音樂課教案搖啊搖(編輯修改稿)
2024-10-17 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我們集體演唱一遍。五、課堂小結(jié)這節(jié)課，就上到這里，回去，請同學(xué)們回去和家人和外婆分享這首好聽歌曲吧！第三篇：《搖啊搖》教案《搖啊搖》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《搖啊搖》。歌表演《搖啊搖》。選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴演奏歌曲。教學(xué)目標：學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》，讓學(xué)生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達出對童年生活的回憶與熱愛。背唱《搖啊搖》，并進行表演。教學(xué)重、難點：能聽辨音的高低并進行模唱，在聽視唱中能唱準音。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)自己的情感。教學(xué)過程：導(dǎo)入：師：大家經(jīng)常去爺爺奶奶、外公外婆家嗎？大家都怎么去啊？ 生：坐汽車、坐飛機、坐火車……師：我們今天來學(xué)習(xí)一首歌《搖啊搖》，看看這個小朋友是怎么去外婆家的好不好？ 生：好。小練習(xí)： 隨音樂拍手。歌曲學(xué)習(xí)：1）放《搖啊搖》錄音，學(xué)生感受歌曲情緒。2)放《搖啊搖》錄音，學(xué)生做劃船律動，體驗6/8拍的強弱感。用‘LU’哼唱。3）教師范唱歌曲旋律，引導(dǎo)學(xué)生手指書視譜。4）結(jié)合口風(fēng)琴進行視奏練習(xí)。5）學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲(部分學(xué)生演奏樂器、部分學(xué)生模唱；輪換進行)。創(chuàng)編動作： 邊唱邊自編動作表演歌曲《搖啊搖》，要求自創(chuàng)動作，從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進行表演?；顒樱?）讓學(xué)生說說三角鐵有哪兩種敲法。2）分組嘗試選擇滾動式和按強拍打擊三角鐵如何為歌曲伴奏。3）分組展示。4）讓學(xué)生試著敲一敲，說說有什么特點？（在長音處用）。5）一部分學(xué)生邊唱邊表演，一部分學(xué)生用打擊樂伴奏。6）除選擇三角鐵伴奏外，還能用什么打擊樂同樣渲染《搖啊搖》的意境？ 用三角鐵、碰鈴、沙球等為歌曲伴奏。7）分組或集體表演。小結(jié)：第四篇：《搖啊搖》教案《搖啊搖》教案學(xué)習(xí)目標：學(xué)念童謠。用肢體動作表現(xiàn)搖船的動作?；顒訙蕚洌簻蕚渫馄蓬^飾一個。輕音樂?；顒舆^程：問答游戲，引出話題：老師問，幼兒答。師生談話。師：你們都有外婆嗎？外婆住在什么地方？ 師：你去看外婆嗎？你是坐什么車到外婆家的？師：有一個寶寶他也要到外婆家，我們來聽聽他是怎么去外婆家的？欣賞歌曲。師：歌聲里的小朋友是怎么去外婆家的？
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1