【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)問題的網(wǎng)貸平臺(tái)已無法計(jì)算，針對(duì)這樣的網(wǎng)貸交易平臺(tái)形式所出現(xiàn)的各種高風(fēng)險(xiǎn)似乎沒有太好的規(guī)避方法和出現(xiàn)問題的補(bǔ)救措施。對(duì)于此次e租寶事件中的投資人，公安機(jī)關(guān)已經(jīng)開辟平臺(tái)進(jìn)行信息登記，之后等待案件結(jié)果。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，雖然形勢(shì)不樂觀，但把錢要回來也并不是完全不可能的事情，一旦走上法律程序，有可能會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。上海申彤投資集團(tuán)（大大集團(tuán)）事件始末： 2015年12月15日，網(wǎng)傳上海申彤投資集團(tuán)有限公司(下稱申彤集團(tuán))旗下的理財(cái)平臺(tái)大大集團(tuán)涉嫌非法集資被警方調(diào)查，公司資金兌付困難。消息還稱目前集團(tuán)4名高管被羈押，分別為大大集團(tuán)總裁馬申科、首席市場(chǎng)官徐英義、上海市總經(jīng)理劉文俊以及近日被免去職務(wù)的前首席執(zhí)行官單坤 2015年12月17日晚間，大大集團(tuán)于官網(wǎng)發(fā)布聲明，承認(rèn)大大集團(tuán)及其母集團(tuán)申彤集團(tuán)正在積極配合經(jīng)偵，不過用詞為“開展例行檢查工作” 大大集團(tuán)江西省公司告知客戶和員工，總部正接受上海公安部門調(diào)查，自己作為分支機(jī)構(gòu)沒有獨(dú)立處理資金的權(quán)力，省公司暫停營(yíng)業(yè)等待相關(guān)部門給出定性結(jié)論。 2015年12月25日，大大集團(tuán)發(fā)布聲明承認(rèn)接受調(diào)查取證，相關(guān)賬戶被依法凍結(jié) 2015年12月30日，網(wǎng)曝大大集團(tuán)總部整棟大樓已被警方查封匯總：上海申彤大大集團(tuán)成立于2013年，其公司定位為做中國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)。其線上產(chǎn)品大大寶累計(jì)投資接近1億9千萬，是申彤集團(tuán)“最賺錢的子公司”。大大集團(tuán)在產(chǎn)品推出之際就“100萬理財(cái)立返35萬”的本息保障承諾，面對(duì)起投金額至少為100萬的私募產(chǎn)品，大大集團(tuán)給出了及其“親民”的價(jià)格——20萬起投的私募。除此之外，大大集團(tuán)還對(duì)外宣傳執(zhí)有民營(yíng)銀行拍照，這無疑向外界宣布“私募產(chǎn)品雖然要向銀行托管，但是大大集團(tuán)可以自身擔(dān)?！?，高收益卻風(fēng)險(xiǎn)低的噱頭引得投資者紛紛入股。2015年，受e租寶時(shí)間的影響，遇到資金兌付方面的困難，甚至不能按時(shí)發(fā)放工資。甚至于希望通過逼迫全體員工購買公司內(nèi)部產(chǎn)品來度過危機(jī)，引來內(nèi)部強(qiáng)烈不滿。最終，警方涉入調(diào)查。碧溪家居廣場(chǎng)事件始末：l 2003年，碧溪家居廣場(chǎng)在北京各大媒體打出“16萬產(chǎn)權(quán)商鋪熱賣”廣告，投資者購買即可得到每平方米4元的租金，先后有2000多人購買碧溪廣場(chǎng)產(chǎn)權(quán)商鋪，涉及金額逾6億l 2004年9月底，碧溪家居廣場(chǎng)開始拖欠投資者租金 l 2004年10月，碧溪家居廣場(chǎng)悄然停業(yè)l 2004年11月5日，碧溪家居廣場(chǎng)向投資者發(fā)出保證函，承認(rèn)廣場(chǎng)三層以下在出售給投資者前抵押給銀行，相關(guān)商鋪無法辦理房產(chǎn)證，但保證將盡快補(bǔ)發(fā)所欠租金l 2004年12月，9名投資者起訴碧溪家居廣場(chǎng)l 2005年4月20日，豐臺(tái)區(qū)法院判決，投資者與碧溪家居廣場(chǎng)簽訂的合同無效，碧溪應(yīng)在判決30天內(nèi)退還投資者的購房款，但至今判決仍未執(zhí)行 l 2005年10月17日，北京警方以碧溪家居廣場(chǎng)涉嫌非法集資將董事長(zhǎng)王寶平控制l 2005年10月至今，投資者通過各種途徑維權(quán)，討要購房款l 2007年1月13日，投資者岑建榮服毒自殺，遺書希望死后能拿回32萬的購房款l 2008年6月18日，從北京產(chǎn)權(quán)交易所獲悉，北京房地產(chǎn)市場(chǎng)上紅極一時(shí)的產(chǎn)權(quán)投資商業(yè)碧溪家居廣場(chǎng)即將拍賣。