【文章內(nèi)容簡介】 除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學生的心理指導。八年級學生正處在一個特殊時期，他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學生在生理上進入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育和心理引導在整個教育過程中顯得尤為重要?？傊緦W期工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)四、本學期具體工作安排常規(guī)工作安排：①每周一午間班主任碰頭，總結(jié)上周工作，討論本周工作計劃②每逢雙周對學生的常規(guī)禮儀檢查③每月對主學科組織一次質(zhì)量檢測④每周檢查一次備課、聽課本、。⑤安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。九月份工作重點：了解學生情況，分批建立學生檔案；堅持不懈地抓學生常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。①10月初語、數(shù)、英、物、進行一次學習效果質(zhì)量檢測。②成立八年級家長委員會，召開一次家長委員會議，聽取家長對學校的意見。③以“迎中秋，慶國慶”為主題，舉行年級征文活動。（優(yōu)秀文章各班評讀）十月份工作重點：建立家校互信互動機制，建立家長、學生評價教師機制。①10月初年級學生會，總結(jié)9月質(zhì)量檢測，進行收心教育②年級組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動中③第一次學生評價教師活動④年級演講比賽（金秋十月）十一月份工作重點：一切為了期中考試①各班開好迎接期中考試的主題班會②期中考試教師分析總結(jié)會③第一次以班級為主的全體家長會（與學校協(xié)調(diào)）④全年級學生表彰大會十二月份工作重點：提優(yōu)補差①召開年級組成員和班主任聯(lián)系會，商討提優(yōu)補差辦法并落實到位②召開后進生和幫困助學教師座談會③舉行為父母寫新年賀卡活動④12月下旬語、數(shù)、英、物進行一次學習效果的抽測一月份工作重點：迎接期末考試，總結(jié)年級組一學期工作，規(guī)劃下學期計劃。①聽好、評好各班的“迎期末”主題班會②檢查各班迎期末復習工作②學期年級組工作總結(jié)和下學期工作計劃會議第三篇：初二年級工作計劃初二年級組工作計劃新學期又到來了，初二年級組將在學校校長室的領導下，勤勤懇懇抓管理，扎扎實實求質(zhì)量，抓好抓實教育教學，重檢查、多督促，做好初二年級的過度。一、工作目標以日常行為規(guī)范訓練為中心。從開學的第一天起，就應該讓學生明白有所為，有所不為，然后在此基礎上，進行自我管理，從而進入一個良性發(fā)展軌道。以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。3．以活動育人為核心，讓學生在體驗中健康成長。二、具體工作認真總結(jié)分析上學期期末考試成績。上學期區(qū)進行了統(tǒng)一考試和閱卷，本學期開始，將根據(jù)區(qū)反饋的成績分析，分備課組進行總結(jié)分析，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因，并根據(jù)實際，制定切實可行的方法，堅決執(zhí)行到底。下學期生物、地理將參加中考，一方面抓好生地的教學與復習，將利用一切可利用的時間，給生地中考復習搭建平臺。抓好教學工作面對新課程，新課標，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。抓好學生常規(guī)以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設法為學生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，對安全工作要保證萬無一失。高度重視學生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學生的主體作用。健全德育管理網(wǎng)絡，樹立全員育人的意識。以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協(xié)助責任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。抓好班主任工作作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的10個班級管理好，出先進，出成果。抓好德育衛(wèi)生等工作以班級為單元，班主