“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園”主題教育實(shí)施方案五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-13 15:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以悅心情?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯(cuò)，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與已蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來的重要。首先探討人文環(huán)境，構(gòu)建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系，師者傳道授業(yè)解惑也是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，倘佯期間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒，達(dá)到和諧，豈不易哉？其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。高中里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會(huì)使校園融洽起來，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)讓他們感受到文明校園的溫馨。保管良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。因?yàn)樵谛@里按規(guī)章制度辦事在社會(huì)上才能依法行事。有這樣一首童謠“日照香爐生紫煙，李白走進(jìn)烤鴨店，口水留下三千尺，摸摸口袋沒有錢。”很難想象這是從學(xué)生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。古人云：不學(xué)禮，無以立。在學(xué)校不學(xué)好禮儀制度，在社會(huì)上如何立足？同時(shí)，豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓我們的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識(shí)的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。和諧是一副精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。構(gòu)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手乘風(fēng)破浪。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學(xué)子走出校園，走向社會(huì)，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們在和諧的校園氛圍中，一起奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。未來不是夢，今天，在我們手中。第三篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 構(gòu)建和諧校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 構(gòu)建和諧校園信陽市六職高開展民族傳統(tǒng)文化教育匯報(bào)材料一、學(xué)校基本情況信陽市第六職業(yè)高級中學(xué)位于信陽市風(fēng)景秀麗的震雷山下，是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是集中等職業(yè)教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)等于一體的綜合性人才培養(yǎng)基地。校區(qū)占地面積200畝，建設(shè)有綜合辦公樓一棟4673平方米，實(shí)訓(xùn)樓兩棟9396平方米，學(xué)生餐廳樓一棟9800平方米，學(xué)生公寓兩棟10534平方米，教學(xué)樓三棟11529平方米，可容納75個(gè)教學(xué)班，能滿足4000余名學(xué)生的教學(xué)要求，已起用的3號教學(xué)樓配置有最先進(jìn)的多媒體教室35個(gè)。校園布局合理，設(shè)計(jì)科學(xué)，功能齊全，是一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在校生1400余人。學(xué)校開設(shè)有高鐵服務(wù)與管理、數(shù)控、電子電器、學(xué)前教育（幼師）、工藝美術(shù)、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、旅游、餐飲、汽修等18個(gè)專業(yè)，其中六個(gè)為市級骨干專業(yè)，數(shù)控、汽修、音樂、電子電器、工藝美術(shù)等配有實(shí)習(xí)車間和實(shí)訓(xùn)教室。建成兩個(gè)琴房，兩個(gè)舞蹈室，兩個(gè)畫室。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師228人，“雙師”型教師108人，國家級骨干教師10人，省級骨干教師28人，市級骨干教師50人。碩士研究生學(xué)歷教師23人。學(xué)校有高級職稱教師49人，中級職稱教師112人。二、具體措施近年來，學(xué)校以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念、以“適合就好”為教育理念，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)民族傳統(tǒng)文化教育“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的要求。把民族傳統(tǒng)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過校內(nèi)外專題教育和各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)利用各種社會(huì)教育資源，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，構(gòu)建和諧校園。（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和德育室，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更具動(dòng)力我校堅(jiān)持以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。為此，成立了民族傳統(tǒng)文化校園的領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳崇嶺書記親自掛帥，每位分管校長負(fù)責(zé)落實(shí)到各個(gè)年級，同時(shí)成立傳統(tǒng)文化德育辦公室，由舒國榮老師專職負(fù)責(zé)。舒老師默默無聞工作在教學(xué)第一線，她愛崗敬業(yè)，待人和善，盡職盡責(zé)的全心的奉獻(xiàn)
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