匯總：4000個(gè)商鋪鋪位、6億人民幣的巨額投資，打了水漂。在北京房地產(chǎn)市場(chǎng)上紅極一時(shí)的碧溪家居廣場(chǎng)不僅讓數(shù)百名投資者血本無歸，而且成為北京甚至中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)最大的產(chǎn)權(quán)投資陷阱案例。2003年，碧溪家居在全國(guó)范圍內(nèi)銷售商鋪，并對(duì)外宣布了收益率。，單價(jià)當(dāng)時(shí)是一萬二，承諾購買商鋪后每平米給租金是7塊錢，其中有3塊錢是由物業(yè)管理公司作為管理費(fèi)用和一些運(yùn)營(yíng)費(fèi)用收取，給每個(gè)業(yè)主的返利稅前利是每平米四塊錢，按季度，共358天返還。對(duì)租金的擔(dān)保是有兩塊收入，物業(yè)管理公司所收的費(fèi)用中，有一部分錢作為風(fēng)險(xiǎn)基金；還有部分擔(dān)保就是同公司旗下的碧溪飯店的營(yíng)業(yè)收入做擔(dān)保。這種“高收益、低風(fēng)險(xiǎn)”的形式使得許多投資者紛紛集資購買。從碧溪家居給的受益方案來看，投資者的回報(bào)是以商鋪?zhàn)饨馂橹饕獊碓?。碧溪家居廣場(chǎng)以碧溪家居廣場(chǎng)未完成的6萬平方米二期工程和碧溪溫泉飯店的營(yíng)業(yè)收入做擔(dān)保，因?yàn)槿魏谓?jīng)營(yíng)都存在風(fēng)險(xiǎn)，營(yíng)業(yè)收入具有不確定性，遇到營(yíng)業(yè)情況頹廢時(shí)，擔(dān)保勢(shì)必難以執(zhí)行。而且，只有當(dāng)碧溪家居廣場(chǎng)對(duì)二期工程房產(chǎn)享有完全產(chǎn)權(quán)，并確定該工程沒有申請(qǐng)?jiān)诮üこ痰盅嘿J款時(shí)，這6萬平米的工程才具備擔(dān)保資格，否則就是無效擔(dān)保。泛亞事件：泛亞有色金屬投資交易所于2011年成立,有正規(guī)手續(xù),但它后來在其旗下名為日金寶的網(wǎng)上融資出現(xiàn)了巨大漏洞，延續(xù)了數(shù)年瘋狂的圍獵資本游戲。最終資金鏈斷裂，20多個(gè)省份的22萬投資者的430億元資金難以討回。泛亞一直對(duì)外宣稱是全球規(guī)模最大的稀有金屬交易平臺(tái)，成立伊始，泛亞就把它的商業(yè)模式與國(guó)家稀土戰(zhàn)略安全捆綁在一起，推出了3種交易模式，第一種為保證金20%的訂金交易，屬于投資，高風(fēng)險(xiǎn)、高收益；第二種叫貨物抵押融資，也叫受托，主要賺取的是交易滯納金，不參與價(jià)格波動(dòng)，固定收益，無風(fēng)險(xiǎn)；第三種叫全額預(yù)訂。其中，大多數(shù)投資者都選擇了第二種。因?yàn)榉簛喸诮忉尩诙N交易方式時(shí)，明確表示其具有固定收益、無風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，年化利率最高能達(dá)13%。關(guān)于收益來源，泛亞指出日金寶是基于泛亞有色金屬交易所供應(yīng)鏈體系的一款互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品，委托方為有色金屬貨物的購買方，受托方為“日金寶”的投資者，即一名投資者購買了“日金寶”，其實(shí)質(zhì)是為有色金屬貨物的購買者（委托方）墊付貨款，委托方按日給受托方支付一定利息。但投資者名義上將資金借貿(mào)易商，實(shí)際上是借給泛亞有色金屬交易所。然后泛亞作為實(shí)際借出人將資金借給貿(mào)易商，收取萬分之5每日的利息。最后，貿(mào)易商用借來的錢支付貨款，取得貨物，并支付給泛亞有色金屬交易所每日萬分之5的利息。泛亞在這過程中賺取利差。當(dāng)市場(chǎng)進(jìn)入飽和狀態(tài)時(shí)，泛亞的收入無法增長(zhǎng)，于是泛亞將從投資者手中集資來的錢直接從生產(chǎn)商手中買入有色金屬。