【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值第二框價值判斷與價值選擇班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○價值判斷的基本含義○如何正確地進行價值判斷和價值選擇⑵理解○價值判斷和價值選擇的社會歷史性○自覺站在最廣大人民的立場上進行選
2024-12-02 08:28
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值第三框價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人的價值⑵理解○勞動是人的存在方式○在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值○實現(xiàn)人的價值的主觀條件⑶運用○
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】第八課走進文化生活【學(xué)習(xí)提綱】一、色彩斑斕的文化生活(了解)(1)文化生活多樣性的原因:,大眾傳媒的影響,,使文化市場呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩,人們在文化生活中面對著多種選擇。(2)文化生活的喜與憂①喜:原因:文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來
2024-11-20 03:05
【總結(jié)】第二框題文化與經(jīng)濟、政治一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:、思維方式和生產(chǎn)方式的影響,說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義。二、【新課教學(xué)】:(一)、相互影響:在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上◇課堂探究:在日常生活中,處處可以感受到文化與經(jīng)濟、政治的相互影響。(1)你能對上述活動按經(jīng)濟、政治、文化分類嗎?
2024-12-08 09:37
【總結(jié)】文化塑造人生[教學(xué)重點、難點]文化對于豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展所具有的重要作用[課時安排]一課時[新課教學(xué)](一)、豐富精神世界----文化塑造人生的一個重要內(nèi)容◇課堂探究:(1)你認(rèn)為,這些語句為什么能夠代代相傳?(2)你怎樣看待這次評選的結(jié)果?你讀過其中的作品嗎?可談?wù)勛约旱母惺芘c同
【總結(jié)】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程第三單元怎么看:把握文化的核心價值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2024-11-18 11:51
【總結(jié)】2020屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案《經(jīng)濟生活》第二課多變的價格第Ⅰ部分【自主預(yù)習(xí)學(xué)案】一、【高考導(dǎo)航】課標(biāo)要求高考考點本課重難點1、歸納影響商品價格變化的因素2、理解價格變動的意義3、評述商品和服務(wù)價格的變化對我們生活的影響1、價格的決定與變動:價值與價格;價值決定價格;價值規(guī)律及其表
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】【文化創(chuàng)新的途徑】教學(xué)設(shè)計〖教學(xué)內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書—思想政治第三冊《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對不
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】第一框生活處處有哲學(xué)執(zhí)筆人:胡云佳審核人:李國柱參與:高二政治備課組【簡要提示】哲學(xué)不是懸浮于空中的思想樓閣,哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實踐活動,哲學(xué)源于人們對實踐的追問和思考,哲學(xué)又是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。哲學(xué)與我們的生活密不可分,因此,我們要學(xué)好哲學(xué),學(xué)會用哲學(xué)來指導(dǎo)我們的生活?!局攸c難點】重點:哲學(xué)與生活的關(guān)系;哲學(xué)的任務(wù)。難
2024-11-20 03:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容第九課維護世界和平促進共同發(fā)展第一框和平與發(fā)展:時代的主題學(xué)習(xí)目標(biāo)理解和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題了解建立國際新秩序?qū)W習(xí)重點和平問題與發(fā)展問題學(xué)習(xí)難點建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑學(xué)法提示自主閱讀、合作探究、交流展示、歸納整理、鞏固反思導(dǎo)學(xué)流程自主
【總結(jié)】1910年,32歲的陸士諤完成了一部充滿幻想的小說《新中國》主人公做了一個夢,夢中時光荏苒,1851年(宣統(tǒng)四十三年)上海浦東舉辦世界博覽會?!鞍训刂芯蚩?筑成了隧道,安放了鐵軌,日夜點著電燈,電車就在里頭飛行不絕?!彼枥L,“一座很大的鐵橋,跨著黃浦,直筑到對岸浦東。”陸氏夢中關(guān)于浦江大鐵橋、地鐵
2024-11-17 14:55
【總結(jié)】第七課我們的民族精神第二框弘揚中華民族精神一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):識記中華民族精神的形成和發(fā)展;理解弘揚中華民族精神的必要性及意義;結(jié)合當(dāng)今世界思想文化發(fā)展的實際及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,分析說明弘揚和培育中華民族精神的必要性及重大意義能力目標(biāo):聯(lián)系歷史和現(xiàn)實,提高明辨是非的能力及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。情感、態(tài)度價值
2024-11-19 22:39
【總結(jié)】第七課我們的民族精神第一框永恒的中華民族精神一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、識記民族精神、中華民族精神的涵義2、理解中華文化與中華民族精神的關(guān)系,中華民族精神的基本含義。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力,以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。情感、態(tài)度價值觀目標(biāo):幫助學(xué)生充分認(rèn)識中華民族精神的基本含義,增強愛國主義情感和民族自豪感、自
【總結(jié)】第一課文化與社會?2020年3月14日國務(wù)院總理溫家寶答中外記者問?開場白,溫總理說:“過去的兩年我們是在極其困難條件下走過來的。人民用堅實的步伐走過了不平坦的道路,這將會在歷史上留下印跡。今后幾年,道路依然不平坦,甚至充滿荊棘。我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn):行百里者半九十。(劉向《戰(zhàn)國策﹒秦策五》)不可有任何松懈、麻痹和動搖。同
【總結(jié)】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元把握文化的一般意義第二單元文化自身發(fā)展的一般過程第三單元把握文化的核心價值第四單元文化建設(shè)的基本要求觀點一:文化就是文明觀點二:文化是指文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識觀點三:文化指人們受教育的程度觀點四:文化是指人