【文章內(nèi)容簡介】 種 、英語應(yīng)用能力等級證、計算機二級證書； 10 表三 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排及學(xué)分分配表 課程類別 課程序號 課 程 名 稱 學(xué)分 學(xué) 時 學(xué)時分配 按學(xué)年及學(xué)期分配 場 所 技能教學(xué) 理論教學(xué) 一 二 三 四 五 六 4 周 3 周 5 周 4 周 3 周 19 周 基本技能 1 軍事理論與訓(xùn)練 2 56 46 10 2 校內(nèi) 2 計算機基礎(chǔ) 2 56 28 28 2 院機房 3 公益勞動 1 28 24 4 1 校內(nèi) 專業(yè)技能 4 專業(yè)認識實習(xí) 1 28 22 6 1 校外 5 房屋測繪實習(xí) 1 28 24 4 1 校內(nèi) 6 CAD 實訓(xùn) 1 28 24 4 1 院機房 7 測量實習(xí) 1 28 20 8 1 校內(nèi) 8 會計實習(xí) 1 28 22 6 1 會計模擬 實訓(xùn)室 9 施工組織課程設(shè) 計 1 28 22 6 1 校內(nèi) 10 施工技術(shù)實習(xí) 2 56 46 10 2 校外 11 土建預(yù)算實訓(xùn) 4 112 92 20 4 校外 12 安裝預(yù)算實習(xí) 1 28 24 4 1 預(yù)算模擬 實訓(xùn)室 13 造價軟件實習(xí) 2 56 36 20 2 院機房 14 頂崗實習(xí) 15 420 380 40 15 校外 15 畢 業(yè)論文 4 112 90 22 4 校內(nèi) 合 計 39 1092 900 192 4 4 5 4 3 19 表四 教學(xué)學(xué)時分配表 學(xué) 年 學(xué) 期 教 學(xué) 周 數(shù) 教學(xué) 學(xué)時 理論教學(xué) 課程、畢業(yè)設(shè)計 技能實訓(xùn) 復(fù)習(xí) 考試 周數(shù) 備注 周 數(shù) 理 論 學(xué) 時 實 踐 學(xué) 時 周 數(shù) 理 論 學(xué) 時 設(shè) 計 學(xué) 時 周 數(shù) 技 能 學(xué) 時 理 論 學(xué) 時 一 1 19 420 14 231 77 1 4 24 3 64 20 1 2 19 438 14 242 84 2 28 28 2 46 10 1 二 3 19 452 13 213 99 1 4 24 4 88 24 1 4 19 438 14 233 93 4 20 92 0 0 0 1 三 5 19 384 15 226 74 1 4 24 2 36 20 1 6 19 532 0 0 0 19 62 470 0 0 0 0 合計 114 2664 70 1145 427 28 122 662 11 234 74 5 說明 總教學(xué)時數(shù)： 2664；理論教學(xué)總時數(shù)： 1341；實踐教學(xué)總時數(shù) 1323； 理論教學(xué)總時 數(shù) /實踐教學(xué)總時數(shù) =。 11 表五 課時分配比例表 序號 課程類型 應(yīng) 修 學(xué)分數(shù) 課時分配比例 開 設(shè) 學(xué)分數(shù) 理論 實踐 合計 理論 /實踐 比例 1 必修課 70 991 369 1370 2 限選課 10 144 58 202 3 任選課 8 104 40 144 4 實踐課 39 192 900 1092 合 計 127 1431 1367 2808 六、專業(yè) 教學(xué) 指導(dǎo)委員會及校外實習(xí)基地 （ 一 ） 專業(yè) 教學(xué) 指導(dǎo)委員會 表六 專業(yè) 教學(xué) 指導(dǎo)委員會 序號 姓名 工作單位 職務(wù)、職稱 專業(yè)委員會職務(wù) 1 雷文茂 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 講師 主任 2 董麗 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 造價師 副主任 3 陳麗 萍鄉(xiāng)建筑工程公司 工程師 副主任 4 李長壽 江西工業(yè) 工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 副教授 委員 5 周穎 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 助教 委員 6 梁彩鳳 萍鄉(xiāng)建筑工程公司 工程師 委員 7 蘭裕民 萍鄉(xiāng)市宏圖監(jiān)理公司 高級工程師 委員 8 蘭友常 萍鄉(xiāng)市華陽建筑安裝工程公司 工程師 委員 （ 二 ） 校內(nèi)外實習(xí)基地 1． 校內(nèi)實習(xí)基地 建筑材料實訓(xùn)中心、預(yù)算實習(xí)實訓(xùn)中心、預(yù)算軟件實訓(xùn)中心。 2． 校外實習(xí)基地 介紹本專業(yè)的校外實習(xí)基地名稱，如： （ 1） 萍鄉(xiāng)礦業(yè)集團建筑安裝總公司 （ 2） 萍鄉(xiāng)建筑工程公司 （ 3） 萍鄉(xiāng)維信工程造價咨詢有限責任公司 （ 4） 江西信達工程造價咨詢 公司 12 （ 5） 江西省煤炭綜合利用設(shè)計院 （ 6） 萍鄉(xiāng)二建 （ 7） 萍鄉(xiāng)市建利達建筑工程有限公司 （ 8） 中鼎國際房地產(chǎn)開發(fā)公司 （ 9） 萍鄉(xiāng)礦業(yè)集團國外工程公司 （ 10） 深圳市協(xié)興建筑裝飾有限公司 13 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 課程名稱： 《 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 》 課程編號： 1103011 學(xué) 分： 3 學(xué)分 學(xué) 時： 56 學(xué)時 （理論教學(xué)： 28 學(xué)時 ， 實踐教學(xué)： 28 學(xué)時） 課程性質(zhì)：必修 相關(guān)課程： 《 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 》 、 《 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 》 適用專業(yè)：所有專業(yè) 第一部分 理 論教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)與目標 1．