泛亞本身擔(dān)當(dāng)起了貿(mào)易商，它就需要支付給投資者每日萬分之3——。壟斷地位沒有如期到來。隨著2015年來股市轉(zhuǎn)好，大量資金贖回，泛亞終于無法完成兌付，開始限制每日兌付額度，到最后一分錢也拿不出來。木樨園世貿(mào)商業(yè)一個(gè)商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目，在9年間，出現(xiàn)幾百位業(yè)主斷供、前后上千起司法訴訟、800多戶小業(yè)主極盡各種維權(quán)手段：靜坐、游行、上訪、起訴??圍繞北京木樨園世貿(mào)商業(yè)中心項(xiàng)目所產(chǎn)生的產(chǎn)權(quán)糾紛持續(xù)數(shù)年的拉鋸戰(zhàn)令人嘆為觀止。這場(chǎng)罕見的商業(yè)地產(chǎn)糾紛所牽涉的商業(yè)欺詐、一鋪多賣等至今迷霧重重。木樨園世貿(mào)商業(yè)中心在2003年底對(duì)外出售，約有600多戶業(yè)主在2004年購買了該的商鋪，按照合同規(guī)定，產(chǎn)權(quán)辦理本應(yīng)在2005年完成。在簽訂購房合同的當(dāng)時(shí)，開發(fā)商還與業(yè)主簽訂了一份委托經(jīng)營(yíng)協(xié)議，開發(fā)商恒泰基業(yè)以‘統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)、統(tǒng)一出租、統(tǒng)一管理’為由，與所有業(yè)主簽署了‘委托經(jīng)營(yíng)協(xié)議書’，分期向業(yè)主支付收益，年收益規(guī)定為購房款的10%，這份協(xié)議直接造成業(yè)主們的困局——掏錢買了商鋪，但至今沒有產(chǎn)權(quán)證，也沒有實(shí)際使用權(quán)。期間，多次拖欠租金的現(xiàn)象也屢次出現(xiàn)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是恒泰基業(yè)涉嫌一鋪多賣，從銀行獲得巨額貸款，最終導(dǎo)致資金斷裂。第五篇：教育失敗案例分析教育失敗案例分析于潔【案例呈現(xiàn)】我是中途接手現(xiàn)在這個(gè)幼教班的，這個(gè)班級(jí)口碑不是很好，雖然這些學(xué)生將來都要走上幼兒教師崗位，但是她們?nèi)胄５姆謹(jǐn)?shù)很低，很多的行為習(xí)慣都非常差。在情感上我是不愿意接手的，但最終還是服從了安排。開始的時(shí)候，我投入了很多的精力，班級(jí)也出現(xiàn)了喜人的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期下來，我們獲得了先進(jìn)班集體的榮譽(yù)。有一次我無意中聽到班上一個(gè)同學(xué)說：“這個(gè)新班主任真厲害，我們班從來還沒有拿過這個(gè)榮譽(yù)呢！”旁聽來的溢美之詞，使我心里興奮，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)生是發(fā)自內(nèi)心的。我覺得自己的辛勞付出是值得的，看到越來越多的同學(xué)喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，喜歡這個(gè)教室，我的內(nèi)心也充滿喜悅。然而事情并沒有按照我預(yù)想的順風(fēng)順?biāo)呦氯?，到第二個(gè)學(xué)期中途的時(shí)候，班級(jí)連續(xù)出現(xiàn)了幾起打架的事情。尤其讓我始料不及的是，原先本來很融洽的師生關(guān)系，迅速惡化，越來越多的學(xué)生走到了我的對(duì)立面。首先是三名同學(xué)，由于之前就背負(fù)處分，再次打架致使處分累加，被學(xué)校處以留校察看處分。而這三名同學(xué)把處分的責(zé)任歸因于我，徑直走到了我的對(duì)立面。接著，班級(jí)幾個(gè)問題學(xué)生也出現(xiàn)了反復(fù)的情況，對(duì)于她們的反復(fù)我顯得有些不耐煩，因而在處理問題上有點(diǎn)急躁。當(dāng)時(shí)的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵鐟俚膯栴}引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，對(duì)于她的問題我欠缺經(jīng)驗(yàn)，用電話通知了家長(zhǎng)。