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正文內(nèi)容

造價(jià)中心創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)方案(編輯修改稿)

2024-10-13 18:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 供機(jī)遇,接受挑戰(zhàn),凸顯新(新穎)、實(shí)(實(shí)效)、活(靈活)。我們建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),不局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)模式,而是從學(xué)校的工作特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),大膽進(jìn)行觀念、機(jī)制和活動(dòng)形式的創(chuàng)新,不斷豐富和完善學(xué)習(xí)的形式和載體。黨支部一方面充分利用中心組學(xué)習(xí)、每周學(xué)習(xí)日、專家講第三篇:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)從要我學(xué)到我要學(xué)——十堰電信10000號(hào)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)紀(jì)事2003年是十堰電信的改革之年,發(fā)展之年,也是十堰電信10000號(hào)的誕生之年,可以說它是伴著BPR推廣實(shí)施而成長,因此從成立之日起,創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)就成為10000號(hào)各項(xiàng)工作中的重中之重。十堰電信10000號(hào)擁有員工52人,平均年齡不足23歲,其中大專以上文化程度的占總體比例的70%以上,更有不少員工在進(jìn)行業(yè)余學(xué)歷學(xué)習(xí)。這是一個(gè)綜合型的業(yè)務(wù)咨詢處理部門,每天的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)層出不窮,要做好服務(wù)就必須要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。在10000號(hào)大家自覺把集體利益放在首位,把團(tuán)隊(duì)看成施展個(gè)人才能的理想平臺(tái),不過多追求個(gè)人的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。每一項(xiàng)部門建設(shè)工作永遠(yuǎn)是大家集體參加與,共同討論大膽追求,以創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)業(yè)績做為個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。45歲的楊師傅原本從事電報(bào)收發(fā)工作,來到10000號(hào)后開始改做后臺(tái)工單處理工作,與原專業(yè)差距很大,但他仍自覺吸取新知識(shí),積極開展橫向?qū)W習(xí)。不光是他,全中心52個(gè) 員工中70%以上擁有大專學(xué)歷,不少員工還在繼續(xù)學(xué)歷學(xué)習(xí),人人堅(jiān)持每日專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和興趣知識(shí)學(xué)習(xí),兩年來十堰電信10000號(hào)以“每天前進(jìn)一步,永遠(yuǎn)真誠服務(wù)”為目標(biāo),扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)的開展學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng),以學(xué)習(xí)來提升服務(wù)。一、營造積極的學(xué)習(xí)氛圍 古人說:“授之以魚不如授之以漁?!?0000號(hào)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)講究對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)累積,更重視引導(dǎo)員工自主自覺學(xué)習(xí)。沒有好的學(xué)習(xí)榜樣,就無法創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),無論部門主任還是10000號(hào)班長,始終將工作當(dāng)作學(xué)習(xí)的過程,向書本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高工作能力和水平。她們一方面充分利用10000號(hào)平臺(tái)建立了業(yè)務(wù)知識(shí)庫,定時(shí)將最新業(yè)務(wù)信息以對(duì)話模板的形式整理入庫方便查詢學(xué)習(xí);另一方面對(duì)于員工中積極好學(xué)的,班長總會(huì)實(shí)時(shí)提出表揚(yáng),每月學(xué)習(xí)考試中前三名的員工均會(huì)得到不同的獎(jiǎng)勵(lì)。此外她們主張給優(yōu)秀員工更多鍛煉和發(fā)揮特長的機(jī)會(huì),給予她們各種進(jìn)修鍛煉機(jī)會(huì),通過進(jìn)修提高個(gè)人服務(wù)水平,以傳幫帶的方式帶動(dòng)其他員工共同學(xué)習(xí),形成了一股比趕超的學(xué)習(xí)氛圍。2003年10000號(hào)曾先后派出9名員工到武漢參加客服技巧培訓(xùn),其中就包含了3名聘用工,聘用工帶聘用工,讓大家看不到距離只看到榜樣,從而促進(jìn)了員工學(xué)習(xí)的積極性。為更好的營造氛圍,10000號(hào)設(shè)立了專門的培訓(xùn)室,鼓勵(lì)員工充分利用培訓(xùn)室學(xué)習(xí),討論,提倡知識(shí)共享、經(jīng)驗(yàn)共享。員工們讀到好書、有了難題的處理經(jīng)驗(yàn)都會(huì)在此交換意見,在10000號(hào)可以看到人手一個(gè)筆記本,厚厚的筆記上記載著她們?nèi)辗e月累的心血,每一個(gè)新業(yè)務(wù),每一次處理經(jīng)驗(yàn)都是日后優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障。二、健全的學(xué)習(xí)制度在10000號(hào)工作就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也是工作。