。災(zāi)情發(fā)生以后,從中央到地方、從部隊(duì)到群眾,一心想災(zāi)區(qū)、全心為災(zāi)區(qū)、盡心盡力戰(zhàn)災(zāi)害!每每大災(zāi)面前都彰顯出中華民族團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的精神!完成1~2題。1.中華民族精神的基本內(nèi)涵包括()①以愛國主義為核心②勤儉節(jié)約、艱苦