【文章內(nèi)容簡介】 班決定詩詞內(nèi)容；學(xué)校還經(jīng)常組織詩詞誦讀比賽等。學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶，其意義非凡。（五）才藝培養(yǎng)為響應(yīng)素質(zhì)教育號(hào)召，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺(tái)，學(xué)校關(guān)工委發(fā)動(dòng)成立了眾多社團(tuán)，積極開設(shè)“第二課堂”，滿足青少年發(fā)展需要，成立了舞蹈社、合唱團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、“經(jīng)典誦讀”文學(xué)社、“翰墨”書法社、科技社、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)等，每周各社團(tuán)開設(shè)兩節(jié)課，學(xué)生自愿參加。學(xué)生在這些社團(tuán)中找到了自我展示的舞臺(tái)，陶冶了情操。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)生們生活中的大事，各個(gè)社團(tuán)都有自己的角逐陣地，這有效地推動(dòng)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。（六）法制教育學(xué)校關(guān)工委聘請法院同志擔(dān)任我校法官副校長，經(jīng)常性地對青少年進(jìn)行法制教育活動(dòng)，組織全校性的法制教育大會(huì)，以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作；學(xué)校長期性開展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等，面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí)。（七）家庭教育學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用，建立班、級(jí)、校的三級(jí)家長委員會(huì)、積極聽取社會(huì)各界的意見、建議，開展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問卷活動(dòng)，明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)辦家長學(xué)校，對家長進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)，定期、定人、定專題上課：對學(xué)校全體家長展開輪訓(xùn)。充分利用與開發(fā)社區(qū)資源，將“五老”請上家長學(xué)校講臺(tái)，開展了卓有成效的培訓(xùn)工作。依托家長學(xué)校課程平臺(tái)，向家長傳播先進(jìn)的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)子撐起了一片健康成長的藍(lán)天，也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。五、積極探索創(chuàng)新好學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”——愛心、健心。以愛心為交點(diǎn)，以健心為突破，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生）心理健康檔案，建立“陽光心靈家園”，實(shí)現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學(xué)生愛心幫助、對問題學(xué)生愛心引導(dǎo)的三銜接。六、不足：學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度，爭取撰寫更多的調(diào)研文章。春風(fēng)化雨，潤物無聲，關(guān)心下一代工作不是一時(shí)的活動(dòng)，不是走過場，不是一陣風(fēng)?！笆陿淠荆倌陿淙?，”這是一項(xiàng)長期的，持之以恒的工作。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅(jiān)定不移的工作原則。第四篇：創(chuàng)建五好關(guān)工委創(chuàng)建“五好”關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流材料我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”講話精神。以愛國主義為主旋律，以創(chuàng)建“五好關(guān)工委”活動(dòng)為載體，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，發(fā)揮教育經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，積極開展弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，配合學(xué)校搞好學(xué)生的思想道德教育，法制安全教育和健康教育，強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一、重視班子建設(shè)，完善組織機(jī)構(gòu)關(guān)工委組織的建立和不斷充實(shí)調(diào)整，是做好關(guān)心下一代工作的可*載體和組織保證。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和關(guān)心關(guān)工委的機(jī)構(gòu)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)。由校黨總支陳文舉書記直接兼任主任，老校長林龍標(biāo)同志任常務(wù)副主任，主持日常工作；校長趙世偉同志兼任副主任，校其他領(lǐng)導(dǎo)同志也分別擔(dān)任理事等協(xié)助日常工作。委員會(huì)除了以離退休同志為主體，還特聘了蓬萊派出所民警葉春令、清水巖管委會(huì)主任林良法等同志參與了“六大員”建設(shè)。一直以來，學(xué)校黨政的主要領(lǐng)導(dǎo)，總是把關(guān)工委工作當(dāng)作黨的重要工作來抓。對關(guān)工委工作堅(jiān)持做到“三納入四同時(shí)”，即把關(guān)心下一代工作納入黨委的議事日程、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容。把關(guān)心下一代工作與其他工作同時(shí)安排、同時(shí)檢查、同時(shí)總結(jié)、同時(shí)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求在職領(lǐng)導(dǎo)工作到位，一、二線領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，共同加強(qiáng)對青年教師和學(xué)生的教育培養(yǎng)，充分發(fā)揮老同志參與、配合和補(bǔ)充的作用，真正做到“老有所為”。我校每次召開關(guān)工委會(huì)議，校主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，聽取工作匯報(bào)，研究新情況，解決實(shí)際問題。積極支持并參與關(guān)工委開展的各項(xiàng)活動(dòng)，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動(dòng)上積極參與”。校主要領(lǐng)導(dǎo)制定了關(guān)工委學(xué)習(xí)制度、匯報(bào)制度等工作制度，將各項(xiàng)制度和《福建省關(guān)心下一代工作委員會(huì)章程》印發(fā)給大家學(xué)習(xí)，及時(shí)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)新修改的《章程》，形成了人人支持、人人參與關(guān)心一下代工作的良好氛圍。校主要領(lǐng)導(dǎo)還改善了辦公條件，以實(shí)際行動(dòng)支持關(guān)工委的工作。二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，“六大員” 確實(shí)有效地發(fā)揮著積極作用根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)文件精神，關(guān)工委在健全“六大員”工作隊(duì)伍方面，分工明確地落實(shí)六大員的具體安排：報(bào)告員：劉俊庭（退休教師）、林文通（中心學(xué)校副教導(dǎo)）科技員：劉建緒（退休教師）、許志良（中心學(xué)校副教導(dǎo)）家教員：劉逢新（退休教師）、陳麗真（中心學(xué)校副教導(dǎo)）幫教員：劉春風(fēng)（教師代表）、林培欽（中心學(xué)校副教導(dǎo)）文化市場監(jiān)督員：林文禮（學(xué)生家長代表）、朱進(jìn)強(qiáng)（中心學(xué)校副總務(wù)主任）校外輔導(dǎo)員：葉春令（蓬萊派出所民警）、林良法（清水巖管委會(huì)主任）。為更快更有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，關(guān)工委不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，著力構(gòu)建務(wù)實(shí)、有效的工作運(yùn)行機(jī)制，并且為了更廣泛地關(guān)心未成年人的健康成長，關(guān)工委“六大員”定期為青少年開展各類宣傳活動(dòng)及講座。例如，邀請法制副校長葉春令委員作“預(yù)防青少年犯罪”等專題講座；林小麗老師為全校作“環(huán)保知識(shí)”專題講座；邀請縣關(guān)工委老同志作《紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年》、《紀(jì)念紅軍長征勝利70周年》等愛國主義教育講座、組織6年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。關(guān)工委積極動(dòng)員和整合社會(huì)力量，主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面關(guān)系，形成關(guān)心青少年、愛護(hù)青少年、幫助青少年的良好氛圍，配合學(xué)校教導(dǎo)處、年段做好差生的轉(zhuǎn)化工作，做了動(dòng)員溜生的復(fù)學(xué)工作。積極探索問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育模式，針對部分家庭教育較差、違紀(jì)嚴(yán)重的問題學(xué)生。2004年至今關(guān)工委配合學(xué)校教導(dǎo)處與居委會(huì)、蓬萊派出所共同對問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，主要以學(xué)校的教育和轉(zhuǎn)化為主，社區(qū)和派出所的監(jiān)督為輔，目的是密切跟蹤學(xué)生的表現(xiàn)，防止嚴(yán)重的違紀(jì)事件發(fā)生，這個(gè)措施取得了良好的效果。在學(xué)校關(guān)工委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力爭取下，許多社會(huì)認(rèn)