因此10000號(hào)規(guī)定每半年會(huì)舉行一次大型集中培訓(xùn),針對(duì)電信基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行“大回爐”。大型學(xué)習(xí)由于周期長、內(nèi)容廣缺乏一定靈活性,因此她們又將周培訓(xùn)計(jì)劃與班前班后會(huì)結(jié)合起來,每周至少開展12次業(yè)務(wù)培訓(xùn),各營銷政策則利用班前會(huì)及時(shí)傳達(dá)到每個(gè)人。連每周一晚的班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)都是占有一半的時(shí)間,通過對(duì)每周的質(zhì)檢情況的通報(bào),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題分類講解更正。為了使學(xué)習(xí)能融入到工作中,她們總是見縫插針學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),不論是班前會(huì)還是話務(wù)間歇,只要有機(jī)會(huì)總能聽得到一問一答的業(yè)務(wù)抽查對(duì)話。光學(xué)不練不行,光懲不獎(jiǎng)也不行,因此每個(gè)月10000號(hào)里都要開展一次小型的練功比武活動(dòng),業(yè)務(wù)考試、上機(jī)操作、錄音監(jiān)聽一樣都不少。不論是每月考核還是平時(shí)質(zhì)檢,每次考核結(jié)果都會(huì)通過培訓(xùn)室的墻報(bào)如實(shí)反映出來,對(duì)優(yōu)秀員工不僅給予一定金額的物資獎(jiǎng)勵(lì),更將考試成績作為星級(jí)客戶代表的基本標(biāo)準(zhǔn),吸引員工認(rèn)同考試。連續(xù)1季度考試成績低于最低標(biāo)準(zhǔn)的員工則自動(dòng)降為實(shí)習(xí)生,再考核后方可上崗。三、有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容10000號(hào)50多名員工平均年齡只有23歲,這些活潑、熱情的年輕姑娘們多數(shù)剛走出校門,潛意識(shí)里對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)有一定的抗拒心理。適當(dāng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)壓力會(huì)促進(jìn)她們積極學(xué)習(xí),壓力太大則會(huì)適得其反。因此在培訓(xùn)中十堰電信10000號(hào)更注重技能技巧的培訓(xùn),尊重客戶代表的學(xué)習(xí)感受和要求,根據(jù)她們的需求制定培訓(xùn)計(jì)劃,以活潑互動(dòng)的形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。她們的培訓(xùn)采用內(nèi)培及外聘方式,一邊邀請對(duì)口部門的專業(yè)人員指導(dǎo)講課,一邊大膽鼓勵(lì)內(nèi)部員工走上講臺(tái)講課,通過邊學(xué)邊教的方式,這樣不僅調(diào)動(dòng)了員工學(xué)習(xí)積極性,更在內(nèi)部逐漸形成了一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)隊(duì)伍,10000號(hào)也通過這種方式發(fā)掘了屬于自己的內(nèi)訓(xùn)師。十堰是山區(qū)本地人普通話發(fā)音經(jīng)常容易前后鼻音不分,普通話不標(biāo)準(zhǔn)方言味很濃,針對(duì)這一情況在征求客戶代表們的意見后,她們將市電視臺(tái)主持人馬老師請來邊聽錄音邊指導(dǎo)。在與客戶代表的溝通,內(nèi)訓(xùn)師了解到客戶代表對(duì)如何處理棘手問題感到頭疼,針對(duì)這一問題,內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)過查閱大量資料,總結(jié)出一套客服對(duì)話模板,指導(dǎo)客戶代表如何面對(duì)各類疑難問題。10000號(hào)的工作看似簡單,但對(duì)人心理承受能力的要求很高,高壓力的工作和高強(qiáng)度的培訓(xùn)經(jīng)常會(huì)影響客戶代表的情緒,進(jìn)而影響服務(wù)質(zhì)量。2005年下半年開始,她們在培訓(xùn)過程中開始適度增加有關(guān)心理承受能力的培訓(xùn),和介紹如何緩解壓力的方法。這些培訓(xùn)內(nèi)容因與工作生活息息相關(guān),深受客戶代表的歡迎?;畹嚼希瑢W(xué)到老,學(xué)不好學(xué)習(xí)就成了負(fù)擔(dān),那是要我學(xué),學(xué)的好學(xué)習(xí)就是動(dòng)力,那是我要。通過創(chuàng)學(xué)習(xí)類型團(tuán)隊(duì)十堰電信10000號(hào)在市場競爭,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)中嘗到了甜頭,今后她們將一如既往深入開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)活動(dòng),以學(xué)習(xí)來提升服務(wù),完善服務(wù)。第四篇:如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織一、什么是“學(xué)習(xí)型組織”我們認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織有以下6個(gè)要素:擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制,重在形成終生學(xué)習(xí)的步驟;建有多元回饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng),重在開創(chuàng)多種學(xué)習(xí)途徑,運(yùn)用各種方法引進(jìn)知識(shí);形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍,重在組織文化;具有實(shí)現(xiàn)共同愿景的不斷增長的學(xué)習(xí)力,重在共同愿景時(shí)學(xué)時(shí)新;工作學(xué)習(xí)化使成員活化生命意義,重在激發(fā)人的潛能,提升人生價(jià)值;學(xué)習(xí)工作化使組織不斷創(chuàng)新發(fā)展,重在提升應(yīng)變能
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