【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能說(shuō)出新名字，就可以)在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)許多煩惱，你如何看待這些煩惱？用名言警句的形式寫(xiě)出你對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟。如：煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽(yáng)的光彩。煩惱是高山里的一塊石，但是它可以透視出自然的影子。小A是你班的插班生，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，一直沒(méi)有很好地融入班集體，他本人也比較煩惱。請(qǐng)你寫(xiě)一段話幫他化解煩惱，爭(zhēng)取說(shuō)得入情入理，語(yǔ)言得體，讓人信服。例如：小A，我們大家都很喜歡你，希望能夠跟你做朋友，只要你向大家敞開(kāi)心扉，你就能感受到同學(xué)們的熱情。第三單元 我也追“星”，并說(shuō)說(shuō)你的推薦理由。例如：《貝多芬傳》。因?yàn)樨惗喾乙簧部溃纾杭揖池毢? 母親早逝，雙耳失聰，愛(ài)情失意，但他不向命運(yùn)屈服，在音樂(lè)方面做出了巨大貢獻(xiàn)。讓我非常佩服?！靶恰保銓?duì)此事有什么看法？例如：“追星”不是不可以，但不能盲目。我們要追那些在事業(yè)、做人、社會(huì)責(zé)任感等方面有可貴之處的“星”，而不能什么“星”也“追”。要學(xué)習(xí)他們的可貴精神，而不能學(xué)習(xí)他們的缺點(diǎn)。第四單元 戲曲大舞臺(tái)起源：中國(guó)戲曲的起源很早，在上古原始社會(huì)的歌舞中已經(jīng)萌芽了。但它發(fā)育成長(zhǎng)的過(guò)程卻很長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)漢、唐，直到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù)形態(tài)。戲曲主要是由民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合形成的。廟會(huì)和瓦舍勾欄對(duì)戲曲的形成起了促進(jìn)作用。宋雜劇是中國(guó)最早的戲曲形式。行當(dāng)：戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)?！吧笔浅蠡樇俺蠼且酝饽行越巧慕y(tǒng)稱（老生、小生、武生、娃娃生）?！暗笔桥越巧慕y(tǒng)稱（正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦）?！皟簟?，俗稱“花臉”，大多扮演性格、品質(zhì)、相貌特異的男性人物，化妝用臉譜（包拯—大花臉、曹操—二花臉）?！俺蟆?，扮演喜劇角色，鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱“小花臉”。3．特點(diǎn)：“虛擬——沒(méi)有實(shí)物的表演”。我國(guó)戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來(lái)表現(xiàn)人物。說(shuō)出幾個(gè)戲曲中的專用名詞。例：唱腔、龍?zhí)住⒛樧V??中國(guó)戲曲是我國(guó)的文化瑰寶，但現(xiàn)在身處窘境。你認(rèn)為應(yīng)該順其自然讓?xiě)蚯陨詼缒?？還是極力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢？談?wù)勀愕目捶?。例如：我認(rèn)為應(yīng)該大力弘揚(yáng)。因?yàn)閼蚯侵腥A民族文化的象征，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，作為歷史悠久的中華民族，不能丟掉了自己的文化特色。，獲得新生，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l合理的建議。例如：（1）改革戲曲的表現(xiàn)形式和唱詞，采用現(xiàn)代人喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。（2）組織“親近戲曲”活動(dòng)，讓更多的人了解戲曲。（3）在中小學(xué)開(kāi)設(shè)戲曲課，培養(yǎng)青少年的戲曲欣賞能力。第三篇：七年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)（一）成長(zhǎng)的煩惱玲玲同學(xué)有一些煩惱，她給校園網(wǎng)“心靈驛站”來(lái)信傾訴，欄目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位網(wǎng)友也熱情來(lái)信勸慰。