地理自評報告word版(編輯修改稿)
2025-04-19 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生在新圖表、新情景和新材料中，獲取圖文信息，描述、闡釋、論證地理現(xiàn)象和地理問題。試題的設(shè)問注重地理方法和地理語言的運用，比較的方法加深了學生對地理事物的認識。4．注重區(qū)域?qū)Φ乩碇R和能力覆蓋面的多方面考查考查知識與能力的覆蓋面廣，試題中的覆蓋了中國、世界的圖像和文字資料。從知識點分布來看，必修三個模塊和選修ⅠA兩個模塊內(nèi)容都有所涉及。涉及到的知識點約有15個，與去年相同。試卷比較重視世界主要氣候類型、分布及特征；自然資源對人類生存與發(fā)展；農(nóng)業(yè)自然區(qū)位因素；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響；礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，這些知識點的分值都較高。從能力層級的程度來看，符合學生的考試要求。試卷重點是考查地理思維能力。試卷根據(jù)《考試說明》闡述的4個能力目標和3個能力要求進行設(shè)計。在能力要求中，Ⅰ級要求，相應(yīng)于能力目標中的“獲取和解讀地理信息”，設(shè)計了部分基礎(chǔ)知識的試題，讓考生能讀懂題，上手做題。Ⅱ級要求，相應(yīng)于能力
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