【總結】第一課文化與社會文化與人們的生活是息息相關。回答1~2題。1.在人類社會的發(fā)展歷程中,文化現(xiàn)象無時不在、無處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的是A.太陽和月亮B.長江和黃河C.泰山和黃山D.長城和故宮2.“文化”一詞在實際運用中具有多義性。我們學習“文化生活”,這里的“文化”是指A.世界上的一切事物
2024-11-15 21:11
【總結】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣第二課時信用工具和外匯自主預習學案1.信用工具(1)人們通常使用兩種結算方式,一是①,二是②。③、④等,是經(jīng)濟往來結算中經(jīng)常使用的信用工具。(2)信用卡是具有⑤、、
2024-11-30 13:51
【總結】評述“暮春買毛衣,夏末買涼席,春秋買空調(diào)”的合理性價格上漲減少購買(需求)價格下降增加購買(需求)1、價格影響需求分析糧食、食鹽等生活必需品價格上漲(下跌)與等離子電視、汽車等高檔耐用品價格的大幅度上升(下降)對購買量的影響程度一樣嗎?2、價格變動對不同商品需求量
2024-11-18 11:54
【總結】(1)基本內(nèi)容--商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎實行等價交換。(2)表現(xiàn)形式--商品價格受供求關系的影響,圍繞價值上下波動。從單個交換過程看:從一段較長時間看:從變化曲線看:時漲時落價格與價值相吻合漲跌幅度基本抵消,而且總是在一定范圍內(nèi)波動什么時候購買
【總結】價格變動對劉星一家人的影響情景模擬一:《家有兒女》之價格篇人物:媽媽——劉梅兒子——劉星地點:客廳內(nèi)?媽媽(提著滿滿兩大袋東西,累得滿頭大汗,推門進來):劉星,快出來接東西!可累死我了!?兒子(快步跑出
【總結】第二課多變的價格第一課時影響價格的因素“豆你玩”“蒜你狠”“糖玄宗”“姜你軍”第二課多變的價格學習目標1、知道買方市場、賣方市場、社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率、價值規(guī)律的基本內(nèi)容;2、理解影響價格變動的因素、勞動生產(chǎn)率與價值量的關系、價值規(guī)律的表現(xiàn)形式;3、會運用所學知識分析生活
2025-01-14 11:01
【總結】第二課多變的價格一、影響價格的因素高一年級政治思考:中秋節(jié)前與節(jié)后,月餅的價格有何變化?這種變化是什么原因引起的?瞧他挑得多專注啊為什么情人節(jié)的玫瑰花價格比平時高出幾倍甚至十幾倍?石油輸出國組織宣布減產(chǎn)石油,導致世界性的油價上漲氣候
2024-11-18 14:15
【總結】第一章行星地球第二節(jié)太陽對地球的影響同步測試題一、單項選擇題1.關于太陽輻射的敘述不正確的是()。A.太陽輻射就是指太陽以電磁波的形式向四周放射的能量B.太陽輻射能量來源于氫氣的燃燒C.大陽輻射能量是由核聚變反應過程中釋放的巨大能量D.太陽輻射能是維持地表溫度,促進地球上的水、大氣
2024-12-03 04:24
【總結】《影響價格的因素》教學設計一、設計思想以關注學生自身發(fā)展和個性需要為指導思想,不僅讓學生學到經(jīng)濟理論知識還要引導學生學會運用知識參與現(xiàn)實的經(jīng)濟生活,讓他們能用其所學,解其所惑,為中國特色的社會主義市場的發(fā)展培養(yǎng)自主創(chuàng)新型實用人才,本教學設計主要以情景創(chuàng)設為基礎,引導學生進行不同角色的體驗,在角色體驗的過程中完成自主探索獲取知識的過程,達到潤物細無聲的教學效果。二、教材分析
2025-06-10 01:54
【總結】《經(jīng)濟生活》第三單元集訓一、判斷題:1、公有制經(jīng)濟中基本的分配原則是按勞分配原則。2、在社會主義制度下,個人消費品分配的基本原則是以按勞分配為主體,多種分配方式并存。3、按勞分配體現(xiàn)勞動者共同勞動、平均分配的社會地位。4、合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。5、人人平均,消滅差距,是社會公平的重要體現(xiàn)。6、生產(chǎn)資料公有制是實行
2024-11-15 21:13
【總結】第一單元綜合測試2021年5月“母親節(jié)”前夕,某家蛋糕店推出的一款“書形母親節(jié)蛋糕”,造型精巧獨特,吸引了眾多顧客的目光。據(jù)此回答1-2題.1.2021年5月9日母親節(jié)這天,小李買了一塊“書形母親節(jié)蛋糕”送給媽媽。對該家蛋糕店來說,這塊“書形母親節(jié)蛋糕”①實現(xiàn)了其價值②實現(xiàn)了
2024-12-02 08:33
【總結】世界是永恒發(fā)展的測試題一、單選題新華網(wǎng)2020年8月6日報道,中國文化部部長蔡武在接受新華社記者采訪時表示,各級文化行政部門要加強對文藝創(chuàng)作存在中低俗化、娛樂化傾向嚴重等不良風氣的管理,要積極發(fā)揮引導作用,善于發(fā)現(xiàn)、提倡反映主流價值、弘揚主旋律的作品?;卮?——3題。()①人們對事物的認識是一個由淺到深的過程②人們對
【總結】《生活與哲學》第四課練習題1、人們能夠創(chuàng)造出自然界里本來沒有的東西,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律2、2021年6月,國務院總理溫家寶在湖南考察時指出,我們必須堅定不移地堅持保護生態(tài)環(huán)境
2024-12-02 08:28
【總結】第二單元為人民服務的政府第4課時權力的行使:需要監(jiān)督課時作業(yè)一、選擇題,一個政府的威望是由決定的。()解析:依據(jù)教材,B項符合題意。答案:B《如此為民》理解正確的是()網(wǎng)]①政府官員為人民服務,收些費用并不為過②權力
2024-11-15 13:21
【總結】第三課多彩的消費一、單項選擇題1.近期,我國批準成立了一些消費金融公司,向個人和家庭提供消費貸款。消費貸款之所以有助于提高居民當前消費水平,是因其能支付能力2.擴大居民消費必須使居民“有更多錢花”、“有錢更敢花”、“有錢花得舒心”,與之相對應的有效措施是①促進就業(yè)②提