請(qǐng)你閱讀下面的內(nèi)容，按要求完成1～4題。知心姐姐：我是個(gè)長(zhǎng)得不好看的女孩，如果把身邊的同學(xué)比作花朵，我便是被人踐踏的小草。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越苦惱。臨近畢業(yè)了，同學(xué)們都在積極復(fù)習(xí)迎考，而我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差??我該怎么辦？（玲玲）玲玲同學(xué)：謝謝你向我傾訴你的心聲。我想告訴你，小草雖然沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但是它有著堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的生命力！_________________________。你也有自己獨(dú)特的美，即使是小草，你的綠色也是春天里的一道風(fēng)景。（知心姐姐）殘疾人運(yùn)動(dòng)員、奧運(yùn)會(huì)火炬手金晶在巴黎用柔弱的身體護(hù)衛(wèi)圣火，奏響了一曲激奮人心的壯歌。①在許多國(guó)人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其實(shí)和健全人并無(wú)兩樣；③在許多人眼里，她是個(gè)需要幫助的殘疾人，④但她堅(jiān)稱自己只是個(gè)普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同學(xué)，人生的意義就在于不斷地挑戰(zhàn)自我，完善自我，實(shí)現(xiàn)自我。（網(wǎng)友來(lái)信）(1)玲玲來(lái)信中劃線的句子里有一個(gè)詞用得不恰當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)加以改正?！癬________________________”改為“_________________________”(2)知心姐姐回信中，有幾句是針對(duì)玲玲來(lái)信中加點(diǎn)的話而說(shuō)的，請(qǐng)你在回信的橫線上把它補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。(3)網(wǎng)友來(lái)信中，畫(huà)線的句子不夠連貫。請(qǐng)將調(diào)整后的序號(hào)填在下面方格內(nèi)。正確的序號(hào)：(4)針對(duì)玲玲的苦惱，也請(qǐng)你寫(xiě)一段話，幫她答疑解惑。（50字左右，不得照抄上述材料）參考答案：(1)“踐踏”改為“忽略”（答“忽視”“看不上”“瞧不起”等詞也可）（2）示例：長(zhǎng)得不好看，不是你的過(guò)錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，人的美重要的在于心靈。（3）① ④③②（4）內(nèi)容充實(shí)，言之成理2分，語(yǔ)句通順1分，表達(dá)得體1分。（二）黃河母親河黃河的相關(guān)知識(shí) ①源頭巴顏喀拉山②入?？讵澈＂坶L(zhǎng)度5464公里 ④流經(jīng)9省青、川、甘、寧、內(nèi)蒙、陜、晉、豫、魯神話傳說(shuō)河伯獻(xiàn)圖歷史人物故事大禹治水龍門石窟成語(yǔ)涇渭分明比喻界限分明河清海晏形容太平盛世中流砥柱俗語(yǔ)、諺語(yǔ)跳進(jìn)黃河洗不清不到黃河心不死詩(shī)句作者、出處①黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回——李白《將進(jìn)酒》 ②大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A》——王維《使至塞上》歌曲《黃河大合唱》廣告保護(hù)母親河就是珍愛(ài)自己的生命。（三）我也追“星”同學(xué)們正值青春期，漸漸地萌發(fā)了自我意識(shí)，面對(duì)許多耀眼的明星。我們 如何去追星呢？本次活動(dòng)為我們提供了一個(gè)親近明星的機(jī)會(huì)，讓我們談明星，學(xué)明星，做明星吧！請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一主題語(yǔ)：領(lǐng)明星魅力，展明星風(fēng)采。請(qǐng)擬寫(xiě)出本次活動(dòng)的過(guò)程：（1）收集明星資料，對(duì)明星進(jìn)行全位的了解。（2）小組交流，整理資料，形成文字。（3）活動(dòng)成果展示。（4）活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)展示：A、你心中的明星是什么樣的？