這名同學(xué)對(duì)通知家長(zhǎng)很反感，當(dāng)時(shí)就與我發(fā)生了激烈的沖突?？傊?，那段時(shí)間，我和班上這幾個(gè)學(xué)生關(guān)系相當(dāng)緊張。一天中午，我在往常一樣的時(shí)間進(jìn)班看午休，大家都在安安靜靜休息。大概一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我又去了一趟班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)班級(jí)空無一人。我立即給班長(zhǎng)打電話，電話關(guān)機(jī)。我給副班長(zhǎng)電話，對(duì)方就是不接。我以為她們提前去上體育課了，沒有太在意。大約半個(gè)小時(shí)之后，我接到一個(gè)電話，是學(xué)校政教處打來的，說我班級(jí)同學(xué)現(xiàn)在在行政樓，政教主任說他們會(huì)處理這個(gè)事情。我的心當(dāng)時(shí)就咯噔一下，學(xué)生怎么會(huì)集體出現(xiàn)在行政樓呢？下午，主任和我談話了，通報(bào)了情況。說是學(xué)生到校長(zhǎng)室反應(yīng)情況，要求撤換我。主任說，學(xué)生的理由是因?yàn)槲夜芾淼锰珖?yán)了，受不了管束。主任最后還是肯定了我的工作。此時(shí)，我很想對(duì)學(xué)生發(fā)一通脾氣，或者大哭一場(chǎng)，為什么我為學(xué)生付出那么多，卻是這樣的結(jié)果？為什么除了十多名同學(xué)之外，全班有三十名同學(xué)集體要求撤換我？我該怎么辦？還要不要做這個(gè)班主任呢？【點(diǎn)評(píng)】 《讓我們的教育如水》點(diǎn)評(píng)人：于潔看到中國(guó)評(píng)選幸福城市，成都以“慢生活”當(dāng)選。很多快節(jié)奏的城市，雖然GDP指數(shù)很高，百姓卻覺得不幸福。因?yàn)樯顗毫μ兀杏X精神疲憊。管理班級(jí)也是如此。當(dāng)N老師正洋洋自得于班級(jí)獲得先進(jìn)集體的榮譽(yù)，當(dāng)雖然半路接班卻感覺正順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候，卻遭遇兜頭一盆冷水，一時(shí)之間無法接受。問題就出在學(xué)生們感覺不幸福。用學(xué)生們的話來說，就是管理得太嚴(yán)了，受不了管束。在一個(gè)班級(jí)中，如果班主任是絕對(duì)的剛性統(tǒng)治而缺乏一定的人文關(guān)懷，他的學(xué)生就如同生活在水火之中，是完全沒有幸福感的。的確，新官上任三把火，一時(shí)之間整個(gè)班級(jí)就像被熨斗燙過一樣，學(xué)生們一下子被新班主任的嚴(yán)厲整蒙掉了。但是學(xué)生畢竟不是那塊被燙了就不會(huì)再起皺的布匹，學(xué)生是有喜怒哀樂的活生生的人?？傆袑W(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，總有后進(jìn)生會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，當(dāng)N老師處理這些問題的方式很生硬、很急躁、企圖快刀斬亂麻的時(shí)候，當(dāng)N老師的教育像給刺猬拔刺一般時(shí)，刺猬們選擇了團(tuán)結(jié)起來反抗。缺乏充分溝通、過分高壓的管理以及少數(shù)問題學(xué)生的處理不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е翹老師的學(xué)生在第二個(gè)學(xué)期結(jié)束的前夕鬧出了集體請(qǐng)?jiān)赋窊Q班主任的事件。在案例中，我們看到了N老師的委屈：“我很想對(duì)學(xué)生發(fā)一通脾氣，或者大哭一場(chǎng)，為什么我為學(xué)生付出那么多，卻是這樣的結(jié)果？為什么除了十多名同學(xué)之外，全班有三十名同學(xué)集體要求撤換我？我該怎么辦？還要不要做這個(gè)班主任呢？”當(dāng)然要繼續(xù)做下去，如果不能哪里跌倒哪里爬起來的話，很可能就產(chǎn)生跟隨一輩子的對(duì)做班主任的恐懼心理，這個(gè)陰影會(huì)追隨N老師的整個(gè)教育生涯。那么如何做下去？如何勇敢直面自己的失敗獲得反思，如何在失敗中站起來努力修復(fù)岌岌可危的師生關(guān)系，確實(shí)有一定的難度。