【文章內(nèi)容簡介】 意度。(五)注重自身發(fā)展，提高業(yè)務(wù)水平教務(wù)處要繼續(xù)加強內(nèi)部建設(shè)，不斷提高解決問題的能力，增強責任意識和服務(wù)意識。多思考、求創(chuàng)新，提升理念，更深刻地了解教、學、研、考的內(nèi)容與技巧，從而更好地引導(dǎo)學校教學，提高教學管理水平，更好地為學校服務(wù)。2020年初中教導(dǎo)處工作計劃精選范文(五)一、指導(dǎo)思想本學期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規(guī)教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。二、工作目標進一步落實教學常規(guī)，把學校各項制度落到實處，團結(jié)初中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發(fā)學生學習興趣。通過深入學習新課程理念，提升初中整體教學水平。在教學中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學年學生的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質(zhì)量，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。三、工作重點強化教學常規(guī)管理，切實落實精細化教學，從提升教師教學水平入手提升教學質(zhì)量。促進教師學習和成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學行為，推動教學發(fā)展。加強教師的業(yè)務(wù)能力考核。加強學生學法的研究和指導(dǎo)，滲透學習策略，培養(yǎng)學習樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。四、工作措施加強教師日常管理，保障學校教學秩序?qū)W校的一切工作都是為教學服務(wù)，教師的一切工作都是為學生服務(wù)，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學生素質(zhì)，努力提高教育教學質(zhì)量。任何一個團隊，如果沒有嚴格的紀律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學校的教學秩序，加強集體的凝聚力，教務(wù)處有如下的幾點規(guī)定：①各科任教師嚴格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時間表進行授課，不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實行坐班制，做到學校有事隨時可找到人，學生有疑問隨時有問處。③教師上課必須以身示范，振作精神，嚴守時間，課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課，組織學生做好上課的準備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學任務(wù)，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學必須有教案，按教案上課，避免隨意性。⑤教師如果有事要請假，一天以內(nèi)的，必須先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課，辦理請教手續(xù)后方可離校。超過一天的，必須提前上報教務(wù)處，再由教務(wù)處上報給校長，經(jīng)校長同意后，教務(wù)處安排好代課教師，辦理好請假手續(xù)，方能離校。加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的教學進度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應(yīng)與教學計劃及上課進度相一致，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設(shè)計。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過，務(wù)必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進行綜合檢查(檢查時間和方式另行安排)，并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅持月考制度，定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結(jié)反饋經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學。本學期擬進行四次考試，時間分別為：第四周(9月下旬，教師自行命題考查)第十周(期中考，11月上旬，學校統(tǒng)一考試)第十五周(12月上旬，教師自行命題考查)4第二十周(期末考，20xx年1月下旬，學校統(tǒng)一考試)，各年級各學科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀，達到以考促教，以考促學的目的。積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平多渠道提高教師的課堂教學水平，提高教師的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學習，同時，全體老師也應(yīng)共同相互學習，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務(wù)處要求每個學期科任教師聽課不少于4節(jié)，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課教師都要上一節(jié)公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點優(yōu)點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)加強學生學習管理，提高學生學習能力要加強學生的思想教育，重視對學生的預(yù)習、早讀、上課、自學等各個學習環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學風、班風和校風。要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導(dǎo)，提高學生的自學能力和學習效率。增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。加強畢業(yè)班教學的管理和協(xié)調(diào)，服務(wù)于畢業(yè)班教學。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù)，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學質(zhì)量的前提下，一定要注重教學進度，教務(wù)處要分階段進行初三調(diào)研，及時把握初三動態(tài)，保障初三教學順利高效。未盡事宜或不當之處在執(zhí)行中不斷補充和修改。