能為人類創(chuàng)造財(cái)富，能給人類帶來(lái)光明和溫暖，能推動(dòng)歷史前進(jìn)，能為人類，國(guó)家，民族的利益而自我犧牲的人。他們都是我們心中的明星。B、你所崇拜的名人是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你崇拜他（她）的理由。我崇拜周恩來(lái)總理，因?yàn)樗兄t虛謹(jǐn)慎、為國(guó)家為民族默默無(wú)聞、鞠躬盡瘁、甘當(dāng)無(wú)名英雄的高風(fēng)亮節(jié)。你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展各自“追星”成果展示，請(qǐng)你寫(xiě)出幾種活動(dòng)形式：（1）辦手抄報(bào)（2）朗誦會(huì)（3）小品表演（4）歌曲合唱請(qǐng)你就某一項(xiàng)活動(dòng)列幾個(gè)步驟：（１）主持人安排活動(dòng)的目的、內(nèi)容。（２）分組展示活動(dòng)成果。（３）全班展示優(yōu)勝成果，評(píng)獎(jiǎng)。你在本次活動(dòng)中充當(dāng)什么角色？任務(wù)完成的怎樣？收集資料，通過(guò)上網(wǎng)查詢，我找到了很多相關(guān)的資料，圓滿的完成了任務(wù)。講一個(gè)名人的故事，并說(shuō)說(shuō)你從他們的身上學(xué)到什么？司馬光砸缸啟示：遇事要沉著冷靜，機(jī)智勇敢?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，你知道你所崇拜的名人有哪些缺點(diǎn)？你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的？示例：曹操：他是歷史上有名的政治家，軍事家，詩(shī)人，但他有生性狐疑的缺點(diǎn)。我的看法：要想成大事，應(yīng)當(dāng)行事謹(jǐn)慎，但決不能無(wú)端猜疑，因?yàn)楹芍荒茏屇沐e(cuò)失良機(jī)。（四）戲曲大舞臺(tái)京劇由安徽的徽調(diào)和湖北的漢調(diào)及昆曲、秦腔糅合發(fā)展而來(lái)。戲曲角色的四大行當(dāng)生、旦、凈、丑戲曲表現(xiàn)人物的四種藝術(shù)手段唱、念、做、打戲曲表現(xiàn)人物的五種技術(shù)方法手 眼身法 步中國(guó)戲曲之母——昆劇東方歌劇——京劇京劇旦角的四大流派及創(chuàng)立人梅派梅蘭芳、程派程硯秋、荀派荀慧生、尙派尚小云臉譜紅臉——褒忠勇黑臉——中猛智黃臉——貶兇詐 綠臉、藍(lán)臉——草莽英雄金臉、銀臉——神秘神妖三（五）漫話探險(xiǎn)一、引用一則新聞引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“探險(xiǎn)”與“冒險(xiǎn)”。當(dāng)探險(xiǎn)成為一種時(shí)尚李泓冰“五一”黃金周不少年輕人不屑于去擠旅游熱點(diǎn)轉(zhuǎn)而選擇去穿越人跡罕至地區(qū)。然而各路自助探險(xiǎn)的出險(xiǎn)率居高不下——新疆31名戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者穿越車師古道時(shí)遭遇暴風(fēng)雪幸好三天后獲救。而探險(xiǎn)內(nèi)蒙古庫(kù)布齊沙漠一位女子中暑后不幸身亡??（《新民晚報(bào)》）由以上的材料你認(rèn)識(shí)到什么是“探險(xiǎn)”什么是“冒險(xiǎn)” 它和我們前面所講的探險(xiǎn)家的故事有何不同？冒險(xiǎn)是指不顧危險(xiǎn)地進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)探險(xiǎn)是指去從來(lái)沒(méi)有人去過(guò)或很少有人去過(guò)的地方考察自然界情況。若進(jìn)一步推究可以從以下幾方面加以區(qū)別①探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)常常是連在一起的冒險(xiǎn)并非就是探險(xiǎn)而探險(xiǎn)常常需要冒險(xiǎn)因?yàn)槊鎸?duì)自然界之謎每前進(jìn)一步都具有一定的冒險(xiǎn)性甚至可以說(shuō)探險(xiǎn)的過(guò)程就是無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)的聯(lián)結(jié)過(guò)程。②“探險(xiǎn)”是過(guò)程也是目的之所以要“探險(xiǎn)”就是要解開(kāi)那些極少有人涉足或人類從未涉足的自然之謎而“冒險(xiǎn)”只是一種手段之所以要“冒險(xiǎn)”是要通過(guò)“冒險(xiǎn)”行為來(lái)達(dá)到預(yù)定目的。