2005-2006第二學(xué)期初二年級工作計劃合集(編輯修改稿)
2024-10-13 17:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都做到打印下發(fā)成績分析。（6）對教學(xué)常規(guī)的管理。對常規(guī)（備課、作業(yè)、批改、周練等）的管理采取一周一小查，一月一大查即“周查月總”的管理方式，實現(xiàn)對教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，并根據(jù)年級量化管理記錄加入考核成績。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理實施周周清制度。周練試題要體現(xiàn)一周的內(nèi)容，設(shè)計為試題形式，要全批全改，利用適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行講評，年級每周檢查一次，特殊情況年級下發(fā)通知。在有限時間內(nèi)盡量給地理、生物增加課時，班會間周上，期中考試過后，音樂、美術(shù)間周上課，余出一節(jié)給地理、生物，并且增加一次小晨讀，盡最大可能提高兩科的及格率。各科掌握好教學(xué)進(jìn)度，確?？h抽測的順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)去年類似情況。6．加強(qiáng)班級管理，協(xié)助班主任抓好各項常規(guī)工作。完善班主任管理制度建設(shè)，強(qiáng)化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“三勤”，提高班主任的崗位責(zé)任意識。（1）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。利用板報、班會等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育。細(xì)化班級每一件事，做到人人有事做，事事有人管。（2）開學(xué)初班主任認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。各班要開展為期兩周的學(xué)風(fēng)整頓，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法教育和指導(dǎo)。召開至少兩次主題班會，要求每個學(xué)生寫出心得體會及本學(xué)期的打算。（3）加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識，能帶動后進(jìn)生共同進(jìn)步。（4）注重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，及時和任課教師溝通，查找問題，解決問題，營造積極向上的班級氛圍，和學(xué)習(xí)氛圍。，強(qiáng)化全體師生的安全意識。進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，不定期進(jìn)行安全隱患排查，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)完善家校溝通體制，促進(jìn)家長、學(xué)生、學(xué)校三位一體教育模式的發(fā)展。本學(xué)期，我們將在總結(jié)上一學(xué)期家長會的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善家校溝通的新模式，拓展家校溝通的新渠道。我們在認(rèn)真落實好傳統(tǒng)的家訪、電話聯(lián)系、見面溝通等方式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將認(rèn)真利用好“家校聯(lián)系卡”的有利條件，加強(qiáng)與家長學(xué)生之間的交流。另外，我們還將進(jìn)行學(xué)生和家長問卷調(diào)查，及時了解學(xué)生、家長的意見作為我們改進(jìn)工作的參考，期中考試后召開家長會。總之，本學(xué)期我們初二年級組將在學(xué)?！耙惑w兩翼”發(fā)展思路指導(dǎo)下，抓細(xì)常規(guī)管理，以“有效管理”護(hù)航質(zhì)量提高；抓實常規(guī)教研，以“有效教學(xué)”促使質(zhì)量可持續(xù)提高，做實做好班級“感恩、責(zé)任”文化和“學(xué)導(dǎo)探測、整體建構(gòu)”教學(xué)模式探索，打造年級特色，助推教育教學(xué)質(zhì)量提升。本學(xué)期我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我相信，我們初二年級組一定能夠頂住壓力，挖掘潛力，把本學(xué)期的工作做得更好。第三篇：2009—2010學(xué)第二學(xué)期初二年級工作計劃2009—2010學(xué)第二學(xué)期初二年級工作計劃年級組是學(xué)校的最小單位，但是它是教學(xué)、教育的最 重要部分，是學(xué)校各項工作的落實處。因此，年級組工作的好壞，直接影響學(xué)校的工作成績、工作效果。因此，作為一個年級主任，職位雖小，但任務(wù)、責(zé)任重大。我本著盡心盡力、開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度，力爭使本組的工作做得盡可能完美，往最后方向走。教學(xué)上，力爭從常規(guī)抓起，辦好每一件學(xué)校安排的工作，因為本組為初二后半年，馬上就進(jìn)入中考。所以，第一步要對指標(biāo)進(jìn)一步明確，讓每位班主任、任課老師知道，然后針對學(xué)生的弱科目進(jìn)行加強(qiáng)，早自習(xí)加強(qiáng)，教學(xué)上加強(qiáng)教學(xué)副主任的作用，經(jīng)常
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1