“五好”關(guān)工委自評自評報告word文檔(編輯修改稿)
2025-10-13 15:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動形式，重點突出了一個字“心”——愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）心理健康檔案，實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導(dǎo)的三銜接。在對留守學生愛心結(jié)對幫扶過程中，班主任充分發(fā)揮其奉獻精神，從學生的思想、學習、生活、行為、身體、心理等入手，關(guān)愛活動得到深入開展。在關(guān)工委成員的感召下，在對問題學生的管理上，學校突出以引導(dǎo)為主，加大對學生的心理干預(yù)，引起其情感和心靈的共鳴，達到教育目的。（7分）六、不足： 學校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，沒有形成調(diào)研理論成果發(fā)表。學校關(guān)工委將加大實踐教研力度，爭取在理論實踐上有一個新的突破。三班橋中心校關(guān)工委2012年1 0月23日第二篇：“五好”關(guān)工委自評報告南安市梅山中心小學創(chuàng)“五好”關(guān)工委自評報告自評報告南安市梅山中心小學創(chuàng)“五好”關(guān)工委第三篇：學校關(guān)工委“五好”創(chuàng)建自評報告學校關(guān)工委“五好”創(chuàng)建自評報告幾年來，我校關(guān)工委在縣關(guān)工委的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在學校黨政工的支持和配合下，圍繞創(chuàng)建五好基層關(guān)工委活動，突出關(guān)心下一代健康，吧把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設(shè)者和接班人這一主題而展開工作，收到了良好的效果。一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)我校成立了關(guān)心下一代工作委員會，由副校長龍x擔任主任，退休老教師為常務(wù)副主任，主持日常工作，委員會已退休教師為主。學校關(guān)公有辦公地點，沒有辦公設(shè)施，沒有辦公經(jīng)費，但一切有關(guān)開支均由學校報銷，有專人主持日常工作，每年有工作計劃。學校關(guān)工委能主動爭取學校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。能與學校各方進行配合，圍繞學校的中心工作，有計劃地展開工作。二、五老隊伍作用好五老隊伍成員有6個，以
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