【文章內(nèi)容簡介】 師的教學(xué)能力； （ 5）實(shí)施名師工程。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓(xùn)，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。 （ 6）加大社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作，對成績不理想的學(xué)生鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)體育，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)體育特色。學(xué)校設(shè)專職老師對藝體特長生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，爭取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲。 （ 7）建立電子備課庫，充實(shí)完善教學(xué)資料，打造精品課件、教案。減輕 教師尋找資料的負(fù)擔(dān)，使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情、關(guān)注教法，提高課堂效率。 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃三 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求，扎實(shí)做好教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作 （一）全面推進(jìn)高效課堂建設(shè) ，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識(shí)，明確高效課堂的實(shí)質(zhì)和。 ，建立各學(xué)科公共電子郵箱，匯總教案，資源共享。 ，確保 20%以上教師達(dá)標(biāo)。 ，組織開展聽課評課活動(dòng)。 。 （二）認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作 ，分析上學(xué)期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時(shí)間安排。 ，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時(shí)分析。 （三）加強(qiáng)教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長 ，制定教研組以及教研組長管理與考核 辦法，提高學(xué)校教研工作的實(shí)效性 ，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。做好校級(jí)課題中期管理與結(jié)題工作。 ，加快培養(yǎng)青年骨干教師。 （四）細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量 ，認(rèn)真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 ，以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。 活動(dòng)，傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與建議，提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性。 ，明確職責(zé)，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，按要求開足實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的操作能力。 ，落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作，突出學(xué)校體育發(fā)展特色。 。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。 （五）加強(qiáng)校本課程的研究與管理。 ，進(jìn)一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。 。對校本課程的計(jì)劃、教案、考勤、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理。 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃四 一、工作思路 本學(xué)期全面貫徹落實(shí)市教學(xué)工作會(huì)議精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo)。以立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點(diǎn)，依靠教師，服務(wù)學(xué)生，全面推進(jìn)有效教學(xué)，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。 二、工作重心 學(xué)科教研組建設(shè)；骨干和青年教師培養(yǎng)；課堂教學(xué)效率；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理 。 強(qiáng)隊(duì)伍強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平； 重常規(guī)關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力； 抓質(zhì)量講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。 三、主要工作及措施 （一）繼續(xù)深化課改，促教師專業(yè)化發(fā)展。 為了適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。在新形勢下，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識(shí)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。因此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)以下工作： ，通過自學(xué)和研讀，把握教材；聘請專家進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；同時(shí) 開展以說課、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動(dòng)。 ；選拔教師，精心輔導(dǎo)，參加片級(jí)及市級(jí)的比賽，爭取好成績。 ，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長。 （二）做實(shí)常規(guī)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 ，有序開展教學(xué)工作。 良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強(qiáng)教 學(xué)常規(guī)管理，尤其是六認(rèn)真教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，有效開展各項(xiàng)工作。 （ 1）組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。 開學(xué)初，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機(jī)，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)。 全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，根據(jù)教研室