【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)系 授課教師：李明瑞（3）三角形 授課教師：劉洪穎期末檢測分析、進(jìn)度安排 主講人：張義民時間：2010年3月11日（周四）上午8：30 地點(diǎn)：北辰教研室（北辰教育中心703多媒體教室）參加人：七年級數(shù)學(xué)任課教師學(xué)科：初中數(shù)學(xué)內(nèi)容：八年級教材分析（1）勾股定理 授課教師：張忠梅（2）四邊形 授課教師：張福陽期末檢測分析、進(jìn)度安排 主講人 ：張義民時間：2010年3月11日（周四）下午2：00 地點(diǎn)：北辰教研室（北辰教育中心703多媒體教室）參加人：八年級數(shù)學(xué)任課教師學(xué)科：初中政治內(nèi)容：教材分析方式及內(nèi)容研討會 主講人：彭桂蘭 時間：2010年3月11日（周四）上午8：30 地點(diǎn)：北辰教研室（北辰教育中心704多媒體教室）參加人：各校初中政治學(xué)科組長或備課組長學(xué)科：初中地理內(nèi)容：：八年級教學(xué)現(xiàn)狀分析研討（請老師們帶09年會考試卷）主講人：楊樹宏 時間：2010年3月11日(周四)上午8：30 地點(diǎn)：區(qū)教研室（北辰教育中心705室）參加人：八年級地理教師及學(xué)科組長學(xué)科：高中地理 內(nèi)容：：課堂教學(xué)改革研討錄像課觀摩研討主講人：晁輝時間：2010年3月11日(周四)上午8：30 地點(diǎn)：區(qū)教研室（北辰教育中心706室）參加人：47中學(xué)：常曉迪 南倉中學(xué)：柳文秀、郭學(xué)秋、孝媛、王玉蘭、王菊娜、96中學(xué)：張大偉 青光中學(xué)：周立花 朱唐莊中學(xué)：楊順利學(xué)科：中小學(xué)美術(shù)內(nèi)容：學(xué)期工作計劃 主講人：孫海軍 時間：2010年3月11日（周四）上午 8：30 地點(diǎn)：青少年宮六樓文學(xué)室 參加人：中小學(xué)美術(shù)教師學(xué)科：初中語文內(nèi)容：高效教學(xué)研討會 主講人：高長梅 時間：2010年3月12日(周五)上午8：30 地點(diǎn)：市育賢中學(xué)（109中學(xué)）（坐879路）參加人：各校語文學(xué)科組長學(xué)科：初中化學(xué)內(nèi)容：、教研計劃安排 3．復(fù)習(xí)計劃和提高復(fù)習(xí)效率研討主講人：李云娜 劉慶霞(東堤頭中學(xué))時間：2010年3月12日（周五）上午8：30 地點(diǎn)：區(qū)教研室（北辰教育中心705室）參加人：九年級化學(xué)教師學(xué)科：高中化學(xué)內(nèi)容：高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué)研討1．教學(xué)研究課《化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)》 講課人：傅宏霞 2．高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)策略 主講人：康 寧時間：2010年3月12日（周五）上午8：45 地點(diǎn)：南開大學(xué)附屬中學(xué)（天津市南開區(qū)三潭路165號）參加人：高三年級化學(xué)教師乘車路線：公交：45路、50路、609路、633路、681路、662路、678路、867路、879路、851路、829路、650路臥龍里站下車（鞍山西道賽博數(shù)碼廣場附近），沿三潭路步行200米即到。學(xué)科：中小學(xué)音樂內(nèi)容：上學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期教研工作安排 2010 年區(qū)校園藝術(shù)節(jié)要求與時間安排主講人：楊愛東時間：2010年3月12日（周五）上午8：30 地點(diǎn)：北辰青少年宮609教室 參加人：全體中小學(xué)音樂教師北辰區(qū)教研室 2010年3月4日第四篇：中學(xué)第二學(xué)期教研工作計劃中學(xué)第二學(xué)期教研工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)縣教研室和教育局的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，把有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式，為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、任務(wù)目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù)；深化教研隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)化水平；深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量，按時完成各項(xiàng)教研工作。三、具體措施按照縣教研室和教育局的安排部署，結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實(shí)際，本學(xué)期要突出做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作和九項(xiàng)常規(guī)工作。（一）重點(diǎn)工作1．全力推進(jìn)“高效輕負(fù)”工作（1）按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實(shí)施方案》、《天津市中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)實(shí)踐活動的指導(dǎo)意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會”的精神和內(nèi)涵，全力推進(jìn)符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式，全力打造高效課堂。在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，采取公開課、研究課、示范課等形式，通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面，廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐活動的開展，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用，探索和實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過展示交流活動，促進(jìn)教學(xué)問題的共同研究與解決，促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與分享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和共同成長，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開展征集“典型教學(xué)案例”活動。（2）認(rèn)真落實(shí)市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，督促學(xué)校全面落實(shí)課程計劃，積極開發(fā)校本課程；嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，探索個性化作業(yè)的方法、途徑；嚴(yán)格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類教輔材料的規(guī)定。2．抓實(shí)、抓好畢業(yè)班工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、考試說明和2013年全國各地中考試卷，把握中考改革方向，研究命題規(guī)律、趨勢、重點(diǎn)、難點(diǎn)和變化點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。（2）加強(qiáng)監(jiān)測與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（考查）的要求，做好對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作，獲取比較真實(shí)的質(zhì)量信息，及時反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師，提供研討、交流、改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)的平臺，不斷提高教研、教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。（3）加強(qiáng)指導(dǎo)與反思。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，研究與指導(dǎo)，專題會、交流會、現(xiàn)場會，同課異構(gòu)活動，引導(dǎo)教師上好“復(fù)習(xí)課”、“練習(xí)課”、“講評課”，上出特色，上出水平，使學(xué)生溫故而知新，并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問題進(jìn)行研討和反思，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，使全縣教師在活動中共同成長。（4）加強(qiáng)調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實(shí)際，科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師，作為工作重點(diǎn)開展工作，全面分析找原因，深入研究定措施；通過聽課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會、專題研究等方式，與學(xué)校緊密配合，努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。通過科學(xué)評價、全面分析找出存在的問題，適時召開各層次質(zhì)量分析會、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會，在抓邊緣生、抓復(fù)習(xí)課效率、抓考前準(zhǔn)備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系，做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作，摸準(zhǔn)命題走向，探討發(fā)展趨勢，不斷提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。，促進(jìn)校本教研內(nèi)涵發(fā)展教務(wù)處要按照《靜海縣教研室2014年春工作計劃》開展相關(guān)活動，指導(dǎo)各教研組確定教學(xué)改革重點(diǎn)和教學(xué)研究專題，幫助解決學(xué)科教學(xué)、教研中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題；幫助學(xué)科教師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，上好示范課、研究課；要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人；要協(xié)助教研室做好在各項(xiàng)教研活動，做好總結(jié)和推廣。（二）常規(guī)工作，提高教研工作效益（1）要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能，強(qiáng)化服務(wù)意識，進(jìn)一步完善教研工作機(jī)制，改進(jìn)工作方式，努力實(shí)現(xiàn)教研工作“六個轉(zhuǎn)變”。主管教學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入課堂，做好跟進(jìn)培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)和專業(yè)咨詢等工作。要深入到教師中間，在與教師的交流、研討中及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進(jìn)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，做專業(yè)型教研員。要針對教學(xué)、教研問題深入開展課題研究和調(diào)