【總結(jié)】第一篇:高二政治文化塑造人生 學科:高一政治 備課人:黃群英 教學課題:第二課文化對人的影響 第二框文化塑造人生 教學重點:豐富精神世界,增強精神力量 教學難點:豐富精神世界,增強精神力量...
2024-10-20 20:23
【總結(jié)】二、文化塑造人生你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向……李白夢游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的
2024-11-16 21:26
【總結(jié)】《文化塑造人生》教學設計丁蜀高級中學史君仙一、教學設計意圖:從文化活動一種形式—文學賞析入手,讓學生在這樣一種文化活動中去親身體驗文化對塑造人生所起的作用。二、精心準備案例:(文學賞析材料)材料一:假如生活欺騙了你(普希金)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!
2024-11-30 14:42
【總結(jié)】第一篇:文化塑造人生教學設計 課題 《文化塑造人生》 課時 1課時 教學目標 1.知識目標:優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,如何增強人的精神力量,如何促進人的全面發(fā)展 2.能力目標:結(jié)合文...
2024-10-21 10:41
【總結(jié)】文化塑造人生?思考:?1、文化塑造人生的“文化”指的是什么文化??2、文化塑造人生表現(xiàn)在哪些方面?你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而
2024-08-24 22:04
【總結(jié)】《文化塑造人生》說課課件一、教材分析(一)教材定位與課程標準《文化塑造人生》是人教版教材高二政治必修3第2課的第2個框題。在此之前,學生已經(jīng)學習了文化的含義以及文化對人的影響。這就為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。本框題后面是《文化傳承與創(chuàng)新》這一單元。需要建立在學生理解該知識的基礎上進行,所以學好這個
2024-10-17 21:23
【總結(jié)】第一單元文化與生活第二課文化對人的影響本課時導學提綱:。。。古人云,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎;高爾基說,書籍是人類進步的階梯。無論是個人還是人類,都是從讀書中吸取知識,在閱讀中獲得上升。為什么?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏?!?/span>
2025-01-05 08:33
【總結(jié)】第一篇:文化塑造人生教學設計好 文化塑造人生教學設計與反思 【教學目標】 1.知識目標 理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界、增強人的精神力量及促進人的全面發(fā)展。 2.能力目標 (1)能賞析優(yōu)...
2024-10-17 23:18
【總結(jié)】體味文化班級:姓名:學習目標知識與技能:1.識記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,分析文化的力量;2.通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)、網(wǎng)絡等,體察生活環(huán)境中的文化價值;通過全面、準確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;3.通過全面、準確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】文化塑造人生你是一個什么樣的人?勤奮刻苦善良正直樸實無華樂于助人孝順豁達謙虛言而有信德才兼?zhèn)錇槭裁茨銜蔀檫@樣的一個人?是否與它們有關?父母的言行教導老師的諄諄教誨書籍影視劇作品。。。。。。文化活動君子坦蕩蕩,小人長戚戚人而無信,不知其可也
2024-08-13 22:42
【總結(jié)】文化塑造人生1、文化對塑造人生起什么作用?2、我國人民精神世界的主流是什么?3、怎樣理解社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是統(tǒng)一的?4、辨析:人的全面發(fā)展是指人的文化素質(zhì)的全面提升。5、辨析:文化消費越多,表明人的全面發(fā)展水平越高。1、文化對人的全面發(fā)展起著怎樣的作
2024-08-25 02:01
【總結(jié)】文化塑造人生[教學目標]1、知識與能力目標:文化對于豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展所具有的重要作用。體會文化塑造人生的能力,結(jié)合文化塑造人生,不斷豐富自己的精神世界,促進自身的全面發(fā)展。2、過程與方法目標:通過調(diào)查本村、本社區(qū)以及當?shù)氐奈幕a(chǎn)業(yè)、文化市場、文化消費的狀況,了解文化發(fā)展對當?shù)厣鐣?、?jīng)濟、人們生活的影響。資料演示。搜尋
2024-11-30 14:39
【總結(jié)】文化塑造人生撫順市教師進修學校熊立新時間2021-5-21課題名稱文化塑造人生課型新授課課時安排1課時內(nèi)容分析文化對個人的影響,特別表現(xiàn)在優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展,既塑造人生。學情分析學生在成長過程中,學習了很多的文化知識,看過很多的文學影視等作品
【總結(jié)】第一單元文化概念的界定文化的意義:文化與經(jīng)濟、政治第二單元為什么是什么中國文化文化一般第三單元第四單元怎么辦怎么看文化自身發(fā)展的一般過程文化的傳承:傳播、繼承與創(chuàng)新中華文化的精髓文化認同:中華民族精神
2024-11-18 00:28
【總結(jié)】第二課第一框感受文化的影響班級組別姓名組內(nèi)評價教師評價教學目標:1、知識目標:了解文化對人的影響。理解文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點;世界觀、人生觀、價值觀與人們的文化素養(yǎng)的核心和標志。2、能力目標:培養(yǎng)學生對各種社會現(xiàn)象進行文化分析的能力。
2024-11-19 19:27