③探險(xiǎn)是有充分準(zhǔn)備的漫長(zhǎng)之旅整個(gè)過(guò)程是考察和研究的過(guò)程是人類認(rèn)識(shí)、探索自然世界的一種方式也是人類對(duì)自我的體能與智能的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)而冒險(xiǎn)是在某一具體情境之中的不得已而為之或應(yīng)急性的行為。二、第四個(gè)環(huán)節(jié)——深究“探險(xiǎn)” 一除了對(duì)自然界的探險(xiǎn)你認(rèn)為還有哪些“探險(xiǎn)”？除了自然世界人類對(duì)未知世界的其他形式的了解、考察和研究的過(guò)程也可以叫做“探險(xiǎn)” 三、對(duì)于這種“探險(xiǎn)”有哪些名人名言？積累下來(lái)吧。[名言集錦]所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人?！旯桓颐半U(xiǎn)的人既無(wú)騾子又無(wú)馬過(guò)分冒險(xiǎn)的人既丟騾子又丟馬?！装l(fā)現(xiàn)只孕育在永往直前的堅(jiān)持之中我想它與懦夫大概永遠(yuǎn)無(wú)緣?！鐐惒冀邮芴魬?zhàn),就可以享受勝利的喜悅?！松皇谴竽懙孛半U(xiǎn)便是一無(wú)所獲?！绻銖牟唤邮芴魬?zhàn)就感受不到勝利的刺激?！?guó)諺語(yǔ)世界是用來(lái)探險(xiǎn)的規(guī)矩是用來(lái)違背的手洗干凈是用來(lái)弄臟的?！炭涤溃R的世界成語(yǔ)一馬當(dāng)先馬到成功老馬識(shí)途俗語(yǔ)一言既出駟馬難追風(fēng)馬牛不相及牛頭不對(duì)馬嘴歷史人物故事趙高指鹿為馬田忌賽馬九方皋相馬古詩(shī)句含作者、出處 ①古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯 ——馬致遠(yuǎn) 《天凈沙 秋思》 ②夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) ——陸游《十一月四月風(fēng)雨大作》 ③春風(fēng)得意馬蹄疾一日看盡長(zhǎng)安花 ——孟郊《登科后》古代的車馬駕二馬為“駢”駕三馬為“驂”駕四馬為“駟” 一車四馬為“一乘”sh232。ng天子——萬(wàn)乘之國(guó)諸侯——千乘之國(guó)歷史上或傳說(shuō)中的名馬的盧馬劉備白龍馬唐僧汗血馬昭陵六駿唐太宗藝術(shù)作品中的馬徐悲鴻的《八駿圖》《十面埋伏》關(guān)于馬的歇后語(yǔ)馬鞍套在驢背上——對(duì)不上號(hào)。馬背上打電話——奇聞。馬背上釘掌——離題太遠(yuǎn)。槽里伸出個(gè)驢頭——多一張嘴。馬兒護(hù)虎兒——沒(méi)那回事。馬兒伸腿——出題。馬過(guò)竹橋——難拐彎。馬韁繩栓羊頭——路子不對(duì)。馬嚼子戴一牛嘴上——胡來(lái)。馬駒子拉車——上了套。馬籠頭給牛戴——生搬硬套。馬屁股上的蒼蠅——瞎嗡嗡。馬散寵頭——自由自在。馬上耍雜技——藝高。第四篇：七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)總復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)總復(fù)習(xí)第一單元成長(zhǎng)的煩惱1：有人說(shuō)可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力來(lái)減輕槽糕的心情。比如聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌。請(qǐng)你唱一首與“煩惱”有關(guān)的歌。請(qǐng)你用一定的語(yǔ)言形式，把你心中的煩惱形象化，比如說(shuō)：我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。(備注：①我的煩惱就象夏天的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。②若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。)(同學(xué)只要能說(shuō)出對(duì)煩惱的感受即可)請(qǐng)你支招：在生活中，你都怎樣解決煩惱：(備注：同學(xué)想不出時(shí)，可問(wèn)他哭過(guò)沒(méi)有，生氣過(guò)沒(méi)有，狠過(guò)沒(méi)有，如果有，一般都怎么辦？還可以問(wèn)他什么情景下有這樣的舉止。主持人還應(yīng)從同學(xué)零散的回答中歸納出方法))換位思考的方法，比如站在父母、老師、朋友的角度去考慮一些問(wèn)題，就能夠互相理解，糟糕的心情也會(huì)隨之減輕。還可以通過(guò)宣泄情感法解除煩惱。如大哭、跑步、找伙伴傾訴??還可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力來(lái)減輕糟糕的心情。如聽(tīng)音樂(lè)、看電視、讀笑話、出去散步??“煩惱”，不是我們中學(xué)生的專利，古往今來(lái)