課程性質(zhì)：本課程是全校各專業(yè)的主要課程，是各專業(yè)學(xué)生的必修課程。它是適應(yīng)大學(xué)生成長成才需要，幫助大學(xué)生科學(xué)認識人生，加強道德修養(yǎng)，樹立應(yīng)有的法治觀念，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的課程。作為德育的主渠道和思想政治教育的主陣地，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門對大學(xué)生進行馬克思主義理論教育和思想品德的課程。 2．知識目標：結(jié)合當代大學(xué)生的成長規(guī)律，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決有關(guān)人生、理想、道德、法律等方面的理論問題和實際問題，增強識別和抵制錯 誤思想行為侵襲的能力，確立遠大的生活目標，培養(yǎng)高尚的思想道德情操 , 增強社會主義法制觀念和法律意識，成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 （一）珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 1． 教學(xué)要求 了解：課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、意義與學(xué)習(xí)方法；大學(xué)生活的特點。 理解：樹立新的學(xué)習(xí)理念；當代大學(xué)生的歷史使命；大學(xué)生的成才目標；社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵；實踐社會主義榮辱觀的重要意義。 掌握：應(yīng)對適應(yīng)問題的方式、途徑；學(xué)會獨立生活的能力；確立正確的成才目標和發(fā)展方向；提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)要樹立社 會主義榮辱觀。 14 2． 教學(xué)重點 （ 1） 正確看待大學(xué)生活的適應(yīng)問題，積極尋找解決適應(yīng)問題的思路和方法； （ 2） 以時代主題和歷史使命為背景和依托，根據(jù)個人自身的特點，確立成才目標和發(fā)展方向。 3． 教學(xué)難點 如何結(jié)合自身實際情況，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。 （二）追求遠大理想 堅定崇高信念 1． 教學(xué)要求 了解：理想、信念的涵義和特征。 理解：理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義；樹立中國特色社會主義的共同理想和馬克思主義的信念；認清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性與曲折性；立志高遠與始于足下。 掌握：掌握理想信念的含義與特征， 幫助大學(xué)生樹立科學(xué)遠大的理想。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義； （ 2） 科學(xué)認識社會主義的共同理想和馬克思主義的信念。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 認清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性； （ 2） 確立正確的理想信念，在實踐中把理想化為現(xiàn)實。 （三）繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神 1． 教學(xué)要求 了解：愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)、時代價值；經(jīng)濟全球化、民族精神、時代精神。 理解：自覺維護國家利益、促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一、增強國防觀念的意義。 掌握：以振興中華為已任，培養(yǎng)愛國熱情、確立報國之志和踐履 報效祖國的實際行動。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 認識愛國是每個中國人應(yīng)該具備的最基本的道德情感、政治覺悟和價值規(guī)范； （ 2） 掌握在社會發(fā)展的不同時期，愛國主義具有的不同時代特征。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 在社會主義國家，愛祖國和愛國家的完全一致性； （ 2） 如何培養(yǎng)愛國熱情、確立報國之志和踐履報效祖國的實際行動。 （四）領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值 15 1． 教學(xué)要求 了解：世界觀與人生觀；人生目的的主要類型；人生價值的涵義和特點；人生價值的標準與評價；人生態(tài)度的涵義與類型；個人與社會的辯證關(guān)系；用科學(xué)高尚的人生觀指引人 生。 理解：人生目的在人生觀中的地位；馬克思主義對人的本質(zhì)的科學(xué)論述。 