【文章內容簡介】 ！師：對了！現(xiàn)在，誰愿意做火車頭？注：按小貼畫的顏色將幼兒分為兩隊，宣布游戲規(guī)則（如：火車頭要帶領其余小朋友用不同方式開火車，邊開邊看指揮；聽到火車汽笛拉響時要停下說一個城市的名字等）。游戲開始，幼兒聽音樂進行游戲。教師手中拿與兩隊對應顏色的牌子指揮，如兩列火車，兩列火車合并等。開始游戲時過程中教師要適當提醒，第二遍要提醒幼兒注意看老師指揮動作。后邊可根據幼兒能力適當增加游戲難度。鼓勵小朋友輪流做火車頭。二、新授歌曲：《傳手帕》發(fā)紗巾，傳遞游戲。師：火車到站嘍！小朋友們剛才開火車的技術好高超！音樂城堡的露露公主要用一首好聽的歌歡迎你們，請大家坐下來聽一遍。（師幼共同圍成圓坐在地上，在聽的過程中教師要敲擊節(jié)奏或用動作表示節(jié)拍，聽完后提問，幼兒回答。）你們的耳朵很靈敏，音樂城堡的露露公主很高興，讓我代替她送給大家一人一條紗巾，我們一會要用它來做游戲。（調動幼兒的服務精神，鼓勵幼兒為小朋友發(fā)紗巾）游戲開始前，教師先帶幼兒說歌詞（注意常規(guī)培養(yǎng)，請幼兒先把 紗巾放在身后），然后大家一起根據音樂節(jié)奏進行傳遞游戲。注意2/3/4拍的動作要有變化，表演動作教師可自行發(fā)揮，注意難度不要太大。打擊樂器伴奏。師：瞧瞧，誰來了？原來是小樂器呀，他們說，看你們玩的這么高興，讓我也參加吧！小朋友們同意嗎？等等，我們要和它們做朋友，先要〃〃〃〃〃〃（生：知道他們的名字）對！現(xiàn)在讓它們來介紹一下自己吧！注：教師模仿樂器的聲音依次進行介紹（包括名稱、聲音及正確使用方法等），每介紹完一種后引導幼兒按人名節(jié)奏去跟小樂器問好?；顒咏ㄗh：根據幼兒能力靈活掌握，如：聽音樂進行穩(wěn)定拍練習；熟練后，第一段傳遞樂器（每人手持不同樂器），第二段后交換后的樂器進行表演等。常規(guī)培養(yǎng)：交給幼兒樂器正確的取放方法，引導幼兒要愛護樂器。三、欣賞、律動學習包餃子師：趙老師問大家一個問題，大家在家包過餃子嗎？沒包過不要緊，餃子是怎么做的大家知道嗎？（生：用皮包起來的〃〃〃〃〃〃）師:我說一首兒歌大家就知道了。（說兒歌《餃子歌》，請小朋友一起說，然后根據節(jié)奏大家一起做包餃子的動作）律動表演師：聽！音樂響起來了！大家聽一聽這是什么時候放的音樂？ 生：春節(jié)。師：真棒！現(xiàn)在讓我們聽著音樂一起來包餃子吧！注：包完餃子后，在熱烈的樂曲尾聲時假裝將餃子下鍋，邊做餃子在鍋里翻滾的動作，邊說兒歌，最后，餃子煮熟了，大家一起喊口號浮出水面。附兒歌：《包餃子》噼里啪啦新年到，大家一起來包餃。和和面，搟搟皮，放放餡，捏捏邊，蒸餃、煮餃、油炸一盤香香小元餃，寶！第三篇：音樂課教案課堂教學設計備課時間：月日授課時間：月日課題我們愛老師課時授課四課時課型 綜合 第一課時教學目標對學生進行愛師的愛校的教育，要求學生在教師節(jié)來臨之重點難點 教學準備 教學方法教學過程 際，以實際行動為學校做一件好事，為老師獻一份愛心。能用優(yōu)美、輕柔的歌聲演唱歌曲《我們愛老師》，表達對老 師的尊敬，對學校的熱愛。從學生的體驗入手，通過他們喊勞動號子中的“嘿呦”和“ 嘿呦嗬”兩種節(jié)拍的感受，體驗和表現(xiàn)二拍子和三拍子節(jié)拍的 特點以及他們的強弱規(guī)律。AABB；三拍子；一字多音的唱法是難點；認識連音線和數拍數；會寫唱名。錄音機分句教唱法一、提出新學期的要求。二、談話導入新課。師：你們知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？師：誰能回憶出去年的教師節(jié)做了什么事情呢？師：教師節(jié)就要到了，請大家討論怎樣表達對老師的敬愛？說出每個人自己的想法。三、體會三拍子和二拍子的不同。師：有一個學校的同學想了一個好辦法，他們在教師節(jié)的時侯準備去進行勞動來回報親愛的老師，我們看看他們做了些什么勞動？觀察書中第六頁的圖片，模仿他們勞動所發(fā)出的聲音，體驗哪一個音更強？認識重音記號，并將重音記號標志在合適的位置。用拍手的方式感受三拍子和二拍子的不同之處。四、學唱歌曲。聆聽歌曲，嘗試用二拍子和三拍子的節(jié)奏為歌曲伴奏，最后選擇出自己認為合適的節(jié)奏。教學后記請同學將自己選擇的節(jié)奏配合音樂節(jié)奏拍打出來，教師和學生找出正確的答案。用聽唱法學唱歌曲，首先完整聽唱一至兩遍，然后用默唱的形式來學唱。找出歌曲中，相同的樂句，完成想想的練習。比較兩組相同樂句有什么特點。根據歌曲的規(guī)律來學唱歌曲。五、小結。學生不會分析歌曲的曲式結構，有點不明白。第四篇：音樂課教案大班韻律活動《波爾卡圓舞曲》活動目標：情感目標：激發(fā)對音樂欣賞的興趣，愿意主動參與，在活動中體驗表現(xiàn)美的快樂。認知目標：感受樂曲的結構特點，學習四拍節(jié)奏：“xxxx”。（這是本次活動的重點）能力目標：在感受樂曲的基礎上能夠創(chuàng)編動作。（這是本次活動的難點）活動準備：材料準備：《波爾卡圓舞曲》音樂；蝴蝶、花朵、打擊樂器各若干；ppt。環(huán)境準備：在活動室創(chuàng)設樹林和花園的場景。活動過程：一、開始部分：