“初二年級上學(xué)期計劃”學(xué)校工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-14 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成教育先進(jìn)班級與個人。三、抓好常規(guī)管理。開學(xué)初進(jìn)行課間操的嚴(yán)格訓(xùn)練；10月初舉行課間操比賽；做好課間操的考核評價；衛(wèi)生一日兩次檢查，一周大檢查一次；保證學(xué)生在校期間穿著校服；繼續(xù)由學(xué)生督察組督查紀(jì)律，保證安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境等。四、關(guān)愛學(xué)生，從交流開始。針對初二學(xué)生進(jìn)入性格形成的關(guān)鍵時期，除了加強管理外，加強與學(xué)生的心靈交流是搞好教育工作的重要環(huán)節(jié)建立教師學(xué)生交流機制，從心靈深處關(guān)愛學(xué)生；開學(xué)兩周內(nèi)，建立師生承包對應(yīng)交流溝通關(guān)系，并作好記錄，作為教師第二課堂開展的重要組成部分；積極與學(xué)校心理咨詢室聯(lián)系，開展一次全年級心理健康教育活動。五、開展好課外活動，豐富學(xué)生生活。計劃以訓(xùn)練學(xué)生自信心和團隊合作能力為目的，一月至少開展一次課外活動。總之我們初二年級會按照學(xué)?？傮w安排部署，按照計劃順利將本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿完成。永安一中馬俊杰第四篇：初二年級第二學(xué)期工作計劃初二年級第二學(xué)期工作計劃平陰 縣 欒 灣 中 學(xué)翟恒元2012214初二年級第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)各處室工作安排，結(jié)合初二年級的實際情況，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校各項管理制度，堅持以加強教育教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)“感恩、責(zé)任”文化建設(shè)，大力推行“整體建構(gòu)、學(xué)導(dǎo)探測”教學(xué)模式的實踐與研究，加快課堂教學(xué)創(chuàng)新，不斷促進(jìn)初二年級教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的全面發(fā)展，打造一支具有質(zhì)量意識、責(zé)任意識、大局意識，團結(jié)奮進(jìn)的初二團隊。二、目標(biāo)任務(wù)：全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作；，加強師生的精細(xì)化過程管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。，結(jié)合一課三講、主題式研究、“學(xué)導(dǎo)探測 整體建構(gòu)”教學(xué)模式的實踐與探索，深化課堂教學(xué)改革，做到苦干與巧干相結(jié)合。，減少兩級分化，更加關(guān)注邊緣生、弱科生的幫扶工作，遵循低起點、小步子、多活動、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，努力提高年級及格率和良好率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；、生物學(xué)業(yè)水平考試及格率以及縣抽測取得理想的成績，期末考試在聯(lián)考單位中保二爭一。三、具體措施：1．加強年級教師隊伍的管理（1）加強年級組教師的思想建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，強化辦公室制度、考勤制度、大局觀念、服從意識，繼續(xù)發(fā)揚肯干加巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。把年級教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。對違反制度的教師實施誡勉談話。（2）及時召開班主任及年級組教師會議，一月一次召開班主任牽頭的班級座談會，不斷交流工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。(3)年級內(nèi)干部按原有分工協(xié)助好班主任工作，并在年級內(nèi)做好模范帶頭作用。（4）所有教師做好小晨讀、午休、大型活動、勞動的跟班，按照考核制度實施量化管理；2．加強教學(xué)過程管理，重在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。（1）備課：嚴(yán)格執(zhí)行周四集體備課制度；積極推行“集體備課，資源共享，個人補充，課后反思”的集體備課制度。備課組隔周集體備課一次，組員不得無故缺席，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“三定”、“四議”、“五有”，“三定”即定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。“四議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議教學(xué)方法、議課后心得體會?！拔逵小奔从袃?nèi)容，有重點，
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