2020年初中教導(dǎo)處工作計劃精選范文5篇相關(guān)文章：第二篇：初中教導(dǎo)處工作計劃教學工作計劃泰安八中為了全面提高我校教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校教學現(xiàn)狀。以教師隊伍建設(shè)為核心，開展教育教學管理，著力抓好教學規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學生學風，規(guī)范教學行為，順利完成學校提出的各項教學任務(wù)，使我校教學水平再上臺階。結(jié)合我校實際，特定本計劃：一、教育教學方面：完善、細化教學常規(guī)要求，進一加強教學工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學工作規(guī)范、有序、有條不紊的進行。狠抓教學過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織，緊扣目標，講練結(jié)合，注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細、認真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學困生，抓好兩頭，帶中間。認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。認真做好九年級模擬考試，七、八年級周考及考后分析工作。認真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。深入了解教師的教學情況，學生的學習情況，做好教情，學情分析，認真解決學校教學中存在實際問題。做好各種資料的整理、歸檔。將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總，并公布。做好新七年級的招生考試工作。二、教科研方面：組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學比武活動，帶動新教師的成長，認真組織評課，共同探討，共同進步。將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。認真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能，提高課堂教學和訓練的實效。組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。做好學校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評。對音、美老師考評進一步深化、細化，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學質(zhì)量。四、做好教研室安排的以下工作： 二月份：組織教師參加片區(qū)中學學科召開的七八年級教材分析會。組織教師參加區(qū)中學英語、數(shù)學、物理、化學、歷史、生物學科召開的課改中心教研組會。召開教師教學質(zhì)量分析會。召開學生表彰會。三月份：組織教師參加課題研討會。組織教師參加各科高效課堂大討論。組織教師參加課堂大比武。督促青年教師參加教師素養(yǎng)大賽。四月份：組織物理、化學、生物、思品、地理學科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收。組織教師參加省市級課題立項、結(jié)項的申報。組織教師參加課堂大比武。進行期中質(zhì)量分析。五月份：組織教師參加區(qū)語文學科青年教師讀書經(jīng)驗交流會。組織教師進行高效課堂反思。六月份期末考試模擬測試。組織期末考試?？傊虒?dǎo)處的全體老師將團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實，努力使本科室的工作再上新臺階。第三篇：初中教導(dǎo)處工作計劃教學教研工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學教研工作全局，以全面推進素質(zhì)教育和提高教育教學質(zhì)量為宗旨，、改革、發(fā)展、創(chuàng)新教學工作，強化教學管理、深化教學研究，優(yōu)化教學指導(dǎo)，感化教學評價，積極探索具有我校特色的教學教研新路子，努力開創(chuàng)我校教學教研工作新局面。二、工作重點（一）抓過程管理，走管理興教之路落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)以《細則》為指導(dǎo)，扎實開展好備、教、輔、批、考、評、補等每項工作的檢查、監(jiān)控和指導(dǎo)工作，對教學各環(huán)節(jié)要堅持天天抓、周周檢、月月督，期期評，務(wù)求過程管理落到實處。本學期，在落實教學管理時，要力爭關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破。（1）加強課程計劃管理。要按照課程設(shè)置標準開齊、開足、開好課程，優(yōu)化必修課，落實實踐課，開必校本課，進一步規(guī)范體、音、美、思品等學科的教學工作。（2）抓實備課改革。一方面要抓實集體備課，確保時間、人員、地點、內(nèi)容、流程五落實，不走過場，不流于形式。另一方面要抓實獨立備課，要求教師在集體備課基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學風格和班級學生特點，進行“二次備課”，切實提高進行設(shè)計水平，杜絕照搬、照抄教案的現(xiàn)象發(fā)生。要求教師做的備課標、備教材、備學生、備方法、備過程、備資源，做的心中有目標，眼中有學生、手中有方法，體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標和任務(wù)。教案倡導(dǎo)“教師進行行為”、“學生學習行為”、“學情分析”和“教后反思”等內(nèi)容，以利用教師課前鉆研教材、研究學生，課后及時反思，總結(jié)補充。（3）規(guī)范作業(yè)要求。提倡布置發(fā)展學生思維的作業(yè)、總結(jié)規(guī)律方法的作業(yè)、拓展提升能力的作業(yè)，不布置重復(fù)性作業(yè)、懲罰性作業(yè)、占用學生時間多的作業(yè)。要遵循“四精四必”原則（即：精選、精練、精改、精評，有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾），充分發(fā)揮作業(yè)在促進學生發(fā)展中的作用。并對學生作業(yè)批改要有統(tǒng)一的格式，作文分大小作文，每期要求學生寫14篇，大作文有老師及時批改，既要有眉批，又要有尾批。小作文可有學生相互批改，從而來提高學生的寫作興趣及寫作水平，其它學科每次作業(yè)下面都要有小表格，分別有時間、次數(shù)、和等級，學校教導(dǎo)處在檢查時首先看學生作業(yè)是否格式一致，定期督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。推進課堂教學改革課堂教學改革是學校教學改革的中心環(huán)節(jié)，是教育教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵。首先，每位教師都要進一步學習課程改革的相關(guān)理論，審視自己的學習