首先，班主任要把內(nèi)心的委屈找到適當(dāng)?shù)膶?duì)象傾吐，把內(nèi)心的不良情緒以恰當(dāng)?shù)姆绞脚懦鋈?，而不是積壓在心里。否則這些不良情緒會(huì)在日后與學(xué)生的相處中不斷地爆發(fā)出來，成為一種報(bào)復(fù)性地井噴。我們后來了解到，N老師找了他的同事們傾訴了發(fā)生的這件事，事已如此，再多的抱怨只會(huì)使事情變得更加糟糕，更多的應(yīng)該是對(duì)自己的反思。N老師能夠第一時(shí)間找人稀釋了一下自己的情緒，也讓自己有了冷靜思考的可能性。其次，必須直面這樣的事件，而不能選擇逃避。越是采取積極主動(dòng)的方式，越是能夠更快地處理好問題。在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，N老師在全班召開了座談會(huì)。他個(gè)人也就前期的工作中的方法問題做了誠(chéng)懇的道歉。在這樣的真誠(chéng)面前，在這樣的“弱勢(shì)”面前，學(xué)生們自然于心不忍（很多時(shí)候，學(xué)生比老師更加寬容），于是給了N老師一個(gè)“留班察看”的機(jī)會(huì)。接下來的日子，師生之間總是顯得有些隔閡的。一次的公開道歉容易做到，但是每日相處的尷尬如何才能化解呢？等待N老師的是一個(gè)更為棘手的沖突后遺癥的處理。處理好了，可以獲得鳳凰涅槃式的重生；處理不好，會(huì)從此加重陰影走向消沉。變則通，這是最好的方式。教師在這樣的狀況下，必須修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)，要試著問自己之前是不是以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的學(xué)生，是不是有揠苗助長(zhǎng)之嫌疑；之前的一些做法有沒有充分的尊重學(xué)生的意見；是不是被表面的成績(jī)迷花了眼，對(duì)平日的一些細(xì)節(jié)沒有引起足夠的重視；是否真正把自己的教育對(duì)象當(dāng)做一個(gè)活生生的人來看待，有沒有設(shè)身處地的考慮過學(xué)生們的感受。思路決定出路，觀念上更新了，就要放慢班級(jí)管理的節(jié)奏，把要達(dá)成的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)，選擇放下高高在上的師道尊嚴(yán)，主動(dòng)的去和學(xué)生溝通，征詢他們的意見。的確，溝通是最重要的。從前N老師覺得委屈，自己那么辛苦付出那么多為何不討學(xué)生喜歡反而遭遇罷免，就是溝通上出了問題，學(xué)生們除了看到先進(jìn)紅旗掛在班級(jí)外，沒有自己內(nèi)心深處的幸福感，那么紅旗和榮譽(yù)就成了班主任一個(gè)人的，而不是全班同學(xué)的。一個(gè)優(yōu)秀的班主任要把自己內(nèi)心對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的追求內(nèi)化成全體同學(xué)對(duì)優(yōu)秀的追求。學(xué)生就是一面鏡子，從他們的眼中教師是可以看到自己的不足的。做老師的要善于蹲下身子、靜下心來聽聽他們的意見。學(xué)生對(duì)教師提出抗訴的時(shí)候，就像身體向我們發(fā)出的警示一樣，老師要引起充分重視，并做必要的反思和適時(shí)的改變。想起泰戈?duì)柲蔷溆忻脑姡翰皇前舻腻N擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?？鬃诱f：“水或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔?！钡拇_，“或方或長(zhǎng)”的工作方式、“流必向下”的工作信念、“和順溫柔”的工作態(tài)度，將會(huì)使我們的教育也如水一般靜靜地從孩子們的心田處悄然滑過?！景咐尸F(xiàn)】為了確保升學(xué)率，初三一開學(xué)，我們學(xué)校將初三的三個(gè)班級(jí)來了一次大改革：打亂重組。具體的做法是：將初三（1）班拆掉，將原先（1）班中相對(duì)成績(jī)好一點(diǎn)的學(xué)生調(diào)到（2）班（3）班，再將其他兩個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)很差的學(xué)生編到新的初三（1）班。（1）班被我們老師戲稱“維穩(wěn)班”，（2）班（3）班稱為“升學(xué)班”。我有幸擔(dān)任（2）班班主任。哪些學(xué)生能夠