金融會(huì)計(jì)考試范圍(編輯修改稿)
2024-10-13 18:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行之有效的防查激勵(lì)約束機(jī)制。如缺乏對(duì)遵章守紀(jì)、堵截違規(guī)案件的獎(jiǎng)勵(lì)條款,不利于調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和堵截案件的積極性,易形成會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)崗位操作風(fēng)險(xiǎn)。采取相應(yīng)的防范措施是發(fā)展現(xiàn)代會(huì)計(jì)運(yùn)作手段。銀行應(yīng)大力推廣業(yè)務(wù)處理電算化,規(guī)范會(huì)計(jì)操作程序,減少人工處理業(yè)務(wù)的隨意性和靈活性,減少差錯(cuò)和違規(guī)。商業(yè)銀行應(yīng)用信息技術(shù)控制會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的不同，使用不同的控制方法，逐步建立起事前預(yù)警、事中控制、事后監(jiān)督的信息技術(shù)控制機(jī)制，充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控和積極防范風(fēng)險(xiǎn)的作用。進(jìn)一步完善監(jiān)控系統(tǒng)的功能，將各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分散的監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)集中到各管理行實(shí)行集中管理、集中監(jiān)控，實(shí)時(shí)對(duì)財(cái)會(huì)操作人員日常工作內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)控，使財(cái)會(huì)人員的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作行為均控制在有效的范圍之內(nèi)。第五，不完善的金融管理模式。嚴(yán)格地說,即使在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,如果有比較完善的金融管理模式,仍可以將銀行風(fēng)險(xiǎn)控制在較低水平。其一,在宏觀監(jiān)管方面,還需強(qiáng)化各家銀行按市場(chǎng)規(guī)則公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。宏觀監(jiān)管缺乏有效性,表現(xiàn)為僅停留在事后管理的狀態(tài),從而難以達(dá)到防范風(fēng)險(xiǎn)的目的。其二,在微觀管理方面,銀行的內(nèi)部控制薄弱,表現(xiàn)在制度建設(shè)滯后,內(nèi)控體制不順、權(quán)利制約失衡、會(huì)計(jì)信息失真等,較易發(fā)生銀行風(fēng)險(xiǎn)。因此要建立有效風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。要設(shè)置一系列有效的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)體系,通過日常核算,反映出可能發(fā)生的問題,以便銀行決策部門能夠及時(shí)采取針對(duì)性的措施。第五篇：金融會(huì)計(jì)《金融會(huì)計(jì)》課程建設(shè)相關(guān)問題的思考【摘要】《金融會(huì)計(jì)》是高等院校金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)課程。和其他行業(yè)會(huì)計(jì)相比,金融會(huì)計(jì)有一定的特殊性。為了做好《金融會(huì)計(jì)》課程建設(shè),更好的發(fā)揮《金融會(huì)計(jì)》在會(huì)計(jì)教學(xué)中的作用,筆者對(duì)目前高校金融會(huì)計(jì)課程建設(shè)存在的問題進(jìn)行了調(diào)查和分析,并提出有針對(duì)性的建議?！娟P(guān)鍵詞】金融會(huì)計(jì)。課程建設(shè)。實(shí)踐教學(xué)一、《金融會(huì)計(jì)》的課程性質(zhì)及特點(diǎn)《金融會(huì)計(jì)》課程是一門特殊的專業(yè)會(huì)計(jì),是把會(huì)計(jì)的基本原理和基本方法運(yùn)用到金融企業(yè)這一特定部門的行業(yè)會(huì)計(jì)。該課程屬于專業(yè)課程,專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng),具有很強(qiáng)的實(shí)際操作性,涉及金融相關(guān)知識(shí),應(yīng)在學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《金融學(xué)》、《商業(yè)銀行實(shí)務(wù)》等課程之后開設(shè)本課程。由于與《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》中以工業(yè)企業(yè)為主的業(yè)務(wù)核算區(qū)別較大,不容易接受,有一定的難度。因此,在金融會(huì)計(jì)教學(xué)方面也容易出現(xiàn)問題。二、《金融會(huì)計(jì)》課程建設(shè)中存在的問題筆者通過對(duì)部分開設(shè)《金融會(huì)計(jì)》課程的財(cái)經(jīng)院校的調(diào)查,總結(jié)課程建設(shè)方面存在的主要問題如下:(一)課程重視不夠,地位有待提高該課程的性質(zhì)從部分高校教學(xué)計(jì)劃來看,主要在金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)兩個(gè)專業(yè)開設(shè),大部分為必修課,還有部分院校是選修課。絕大部分院校都未將該課程列為重點(diǎn)課程或精品課程。學(xué)分一般為24學(xué)分。課時(shí)最高的64課時(shí),最少的是24課時(shí)。從以上情況可以看出,該課程地位較低,學(xué)校重視不夠。(二)選用教材質(zhì)量參差不齊,部分教材內(nèi)容較陳舊
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