初二年級工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-14 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。八年級學(xué)生正處在一個特殊時期，他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學(xué)生在生理上進入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要?？傊緦W(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)四、本學(xué)期具體工作安排常規(guī)工作安排：①每周一午間班主任碰頭，總結(jié)上周工作，討論本周工作計劃②每逢雙周對學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查③每月對主學(xué)科組織一次質(zhì)量檢測④每周檢查一次備課、聽課本、。⑤安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。九月份工作重點：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。①10月初語、數(shù)、英、物、進行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測。②成立八年級家長委員會，召開一次家長委員會議，聽取家長對學(xué)校的意見。③以“迎中秋，慶國慶”為主題，舉行年級征文活動。（優(yōu)秀文章各班評讀）十月份工作重點：建立家?；バ呕訖C制，建立家長、學(xué)生評價教師機制。①10月初年級學(xué)生會，總結(jié)9月質(zhì)量檢測，進行收心教育②年級組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動中③第一次學(xué)生評價教師活動④年級演講比賽（金秋十月）十一月份工作重點：一切為了期中考試①各班開好迎接期中考試的主題班會②期中考試教師分析總結(jié)會③第一次以班級為主的全體家長會（與學(xué)校協(xié)調(diào)）④全年級學(xué)生表彰大會十二月份工作重點：提優(yōu)補差①召開年級組成員和班主任聯(lián)系會，商討提優(yōu)補差辦法并落實到位②召開后進生和幫困助學(xué)教師座談會③舉行為父母寫新年賀卡活動④12月下旬語、數(shù)、英、物進行一次學(xué)習(xí)效果的抽測一月份工作重點：迎接期末考試，總結(jié)年級組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計劃。①聽好、評好各班的“迎期末”主題班會②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作②學(xué)期年級組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃會議第三篇：初二年級工作計劃初二年級組工作計劃新學(xué)期又到來了，初二年級組將在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勤懇懇抓管理，扎扎實實求質(zhì)量，抓好抓實教育教學(xué)，重檢查、多督促，做好初二年級的過度。一、工作目標(biāo)以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心。從開學(xué)的第一天起，就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上，進行自我管理，從而進入一個良性發(fā)展軌道。以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。3．以活動育人為核心，讓學(xué)生在體驗中健康成長。二、具體工作認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績。上學(xué)期區(qū)進行了統(tǒng)一考試和閱卷，本學(xué)期開始，將根據(jù)區(qū)反饋的成績分析，分備課組進行總結(jié)分析，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因，并根據(jù)實際，制定切實可行的方法，堅決執(zhí)行到底。下學(xué)期生物、地理將參加中考，一方面抓好生地的教學(xué)與復(fù)習(xí)，將利用一切可利用的時間，給生地中考復(fù)習(xí)搭建平臺。抓好教學(xué)工作面對新課程，新課標(biāo)，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。抓好學(xué)生常規(guī)以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時時講，對安全工作要保證萬無一失。高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識。以年級組長、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。抓好班主任工作作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的10個班級管理好，出先進，出成果。抓好德育衛(wèi)生等工作以班級為單元，班主
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