掌握：人生價值選擇和評價的原則及方法；樹立正確的人生價值觀，在實踐中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的人生價值；新世紀新階段對人生態(tài)度的要求；人生價值觀的正確選擇與評價；人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 正確把握人的本質(zhì)； （ 2） 樹立正確的人生目的，摒棄錯誤的人生目的，追求高尚的人生目的； （ 3） 正確對待人生環(huán)境，協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系、個人與他人的關(guān)系、個人與社會的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 正確對待人生的各種境遇； （ 2） 確立 積極進取的人生態(tài)度。 （五）加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 1． 教學(xué)要求 了解：道德的起源；道德的歷史發(fā)展；繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。 理解：道德的功能與作用；正確對待中華民族的道德傳統(tǒng)；社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟的關(guān)系；大學(xué)生與誠信道德；努力提高道德修養(yǎng)的自覺性。 掌握：道德的本質(zhì)；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；社會主義道德建設(shè)的核心和原則；我國公民道德基本規(guī)范。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 正確對待中華民族的道德傳統(tǒng)； （ 2） 大學(xué)生與誠信道德； （ 3） 中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容； （ 4） 我國公民道德基本規(guī)范。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 大學(xué)生與誠信道德 （ 2） 努力提高道德修養(yǎng)的自覺性 （六）遵守社會公德 維護公共秩序 1． 教學(xué)要求 16 了解：公共生活及其特點；社會公德及其特點；公共生活與法律規(guī)范。 理解：公共生活需要公共秩序；網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。 掌握：維護公共秩序的基本手段；社會公德的主要內(nèi)容；社會公德的實踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范；公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 公共生活需要公共秩序； （ 2） 社會公德的實踐與養(yǎng)成； （ 3） 公共生活中的道德規(guī)范與相關(guān)法律規(guī)范。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 公共生活需要公共秩序； （ 2） 社會公德的實踐與養(yǎng)成 （七）培育職業(yè)精神 樹立家庭美德 1． 教學(xué)要求 了解：職業(yè)與道德和法律；正確認識當前我國的就業(yè)形勢。 理解：在艱苦中鍛煉，在實踐中成才；愛情與人生；婚姻與家庭。 掌握：職業(yè)道德的基本要求；職業(yè)生活中法律的基本要求；大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)；樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；家庭美德；婚姻家庭法律規(guī)范。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 職業(yè)道德的基本要求； （ 2） 職業(yè)生活中法律的基本要求； （ 3） 大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)； （ 2） 樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀。 （八）增強法律意識 弘揚法治精神 1． 教學(xué)要求 了解：我國社會主義法律的內(nèi)涵；我國社會主義法律體系；我國社會主義法律的運行。 理解：建設(shè)社會主義法治國家；法律面前人人平等觀念。 掌握：法律權(quán)利與義務(wù)；國家安全法律知識；履行維護國家安全的義務(wù)；培養(yǎng)社會主義法律思維方式；樹立和維護社會主義法律權(quán)威。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 確立新的國家安全觀；履行維護國家安全義務(wù)； 17 （ 2） 培養(yǎng)社會主義法律思維方式。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 樹立社會主義法 治觀念； （ 2） 加強社會主義法律修養(yǎng)。 （九）了解法律制度 自覺遵守法律 1． 教學(xué)要求 了解：憲法的特征和原則；我國的國家制度；我國的國家機構(gòu)；我國的行政法律制度、民事法律制度、經(jīng)濟法律制度、刑事法律制度；我國的行政訴訟法律制度、民事訴訟法律制度、刑事訴訟法律制度、仲裁法律制度。 掌握：我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2． 教學(xué)重點 我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 我國實體法律制度； （ 2） 我國程序法律制度。 三、學(xué)時分配 序號 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時數(shù) 備注 講課 練習(xí) 小計 1 珍惜大學(xué)生 活 開拓新的境界 3 課外 3