【總結(jié)】以提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為背景材料,運(yùn)用思維的知識(shí),試分析對(duì)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要性、宏觀思路和要求的認(rèn)識(shí)?!纠?】愛(ài)因斯坦說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題,也許僅僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新問(wèn)題,新的可能性,以及從新的角度看舊的問(wèn)題
2024-11-17 05:56
【總結(jié)】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測(cè)區(qū)學(xué)案1探究思維奧秘走進(jìn)生活有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽(yáng)似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來(lái),曹操擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī),心里很是著急。他快速趕到隊(duì)伍前面,用馬鞭指著前方說(shuō):“士兵
2024-11-17 19:59
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)原電池一、基本說(shuō)明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中化學(xué)選修模塊4-化學(xué)反應(yīng)原理2、年級(jí):高二3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬的章節(jié):第四章第一節(jié)(第一課時(shí))5、教學(xué)時(shí)間:40分鐘二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:
2024-12-03 18:16
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)高二化學(xué)(選修4)期中測(cè)試卷Ⅰ卷(共49分)注:本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1,C—12,N—14,O—16,Cl-,Cu-64,s—32,Ba—137一、選擇題(本題包括7小題,每小題3分,共21分。每小題只有一個(gè)....選項(xiàng)符合題意。)1.能用能量判據(jù)判斷下列過(guò)程
2024-11-15 04:33
【總結(jié)】201l~2020學(xué)年上學(xué)期普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷高二化學(xué)(理科)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共8頁(yè),滿(mǎn)分為100分,時(shí)問(wèn)90分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,用2B鉛筆將試卷類(lèi)型填涂在答題卡上。2.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡
2024-11-15 01:27
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類(lèi)的水解1.下列過(guò)程或現(xiàn)象與鹽類(lèi)水解無(wú)關(guān)的是()A.純堿溶液去油污B.鐵在潮濕的環(huán)境下生銹C.加熱氯化鐵溶液顏色變深D.濃硫化鈉溶液有臭味2.·L-1NaHCO3溶液的pH最接近于()A.B.
【總結(jié)】第一章、社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展第一節(jié)、空想社會(huì)主義對(duì)理想社會(huì)的追求?1516年托馬斯.莫爾所著《烏托邦》一書(shū)的出版是空想社會(huì)主義誕生的標(biāo)志??障肷鐣?huì)主義從莫爾開(kāi)始到19世紀(jì)中葉歐文時(shí)期達(dá)到頂峰,期間經(jīng)歷了300多年的時(shí)間。按照恩格斯的說(shuō)法,空想社會(huì)主義三個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展史,大體上可分為三個(gè)階段。第一節(jié)、空想
2024-11-19 15:02
【總結(jié)】社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展主講人:郭萬(wàn)敏一、寫(xiě)作的背景?1、十九世紀(jì)七十至八十年代,西方資產(chǎn)階級(jí)的革命已結(jié)束,自由資本主義發(fā)展到頂點(diǎn),并開(kāi)始向帝國(guó)主義階段過(guò)渡。2、社會(huì)主義工人政黨的建立,面臨用什么樣的指導(dǎo)思想建設(shè)黨和建設(shè)一個(gè)什么樣的黨的問(wèn)題。3、為即將到來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的
2024-11-18 11:41
【總結(jié)】樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新觀念2007年12月,國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)武漢城市圈為全國(guó)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。切實(shí)把“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)好,必須解放思想,破除傳統(tǒng)思維定勢(shì),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新觀念?! ?shù)立科學(xué)發(fā)展的質(zhì)量觀。與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)比較,武漢的欠發(fā)達(dá)突出表現(xiàn)在GDP和財(cái)政收入的差距上。但“兩型社會(huì)”要求的發(fā)展是科學(xué)發(fā)展,追求的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量、人民群眾的生活質(zhì)量以
2025-06-27 11:12
【總結(jié)】課標(biāo)內(nèi)容透視美德與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合,借鑒國(guó)外道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果的典型范例,說(shuō)明道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心,闡述把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來(lái)的意義點(diǎn)擊最新考點(diǎn)“國(guó)家年”、中朝“友好年”等事件,說(shuō)明我們?cè)诘赖陆ㄔO(shè)中既要繼承傳統(tǒng),又要博采眾長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中存在的
2024-11-18 00:23
【總結(jié)】第十一課第一框社會(huì)發(fā)展的規(guī)律課型:新授課使用時(shí)間:月日星期【學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記:(1)社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的含義(2)兩大社會(huì)基本矛盾(3)社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)是什么
2024-12-02 08:26
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)油脂一、基本說(shuō)明:1、教學(xué)所屬模塊:高中化學(xué)選修模塊5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》。2、所用教材出版單位:人民教育出版社。3、基本內(nèi)容:第四章第一節(jié)。4、教學(xué)時(shí)間:45分鐘。二、教學(xué)設(shè)計(jì):(一)知識(shí)與技能:1、了解油脂的概念、用途以及物理性質(zhì);2、理解油
【總結(jié)】1.運(yùn)用辯證思維的方法,分析構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義;堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。2.根據(jù)有關(guān)真理的知識(shí),試分析我們對(duì)待馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的態(tài)度?!纠?】某市前幾年利用當(dāng)?shù)刭Y源興辦了一些小造紙廠、小制革廠等小型企業(yè),在給當(dāng)?shù)貛?/span>
2024-11-17 17:44
【總結(jié)】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測(cè)區(qū)學(xué)案1思維需要邏輯走進(jìn)生活楚國(guó)有個(gè)既賣(mài)矛又賣(mài)盾的人。他稱(chēng)贊著自己的盾,說(shuō):“我的盾是世界上最堅(jiān)固的盾。”路人問(wèn):“堅(jiān)固到什么地步呢?”他說(shuō):“它很堅(jiān)固,任何武器都刺不破它。”他稱(chēng)贊著自己的
【總結(jié)】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測(cè)區(qū)學(xué)案1思維應(yīng)該辯證走進(jìn)生活干洗的發(fā)明其實(shí)很偶然。它的發(fā)明者喬利·貝朗出生于巴黎的一個(gè)貧民家庭。一次他不小心將煤油燈打翻,燈里的煤油滴在了貴婦人的衣服上,后來(lái)他突然發(fā)現(xiàn),那件衣服被煤油浸過(guò)的